Ministerie van Onderwijs en Vorming: Implementatie van kerntaken voor het schooljaar 2024-2025

In het schooljaar 2023-2024 heeft de onderwijs- en opleidingssector de moeilijkheden overwonnen en de kerntaken en -oplossingen grotendeels voltooid. Investeringen in gebouwen en de aanschaf van lesmateriaal waren gericht op standaardisatie en modernisering. Momenteel telt de hele provincie 160 scholen die voldoen aan de nationale normen. De inspanningen om het onderwijs te universaliseren en analfabetisme uit te bannen, blijven aandacht krijgen, waardoor gunstige omstandigheden worden gecreëerd om een ​​maximaal aantal schoolgaande kinderen te mobiliseren.

Kameraad Nguyen Long Bien, lid van het Provinciaal Partijcomité, vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité en afgevaardigden woonden de conferentie bij.

De kwaliteit van het massaonderwijs, met name het sleutelonderwijs, is verbeterd met 27 prijzen in de nationale cultuurcompetitie, bijna een verdubbeling ten opzichte van het voorgaande schooljaar. Het onderwijzend personeel voldoet in grote lijnen aan de eisen van de huidige onderwijs- en opleidingsinnovatie. Het beleid voor leerkrachten en leerlingen wordt volledig en snel geïmplementeerd. Digitale transformatie en de toepassing van informatietechnologie in management, leiding en uitvoering, en in onderwijs- en leeractiviteiten worden in de hele sector verder bevorderd.

Tijdens zijn toespraak op de conferentie erkende en waardeerde de vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité de inspanningen en resultaten die de onderwijs- en opleidingssector het afgelopen schooljaar heeft behaald. Hij wees op een aantal moeilijkheden en beperkingen die nog moeten worden overwonnen. Met betrekking tot de kerntaken van het schooljaar 2024-2025 verzocht hij de onderwijs- en opleidingssector zich te concentreren op het zorgvuldig voorbereiden van de noodzakelijke voorwaarden voor het nieuwe schooljaar en het goed organiseren van de openingsceremonie van het schooljaar 2024-2025 op 5 september, waarbij een vreugdevolle en stimulerende sfeer wordt gecreëerd. Hij bleef het beleid voor fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding goed implementeren en gaf snel leiding aan de implementatie van het onderwijs- en opleidingsontwikkelingsbeleid in de provincie, waarbij hij ervoor zorgde dat de gestelde doelen, streefcijfers, kerntaken en doorbraken zo goed mogelijk werden gerealiseerd.

Kameraad Nguyen Long Bien, lid van het Provinciaal Partijcomité en vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité, hield een toespraak op de conferentie.

Hij verzocht de sector ook om het staatsbeheer van onderwijs en opleidingen te versterken; onderwijsmethoden te vernieuwen; het netwerk van scholen en leraren te blijven evalueren; de investeringsmiddelen voor onderwijs en opleidingen te vergroten; de socialisatie van het onderwijs te bevorderen; beleid en mechanismen te ontwikkelen om de samenleving aan te trekken en aan te moedigen te investeren in de ontwikkeling van kwalitatief hoogwaardige scholen op alle niveaus en opleidingsniveaus; niet-openbare onderwijsinstellingen te ontwikkelen op basis van de maatschappelijke behoeften; het beleid voor leraren en leerlingen volledig en snel uit te voeren; voldoende kaderleden en leraren te ontwikkelen en de kwaliteit daarvan te verbeteren; het politieke en ideologische onderwijs en het onderwijs in revolutionaire tradities voor studenten te versterken; de inspectie, het onderzoek en de aanpak van schendingen op het gebied van onderwijs en opleidingen te intensiveren; de internationale integratie te versterken en de digitale transformatie en administratieve hervormingen in de hele sector te bevorderen.

Lam Anh

Bron: https://baoninhthuan.com.vn/news/148861p24c32/so-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-trong-tam-nam-hoc-20242025.htm