(Dan Tri) - De constante technologische verandering geeft het land een nieuwe look, waarbij mensen de sleutelfactor zijn. Om over hoogwaardige menselijke hulpbronnen te beschikken, moeten technologiebedrijven samenwerken.
Om een doorbraak te bewerkstelligen, zijn hoogwaardige menselijke hulpbronnen nodig.
Op 13 januari bevestigde het Politbureau tijdens de Nationale Conferentie over Doorbraken in Wetenschap, Technologie, Innovatie en Nationale Digitale Transformatie de bijzonder belangrijke rol van wetenschap, technologie, innovatie en nationale digitale transformatie. Het identificeerde dit duidelijk als een doorbraak van topklasse, de belangrijkste drijvende kracht voor de snelle ontwikkeling van moderne productiekrachten, het perfectioneren van productieverhoudingen, het innoveren van nationale bestuursmethoden, het ontwikkelen van de sociaal-economische situatie, het voorkomen van het risico op achterstand en het leiden van het land naar baanbrekende ontwikkeling en welvaart in het nieuwe tijdperk.
Resolutie nr. 57 van het Politbureau over wetenschap, technologische ontwikkeling, innovatie en nationale digitale transformatie benadrukt dat elke doorbraak moet beginnen bij mensen, met als doel de kwaliteit van de menselijke hulpbronnen te verbeteren ten behoeve van de digitale economie .
De afgelopen jaren zijn inspanningen om de kwaliteit van technologisch personeel te verbeteren niet langer uitsluitend de zorg van de overheid en alle overheidsniveaus. Deze inspanningen maken nu ook deel uit van de maatschappelijke verantwoordelijkheid van de toonaangevende technologiebedrijven ter wereld op de Vietnamese markt.
De heer Choi Joo Ho, algemeen directeur van Samsung Vietnam, zei ooit: "Naast het beleid van de Vietnamese regering doen scholen en internationale ondernemingen zoals Samsung hun best om personeel op te leiden in de IT- en halfgeleidersector."
Lichtpuntje in het plaatje van hoogwaardige opleidingen voor personeelszaken
Projecten zoals Samsung Innovation Campus van Samsung spelen een belangrijke rol bij het opleiden en stimuleren van de technologische capaciteiten van jongeren. Ze vormen een lichtpuntje in de ontwikkeling van hoogwaardige technologische arbeidskrachten voor de toekomst.
Met het ideaal van een jonge generatie Vietnamezen met uitstekende technologische vaardigheden, richt SIC zich op opleidingen in opkomende technologische gebieden die een grote invloed hebben, zoals: C&P-programmering, AI, Big Data, IoT... Sinds de lancering in 2019 zijn meer dan 12.000 studenten en docenten opgeleid en hebben ze hightechvaardigheden ontwikkeld via het Samsung Innovation Campus-project.

Cursussen in het SIC-programma bij NIC.
Veel studenten reageerden positief op de resultaten die ze na het programma behaalden. Zo nam Nguyen Thi Kim Ngan, een leerling uit groep 12 van de Ly Nhan Tong High School in Bac Ninh, in 2024 deel aan de basiscursus Python programmeren. Ngan zei dat de cursus veel interessante kennis opleverde over het toepassen van programmeren op echte problemen, van eenvoudig tot complex.
"Het eerste succes na de cursus was toen we dit jaar deelnamen aan de Innovation Tech Challenge. Mijn team kon de robot zelf in elkaar zetten en programmeren en alle fouten die zich voordeden, verhelpen", aldus Ngan.
Of Nguyen Vinh Huy, een oud-student van de Duy Tan Universiteit, zei: "De cursussen zijn allemaal zeer systematisch en flexibel opgezet, zodat cursisten ze kunnen aanpassen aan hun eigen toepassingen. Voor mij staan twee weken praktijktraining in het onderzoekscentrum van Samsung Vietnam gelijk aan een jaar algoritmen studeren op school. Aan het einde van de cursus hadden we er vertrouwen in dat we moeilijke algoritmen, die we voorheen alleen in wedstrijden hadden gezien, onder de knie hadden."

Studenten met zelfgemaakte robotmodellen na deelname aan SIC-trainingen.
Het project Samsung Innovation Campus 2024-2025 is zojuist officieel gelanceerd door Samsung Vietnam. Naar verwachting zullen er in het schooljaar 2024-2025 ongeveer 6.600 studenten worden opgeleid en zal de school geavanceerde technologische capaciteiten ontwikkelen.
In het kader van het SIC 2024-2025-project wordt de inhoud van de opleidingen geherstructureerd om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en beter aan te sluiten bij de huidige implementatiesituatie. Dit is tevens het eerste schooljaar dat het project buitenschoolse activiteiten organiseert, zoals bedrijfsbezoeken en afsluitende programmeerexamens, om de passie voor technologie aan te wakkeren en de leermotivatie van leerlingen te vergroten. Zo wordt invulling gegeven aan de inzet om de ontwikkeling van Vietnam te begeleiden.
Naast het SIC-programma implementeert Samsung Vietnam ook vele andere trainingsprogramma's voor technologisch talent, waaronder het Solve for Tomorrow-programma dat sinds 2019 in Vietnam wordt uitgevoerd. Dit programma biedt studenten niet alleen de mogelijkheid om hun STEM-onderwijskennis toe te passen op het gebied van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde, maar stimuleert ook het vermogen om technologie te gebruiken en oplossingen te creëren voor maatschappelijke problemen.
Daarnaast heeft het project "Kandidaten opleiden voor deelname aan de World Skills Competition" bijgedragen aan het behalen van veel hoge prestaties in Vietnam. Het STEM-lidmaatschapsprogramma zocht en leidde excellente middelbare scholieren op in het vakgebied wetenschap in verschillende landen, met als doel toekomstige technologische arbeidskrachten te creëren.
Of het project om Samsung Lab-klaslokalen te sponsoren en onderwijs voor een aantal universiteiten te ondersteunen om omstandigheden te creëren waarin studenten toegang hebben tot moderne informatietechnologiekennis; het toekennen van Samsung-beurzen en stagemogelijkheden bij het onderzoeks- en ontwikkelingscentrum van Samsung Vietnam...
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/samsung-dong-hanh-cung-viet-nam-nang-cao-chat-luong-nhan-luc-phuc-vu-nen-kinh-te-so-20250116111005902.htm






Reactie (0)