Hebben nieuwe studenten het druk met groepsopdrachten? Studeren ze dan op de verkeerde manier?

Koffiehuizen kunnen een interessante plek zijn voor teamwerk, waar mensen werk kunnen delen en kunnen ontspannen terwijl ze met elkaar praten - Illustratie: KS

Bijna een maand na zijn start op school gaf Nguyen Hoang An, een nieuwe student literatuur aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad), toe dat hij nog niet gewend is aan de nieuwe omgeving, vooral niet wat betreft groepsactiviteiten en opdrachten.

Mensen die goed kunnen samenwerken, hebben vaak ook goede presentatievaardigheden, luistervaardigheden, geduld en het vermogen om anderen te overtuigen.

Dokter Nguyen Hong Phan

Alle soorten verwarring

Omdat hij twee groepsprojecten tegelijk moest doen, voelde Hoang An zich elke keer dat hij aan een groep werd toegewezen behoorlijk onder druk gezet. Er was veel te doen en de deadline gaf hem het gevoel dat zijn geestelijke gezondheid met de dag afbrokkelde. Zelfs als hij sliep, werd An gekweld door de gedachte dat hij de deadline zou missen en de schuld zou krijgen van zijn vrienden.

Omdat An gewend was dat iemand hem op de middelbare school begeleidde, voelde hij zich ongemakkelijk als hij alle taken alleen moest doen tijdens groepspresentaties. Bovendien had hij een parttime baan, waardoor hij altijd overbelast was.

"Ik kan het studeren en parttime werken niet combineren, dus ik kan het niet laten om fouten te maken als ik in groepen werk", aldus An.

Ondertussen zei Nguyen Minh Quan, een nieuwe student aan de Faculteit Journalistiek en Communicatie, dat hij weliswaar aan een aantal activiteiten op school deelnam, maar zich minder verward voelde, maar dat hij overweldigd werd door de hoeveelheid kennis over de vakken. Leraren verdeelden leerlingen vaak in groepen, en Quans problemen begonnen toen hij willekeurig in een groep nieuwe mensen terechtkwam.

In groepen werken is niet vreemd, maar de universitaire omgeving is nieuw, vrienden zijn onbekend, dus Quan is nog steeds bang voor meningen. Soms is het groepswerk niet effectief. Bovendien kom je bij willekeurige indeling in groepen situaties tegen waarin veel mensen dezelfde sterke punten hebben, wat het ook lastig maakt om taken te verdelen. Quan schrijft vaak, maar nu krijgt hij bij deelname aan een groep redactie- en ontwerptaken, dus dat is een beetje verkeerd!

"Maar ik laat me niet ontmoedigen. Ik zal proberen te leren en mijn zwakheden om te zetten in sterktes", zei Quan vol vertrouwen.

Nguyen Kieu My, studente informatiemanagementsystemen aan de Economische Universiteit (Universiteit van Danang), zei dat ze zich onder druk gezet voelde door haar medestudenten toen ze zag dat iedereen in de groep getalenteerd en energiek was. My zei dat iedereen al ervaring had met groepswerk, waardoor het werk soepel verliep, maar dat ze vaak ruzieden omdat "iedereen een hoog ego had en altijd dacht dat ze gelijk hadden. Gelukkig gingen we samen zitten en lieten we het niet te ver komen."

We moeten ons eerst verenigen

Vanuit een professioneel perspectief gelooft Dr. Nguyen Hong Phan - adjunct-hoofd van de Faculteit Onderwijs van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Ho Chi Minh City National University) - dat solidariteit het allerbelangrijkste is bij groepswerk. Wanneer je je bij een nieuwe groep aansluit zonder dat je de capaciteiten van iedereen kent, kun je het beste iedereen zijn eigen rol laten herkennen en vervolgens met collega's laten samenwerken om het gemeenschappelijke doel te bereiken.

"Elk lid moet elkaars verschillen respecteren en accepteren om hun capaciteiten te maximaliseren bij het samen uitvoeren van taken. De groep moet gemeenschappelijke principes en regels hebben, dan kan iedereen het doen", aldus de heer Phan.

Dr. Hong Phan stelt voor dat studenten actief deelnemen aan clubs, teams en groepen om iedereen meer mogelijkheden te geven om in een collectieve omgeving te werken. Teamworkvaardigheden zijn namelijk niet alleen belangrijk tijdens het studeren, maar ook zeer noodzakelijk wanneer je later aan het werk gaat. "Professioneel werken tijdens je studie helpt je je aan te passen en taken gemakkelijker uit te voeren wanneer je de arbeidsmarkt betreedt", aldus dhr. Phan.

Ga niet aan de universiteit studeren!

“Hoe kunnen studenten zich niet onzeker voelen in een nieuwe omgeving en geen moeite hebben met het vinden van effectieve manieren om te studeren?” is een vraag die veel studenten bezighield tijdens de recente sessie “Studeer niet aan de universiteit” aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Ho Chi Minh City National University).

Gasten gaven aan dat nieuwe studenten vaak hun richting kwijtraken door een gebrek aan effectieve leermethoden en de ontwikkeling van soft skills. Presenteren is een essentiële vaardigheid, omdat het je helpt vloeiend te presenteren, je standpunt duidelijk te verwoorden en te laten zien dat je jezelf beheerst, zowel in je gedachten als in je spraak.

Een andere belangrijke stap is het overwinnen van angst, die voor veel studenten soms slechts een "naamloze angst" is. Multimediastudent Nguyen Tran Bao Anh vertelde dat ze erg bang is om teamgenoten te vinden die zich bij de groep willen voegen. Het advies is om de angst onder ogen te zien en een manier te vinden om het probleem op te lossen, er niet mee te leven. Schakel indien nodig een adviseur in om meer zelfvertrouwen te krijgen.

Bron: https://tuoitre.vn/ngop-bai-tap-nhom-tan-sinh-vien-co-hoc-sai-cach-20241024220123053.htm