Mannelijke student weigert te studeren aan gespecialiseerde school, leidt Vietnamese delegatie bij Science Olympia
Báo Dân trí•13/12/2023
(Dan Tri) - Hoewel hij tegelijkertijd tot veel gespecialiseerde scholen werd toegelaten, besloot Hoang Pham Minh Khanh (Newton Secondary - High School) geen gespecialiseerde studies te volgen. Hij won echter wel de hoogste prijs van de Vietnamese delegatie op de Wetenschapsolympiade .
Hoang Pham Minh Khanh, een leerling uit groep 10G0 van de Newton Secondary School, is een van de zes Vietnamese leerlingen die onlangs een medaille hebben gewonnen op de Internationale Junior Science Olympiad. Dit is ook de eerste keer in twaalf jaar dat Vietnam aan de wedstrijd deelneemt en een leerling van een "niet-gespecialiseerde" school in het officiële team zit. "Hoewel ik het een beetje jammer vind dat het praktijkgedeelte niet aan mijn verwachtingen voldeed, ben ik erg blij met dit resultaat", deelde Minh Khanh na het winnen van de zilveren medaille – tevens de hoogste prestatie van de hele Vietnamese delegatie. "Jager" van prijzen en medailles Minh Khanh staat al bekend als een "jager" van prijzen sinds hij leerling was op de Hoang Mai Secondary School. Mevrouw Pham Minh, de moeder van Minh Khanh, zei dat de jongen, toen hij bijna twee jaar oud was, al vroeg tekenen vertoonde van een snelle rekenvaardigheid. "Op dat moment kon hij al tellen en letters herkennen. Dat verraste me ook", herinnerde mevrouw Minh zich. De jongen is nieuwsgierig en stelt zijn moeder vaak vragen over de wereld om hem heen. Geconfronteerd met lastige vragen van zijn zoon, geeft mevrouw Minh zich soms over en moet ze Google om hulp vragen.
Minh Khanh is een 'prijsjager' van de Newton Inter-level School (Foto: NVCC).
Haar kind heeft opmerkelijke vooruitgang geboekt, maar ze legt niet te veel verwachtingen of druk op haar kind. Op de basisschool mocht Minh Khanh van haar moeder nog naar de "dorpsschool". In die tijd gaf de mannelijke leerling toe dat hij vrij licht en zonder veel druk studeerde. "Ik volgde geen extra lessen. Na school zette ik mijn schooltas op tafel en ging ik naar het schoolplein om tot laat in de avond te basketballen," zei Khanh. Op de middelbare school ging Minh Khanh naar de Hoang Mai Secondary School. In groep 8 begon de kennis moeilijker te worden. Mevrouw Minh deed onderzoek en liet haar kind online lessen natuurkunde en scheikunde volgen. Haar wens was toen alleen om haar kind te helpen zijn kennis te verbeteren en het studeren op school minder moeilijk te maken. Maar Minh Khanh leerde heel snel, rondde zelfs het programma voor groep 8 in korte tijd af en vroeg zijn moeder om hem te laten doorgaan met het programma voor groep 9. Elke keer dat hij iets nieuws leerde, was Khanh zeer tevreden en studeerde hij enthousiast. Daardoor ontwikkelde hij geleidelijk zijn interesse en voorkeur voor wiskunde en natuurwetenschappen. Toen Khanh in groep 8 zat en zag dat zijn leerling uitblonk in scheikunde, stelde mevrouw Chu Thi Xuan Huong, directeur van de middelbare school in Hoang Mai, voor om de leerling mee te laten doen aan de wedstrijd voor excellente leerlingen op stedelijk niveau, samen met zijn klasgenoten uit groep 9. Dat jaar won Khanh de derde prijs. Hij was ook de eerste leerling in het district Hoang Mai die deelnam aan de wedstrijd voor overslaan en een prijs won. In groep 9 won de mannelijke leerling nog twee tweede prijzen in wiskunde en natuurwetenschappen op stedelijk niveau.
Minh Khanh (derde van links) maakt een foto met de internationale delegatie (Foto: NVCC).
