Dichter Bao Ngoc: Ik wil bijdragen aan het verfraaien van de Vietnamese taal

Bao Ngoc is een dichter die bekend voorkomt in veel schoolboeken voor basis- en middelbare scholen (Creative Horizons, Connecting Knowledge with Life). Haar gedichten worden door veel leerlingen gewaardeerd vanwege hun puurheid, onschuld en zoetheid, alsof ze doordrenkt zijn van elk woord. Weinig lezers weten dat dichter Bao Ngoc afstudeerde aan de Nguyen Du Writing School, klas 5 (1993-1998), maar alsof ze voorbestemd was voor de kindertijd, drukte ze twintig jaar later onverwachts haar stempel op de school door talloze bijdragen te leveren aan het innovatieve schoolboekenprogramma (2018 General Education Program).

Dichter Bao Ngoc (pseudoniemen Bao Ngoc, Bich Ngoc ...)

Ter gelegenheid van de Actiemaand voor Kinderen 2023 deelde dichter Bao Ngoc zijn zorgen over poëzie met kinderen.

• SCHRIJF ALS JE JEZELF TEGENOVERSTAAT

Er zijn veel werken in schoolboeken voor het basis- en voortgezet onderwijs. Welk gedicht in het leerboek draagt de sterkste stempel op de poëzie en persoonlijkheid van auteur Bao Ngoc?

Het is voor de auteur zelf niet eenvoudig om te beweren dat dit of dat gedicht zijn eigen poëtische stempel draagt, én zijn eigen persoonlijkheid. Want elk gedicht bevat een hoekje van de ziel van de schrijver, een innerlijke stem die de schrijver wil uiten en met zijn lezers wil delen.

Of het kenmerk van een werk het 'merk' van een auteur kan vertegenwoordigen of worden, hangt af van lezers, critici en de tijd.

Er zijn echter veel reacties van collega-schrijvers en critici die me bemoedigen. Bijvoorbeeld de opmerking van leraar Nguyen Van Thu: "In het gedicht "Pink Sunlight" - Vietnamees leerboek groep 3 - alleen al door te focussen op de twee hoogtepunten "De mist omarmt moeders figuur" en "De rook drijft op naar de hemel", zien we de grote verfijning van de auteur in het schilderen van een prachtig beeld van een moeder in een noordelijk winterlandschap. De rook uit de keuken roept zoveel warmte op en het harde werk van de moeder wordt door de mist getekend... die schoonheden moeten wel door iemand met een warm hart en een tere ziel zijn gecreëerd, met hun eenvoudige woorden."

Dichter Bao Ngoc (pseudoniem Bao Ngoc, Bich Ngoc...) studeerde af aan de Nguyen Du Writing School, cursus V (1993-1998). Gepubliceerde werken: Soul of Time (essay), Writers' Association Publishing House, 2008; Moon Wharf (poëzie), Writers' Association Publishing House, 2015; Keeping the Fire (poëzie), Writers' Association Publishing House, 2015; Knock on Heaven's Door (poëzie), Kim Dong Publishing House, 2019; Thung May Class (bundel gedichten en korte verhalen), Writers' Association Publishing House, 2021. Haar werken in leerboeken: Harvesting Words on the Mountain, Pink Sunlight, House Building Story, Painting Colors...

Zijn uw werken geïnspireerd door plotselinge gebeurtenissen of ontstaan ze uit herinneringen?

Er zijn momenten dat, terwijl ik over straat loop, er plotseling een poëtisch idee, een poëtisch vers, een poëtisch ritme resoneert. Op zo'n moment stop ik meteen langs de kant van de weg, pak een pen en schrijf het op in een klein notitieboekje – dat was vroeger zo. Nu schrijf ik het snel op mijn telefoon.

De meeste gedichten die ik schreef, zijn echter ontstaan tijdens momenten waarop ik in stilte tegenover mezelf zat. Ik heb dat gedeeld, of ik nu schreef vanuit het perspectief van iemand die de stille hoek van meditatie had bereikt, vanuit de positie van een dichter met emoties of zorgen over het menselijk lot, of schreef toen ik weer kon terugkeren, om te leven in de herinneringen van een kind... Ik leefde altijd elk moment ten volle, gepassioneerd met mijn eigen emotionele ruimte.

• IK ZIE MIJZELF ALTIJD ALS “EEN OUDER KIND”

Bij het lezen van de gedichten van Bao Ngoc vragen veel mensen zich nog steeds af hoe een dichter die allang de kindertijd achter zich heeft, nog steeds zo onschuldig kan kijken als een kind?

Ik denk dat we, niet alleen in onze kindertijd, maar ook als we opgroeien en oud worden, onvoorwaardelijk tijd zullen besteden aan wat ons ook liefdevol en gepassioneerd maakt. Ook ik, wanneer ik de wereld van de kindertijd betreed – wanneer ik met ze speel of wanneer ik voor ze zit te schrijven, en schrijf over hun glinsterende lucht – zie ik mezelf altijd als "een oud kind".

