Leren in Khe Long 2

Tot op de dag van vandaag zijn twee leraren van de Khe Long 2-school nog steeds geschokt als ze vertellen over de plotselinge overstroming die plaatsvond op de middag van 29 september.

Leraar Do Thanh Van vertrouwde toe: "Op 29 september, toen we de hevige regen zagen, vroegen we de schoolleiding om instructies om ouders te vragen hun kinderen eerder op te halen dan gepland. Rond 16.00 uur werden de laatste twee kinderen door hun ouders opgehaald en maakten we het klaslokaal schoon. Na 16.00 uur stroomde het water uit alle richtingen de school binnen en sleurde aarde, stenen en bomen mee. We hadden geen tijd om zelf spullen te halen, we dachten dat we snel de huishoudens in de buurt moesten bellen om naar een veilige plek te gaan..."

Hoewel de locatie van de Khe Long 2-school is opgeruimd, kun je je bij een blik op de plek van de Khe Long 2-school al voorstellen welke verwoesting de plotselinge overstroming heeft aangericht. Grond, stenen en bomen liggen verspreid; muren en hekken van huizen zijn ingestort; leermiddelen en internaatmateriaal zijn weggespoeld, waardoor er bijna niets is overgebleven.

Het schoolplein werd overspoeld door de beek en kon niet langer worden gebruikt. De bouw van een nieuwe school zou veel tijd en middelen kosten, dus het lokale partijcomité, de overheid en de school bespraken en bereikten overeenstemming over een plan om tijdelijke klaslokalen te bouwen om de gevolgen van de natuurramp snel te boven te komen en kinderen weer naar school te laten gaan.

De gemeente Mo Vang heeft met spoed lokale troepen gemobiliseerd om aardverschuivingen op te ruimen en tegelijkertijd mensen gecontroleerd, doorzocht en gemobiliseerd om veilige en geschikte locaties te vinden voor de bouw van tijdelijke klaslokalen en grond te regelen voor nieuwbouw zodra de omstandigheden het toelaten. De tuin van de heer Song A Ho, dorpshoofd van Khe Long 2, werd gekozen als locatie voor de bouw van tijdelijke klaslokalen.

Hoewel de grond nog steeds bedekt is met modder, is het schoolbestuur begonnen met de bouw van geprefabriceerde klaslokalen. Zo worden minimale leeromstandigheden gewaarborgd.

Lerares Pham Thi Phuong, adjunct-directeur van de Mo Vang kleuterschool, vertelde: "Het klaslokaal is het tweede thuis van de kinderen. Het moet schoon, goed verlicht en kleurrijk zijn om de nieuwsgierigheid en ontdekkingstocht van kinderen te prikkelen en te stimuleren."

Meer dan 10 leerkrachten werden samen met ouders ingezet om de klaslokalen schoon te maken, lesmateriaal te maken, zelf speelgoed te maken, het klaslokaal te versieren, bruikbare spullen te zoeken en het klaslokaal in te richten.

Muurschilderingen, nagemaakte schoolspullen van gedoneerd materiaal en de vindingrijkheid van de leraren hebben kleur gegeven aan het geïmproviseerde klaslokaal. De schoolraad vroeg ook de gemeenschap om hulp om schoolspullen en basisbenodigdheden voor 42 kinderen te verstrekken.

Op 13 oktober keerden de Mong-kinderen uit het dorp Khe Long 2 terug naar school. 42 onschuldige ogen stonden te stralen en keken vol verwachting naar hun nieuwe schoolbanken, schriften en klaslokalen. Liedjes, verhalen en onschuldige glimlachen klonken weer en verdreven de sombere sfeer na de natuurramp.

Khe Long 2 is een bijzonder moeilijk dorp met 100% Mong-inwoners. Het dorp heeft geen elektriciteitsnet, waardoor lesgeven en leren, wat al moeilijk was, nu nog moeilijker is.

Elke ochtend moeten de leraren vroeg komen om op te ruimen, tafels en stoelen neer te zetten en de ruimte opnieuw in te richten; 's middags moeten ze opruimen en het huis teruggeven aan de bewoners. Omdat het een schoolplein is, is het klaslokaal vrij smal, moeten schoolspullen in piepschuimdozen worden bewaard of tijdelijk aan de muur worden gehangen, is de vloer vochtig, is het donker als het regent en warm als de zon schijnt.

Bovendien is er geen speelruimte of studeerruimte meer, waardoor de leerkrachten niet meer zoals vroeger alle activiteiten voor de kinderen kunnen organiseren.

Leraar Pham Thi Son vertelde: "Kinderen zijn blij en enthousiast om weer naar school te gaan! Daarom proberen leraren en leerlingen, hoe moeilijk het ook is, het te boven te komen. De school heeft een extra leraar aangenomen. We blijven ook in het dorp in plaats van elke dag heen en weer te gaan zoals voorheen, om ons voor te bereiden op de lessen en beter voor de kinderen te zorgen."

De winter komt er heel snel aan. De leraren van de Khe Long 2-school hebben een plan bedacht om de kinderen warm te houden en tocht te voorkomen. Leraar Son voegde eraan toe: "We hebben met de huiseigenaar gesproken en afgesproken om de kinderen binnen te laten slapen als de winter aanbreekt. Tegelijkertijd moeten er gordijnen of deuren worden opgehangen om tocht in de studeerkamer te voorkomen. Ook moeten er solarlampen worden geïnstalleerd om licht te hebben."

De lokale overheid en de school hebben ook proactief sociale middelen aangevraagd en gemobiliseerd om de nieuwe school te bouwen. Na vele dagen van onvermoeibare inspanningen zijn deze inspanningen beloond.

De heer Do Cao Quyen, voorzitter van het Volkscomité van de Mo Vang Commune, kondigde het goede nieuws aan: "We hebben contact opgenomen met eenheden en weldoeners en overeenstemming bereikt over financieringsbronnen voor de bouw van een nieuwe school, die naar verwachting twee klaslokalen, twee toiletten, een keuken en een magazijn zal krijgen. Momenteel worden alle voorbereidingen actief uitgevoerd, de bouwlocatie is ook beschikbaar en het project zal naar verwachting binnenkort van start gaan. Het streven is om vóór het Chinese Nieuwjaar van Binh Ngo in 2026 te worden afgerond."

Plotselinge overstromingen kunnen scholen wegvagen, maar niet de aspiraties en het recht op onderwijs van kinderen in de hooglanden wegvagen - dat is zowel een waargebeurd verhaal in Khe Long 2 als een vastberaden inzet van de lokale overheid en de onderwijssector in Mo Vang. Want voor hooglanddorpen zoals Khe Long 2 is kennis de enige en kortste weg om aan armoede te ontsnappen en een nieuw leven op te bouwen.

Bron: https://baolaocai.vn/su-hoc-o-khe-long-2-post885899.html