In 2021 deed Khanh mee aan diverse wedstrijden en won hij diverse prijzen, zoals: een gouden medaille op de Amerikaanse Internationale Wiskunde Olympiade (AMO), een gouden medaille op de Internationale Wetenschaps- en Astronomie Olympiade (CISO), een gouden medaille en een tweede plaats op de Internationale Wetenschaps Olympiade (HKISO)... Geen gespecialiseerde school kiezen In klas 10 besloot Minh Khanh het gespecialiseerde examen af te leggen en slaagde hij voor de gespecialiseerde wiskunde- en scheikundelessen van de Natuurwetenschappelijke Hogeschool en de gespecialiseerde wiskunde- en natuurkundelessen van de Hanoi - Amsterdamse Hogeschool voor Hoogbegaafden. Na vele goede keuzes maakte Minh Khanh uiteindelijk de verrassende beslissing om geen gespecialiseerde vakken te gaan studeren, maar zich te richten op het zoeken naar beurzen om in het buitenland te studeren. "Ik heb niet lang getwijfeld, want ik had al vroeg een oriëntatie en de wens om AI en automatisering te studeren aan het Massachusetts Institute of Technology (MIT) in de VS. Ik koos een school die aansloot bij mijn oriëntatie en die me kon helpen bij het studeren van gespecialiseerde vakken en me kon voorzien van de nodige bagage, zoals SAT en IELTS, om klaar te zijn om de wereld te verkennen," aldus Minh Khanh.
Minh Khanh liet een souvenirfoto maken met de directeur van de school waar hij naartoe gaat (Foto: NVCC).
Tijdens zijn middelbareschooltijd zat Khanh in de tiende klas van de middelbare school en vertegenwoordigde hij twaalfde klas leerlingen in Hanoi. Hij won de derde prijs in de wiskundewedstrijd op stedelijk niveau. Hij vertegenwoordigde ook een "niet-gespecialiseerde" school in de Internationale Jeugd Olympiade voor Wetenschappen, die afgelopen november werd gehouden. Dit is een zeldzame prestatie voor een 15-jarige leerling. De kennis van het examen vereist volledigheid, waarbij drie natuurwetenschappelijke vakken (natuurkunde, scheikunde, biologie) worden geïntegreerd. Kandidaten die het examen afleggen, leggen het examen in het Engels af met drie toetsen: meerkeuzevragen, theorie (individuele beoordeling) en praktijk (teambeoordeling). Daarom moeten kandidaten naast wetenschappelijke kennis en een goede Engelse taalvaardigheid ook kennis hebben van wiskunde, in groepsverband kunnen werken en vele andere vaardigheden. Om bij de beste zes vertegenwoordigers van de wedstrijd te horen, moest de mannelijke leerling concurreren met 180 leerlingen die de eerste en tweede prijs wonnen in de wedstrijd voor excellente leerlingen op stedelijk niveau in wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie en natuurwetenschappen. "Tijdens de voorbereiding op het examen kreeg ik de kans om experimenten te oefenen op de Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted en de Hanoi National University of Education High School for the Gifted. De hoeveelheid kennis in dit examen is vrij groot en verspreid over verschillende vakken, dus het vereist serieuze en hoge concentratie tijdens het studeren," zei Khanh. Voorafgaand aan het examen zei de mannelijke student dat het praktische gedeelte het zwakke punt was van Vietnamese studenten, omdat ze niet veel tijd en faciliteiten hadden om continu te oefenen. Omdat ze niet zo vloeiend konden spreken als andere studenten uit andere landen, had het team geen andere keuze dan het theoretische gedeelte zo goed mogelijk af te ronden. Toch wonnen alle zes Vietnamese studenten medailles. Volgens Khanh was dit ook een eervolle prestatie na vele dagen hard werken door het hele team. Minh Khanh gelooft ook dat als je goed observeert, de kennis van deze vakken direct verband houdt met het leven, dus als je dieper graaft om het te ontdekken en uit te leggen, zal het leren veel gemakkelijker zijn. Met die passie hoopt Khanh dat hij in de toekomst naar de VS kan gaan om te studeren aan het Massachusetts Institute of Technology om de dingen waar hij gepassioneerd over is te blijven uitleggen. Mevrouw Pham Minh is ook blij met de resultaten die haar zoon heeft behaald. Volgens haar raakt Khanh erg geïnteresseerd in natuur- en wetenschappelijke onderwerpen, omdat hij de verschijnselen in het leven om hem heen kan verklaren. "Daarom studeert hij omdat hij er gepassioneerd over is, niet omdat hij ertoe gedwongen wordt."
Reactie (0)