Met kinderen kunnen spelen, weten hoe je met ze moet spelen en samen met hen een wereld vol wonderen creëren: dat is een "voorrecht" voor degenen die met ware toewijding van ze houden.

En nog één ding: om het leven te blijven bekijken met de ogen van een kind, heb ik altijd een blik vol verwondering en opwinding gehouden voor alles wat nieuw was om me heen. Om dat te hebben, moet je je ziel zuiver houden, niet oordelen, gewoon voelen, en je ziel de magie die zich voor je ogen opent, echt laten ontvangen.

Is er, naast de onschuld en zachtaardigheid die duidelijk te zien zijn in de overeenkomsten tussen het gedicht en de auteur Bao Ngoc, nog iets anders?

Als ze naar de oppervlakte kijken en mijn gedichten lezen, merken veel lezers de onschuld en zachtheid op, vooral in kindergedichten. Naast deze voor de hand liggende dingen wil ik nog één klein dingetje delen: ik hecht zoveel waarde aan eerlijkheid en integriteit dat het een levensprincipe wordt, ook al brengt het mij persoonlijk niet altijd gemak.

Er zijn momenten geweest dat ik het gevoel had "verloren" te zijn en zelfs "tegen de stroom in te gaan" in een snel leven waarin alle waarden soms weggevaagd kunnen worden. Maar ik volg nog steeds geduldig het pad dat ik heb gekozen, want kunnen leven als jezelf; durven leven als jezelf; weten hoe te leven als jezelf is een waarde die niet iedereen als een voorrecht erkent.

• IK HOOP EEN KLEINE BIJDRAGE TE BIJDRAGEN AAN DE SCHOONHEID VAN DE VIETNAMESE TAAL

Wat betekent het voor jou dat dit onderwerp in de meeste klassen van basisscholen voorkomt, en zelfs in veel schoolboeken op de middelbare school?

De afgelopen jaren, toen mijn werk en dat van enkele jonge auteurs, zoals auteur Lam Thang (Hue), Van Thanh Le (Ho Chi Minhstad) en schrijver Xuan Thuy ( Hanoi ), geselecteerd werd voor schoolboeken, heb ik deze vreugde als een grote aanmoediging ervaren. Omdat dit bijdraagt aan de continuïteit van het jonge schrijversteam en het schrijven voor kinderen nog steeds doorgaat. En jonge schrijvers doen hun best om ervoor te zorgen dat kinderliteratuur geen leegte achterlaat in de harten van lezers.

Wat wil je kinderen met poëzie overbrengen?

Ik denk dat mijn jeugd op het platteland, met stro, winderige velden en veel jonge vrienden, een bijzondere zegen was. Mijn grootvader was een kleine handelaar in een klein stadje en was een "geletterd" persoon. Hij sprak Frans, maar bovenal kende hij Kieu en hield hij van Cheo. Bij een kopje thee was hij gul, kon hij goed overweg met zowel hoogwaardigheidsbekleders als gewone mensen, en had hij zoveel kennis dat hij door velen werd gerespecteerd.

Ik woonde bij mijn grootouders toen ik jong was, dus ik absorbeerde de Cheo-liederen en Kieu-gedichten die mijn grootvader vaak in zijn vrije tijd reciteerde. Toen ik opgroeide, ging ik bij mijn grootmoeder wonen. Mijn grootmoeder was ook de "meest geletterde persoon van het dorp". Dus de oude verhalen, oude verhalen in versvorm, volksliederen en spreekwoorden doordrongen geleidelijk mijn ziel, net zo natuurlijk als levensbloed, als adem. Mijn moeder was ook een lerares die van literatuur hield. Naarmate ik ouder werd, besefte ik steeds meer dat de ziel van het platteland, de ziel van het dorp, de ziel van het platteland mij doordrong via rijmgedichten. Ik hou van mijn vaderland, van mijn volk via poëzie, via muziek , via de mooie dingen die al sinds mijn kindertijd in mijn ziel verankerd zijn.

Ik wil die waarden dus voortzetten door de woorden te noemen en te ordenen, zodat de gedichten de kinderen bereiken, er plezier in hebben en tot hen spreken op de juiste 'stem', een stem die ze graag horen en waar ze van kunnen houden.

Ik hou van mijn moedertaal, ik hou van het Vietnamees en ik hoop ook een klein steentje bij te dragen aan de verfraaiing van het Vietnamees, zodat kinderen ook van hun Vietnamese taal kunnen houden en deze kunnen koesteren. Zolang de Vietnamese taal bestaat, bestaat de Vietnamese ziel. Zolang de Vietnamese ziel bestaat, bestaat Vietnam... - Ik neem deze geest in me op in het lied "Love Song for Vietnamese" en nog dieper: Wanneer ik ver van mijn moederland ben, in een vreemd land, en plotseling ergens in een hoekje een Vietnamees Vietnamees hoor spreken, besef ik des te meer hoe heilig mijn moedertaal is.

Bedankt voor het delen!

Bronlink