Volgens Dr. Hoang Ngoc Vinh, voormalig directeur van de afdeling Beroepsonderwijs ( Ministerie van Onderwijs en Opleiding ), moet het inkomen van leraren volledig gegarandeerd zijn, zodat ze met een gerust hart kunnen werken en zich volledig aan hun beroep kunnen wijden. Vrijstelling van collegegeld mag de kwaliteit van het onderwijs niet aantasten en de investeringen in noodzakelijke faciliteiten niet verminderen.
Een verslaggever van de krant Dai Doan Ket had een interview met Dr. Hoang Ngoc Vinh over dit onderwerp.
PV: Om collegegeld vrij te stellen, moet de staatsbegroting jaarlijks ongeveer 30.000 miljard VND vrijmaken. Dat is toch geen klein bedrag, meneer?
Dr. Hoang Ngoc Vinh: Financiële problemen en budgetbronnen voor investeringen in onderwijs zijn veelvoorkomende uitdagingen waar elk land mee te maken heeft. We mogen echter niet afzien van een humaan beleid dat tegemoetkomt aan de wensen van de bevolking van het hele land vanwege moeilijkheden. Daarom moeten we de komende tijd de volgende taken synchroon uitvoeren, zodat het gratis onderwijsbeleid op een duurzame en langetermijnmanier kan worden geïmplementeerd.
Dat betekent bezuinigen op reguliere uitgaven, verspilling en corruptie bestrijden, het apparaat hervormen en stroomlijnen om budget te reserveren voor investeringen in onderwijs en de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren. Dat vereist de consensus en vastberadenheid van de hele bevolking om te streven naar een ontwikkelde samenleving, met onderwijs als basis.
Laten we samenwerken en hopen dat dit beleid over 10-15 jaar duidelijke resultaten oplevert en vruchten afwerpt in de vorm van positieve veranderingen, niet alleen op het gebied van onderwijs, maar ook in de ontwikkeling van het land.
Ik ben ervan overtuigd dat het Politburo op basis van het regeringsrapport zorgvuldige en grondige berekeningen heeft gemaakt over de mogelijkheden om middelen te mobiliseren door de salarisadministratie te stroomlijnen, administratieve uitgaven te optimaliseren en andere financiële oplossingen te bieden. Vastbesloten om interne middelen te gebruiken voor investeringen in de toekomst, ben ik ervan overtuigd dat deze beslissing, in plaats van een last voor de begroting te zijn, een strategische herinvestering zal worden die de ontwikkeling en welvaart van het land in de toekomst zal bevorderen.
Naast de vreugde zijn er nog steeds zorgen dat het gratis onderwijsbeleid voor openbare scholen de openbare onderwijssector verder onder druk zal zetten, vooral in stedelijke gebieden. Deze druk is al erg groot, wat duidelijk blijkt uit de toelatingsexamens voor groep 10, die zeer competitief zijn. Zal het beleid van leerlingen die na de middelbare school naar school gaan, hierdoor worden beïnvloed, meneer?
Dit is een realiteit die vereist dat managers oplossingen hebben om de lasten voor openbare scholen te verlichten, zoals het toevoegen van scholen op alle niveaus, inclusief het omvormen van de functies van faciliteiten door middel van stroomlijning en fusie. Tegelijkertijd is het noodzakelijk om onderzoek te blijven doen naar en betere stimuleringsregelingen voor te stellen om investeringen in de niet-publieke onderwijssector te stimuleren en aan te trekken. Dit draagt bij aan het verlichten van de lasten voor de publieke sector en creëert diversiteit, zodat mensen een geschikte onderwijsomgeving voor hun kinderen kunnen kiezen.
Wat betreft de kwestie van streaming, denk ik dat we de aanpak van deze inhoud in het nationale onderwijssysteem moeten heroverwegen. We scheiden momenteel het beroepsonderwijs van het voortgezet onderwijs, waardoor veel ouders zich zorgen maken dat ze hun kinderen geen beroepsonderwijs willen laten volgen. Ondertussen maken veel landen geen onderscheid tussen middelbareschooldiploma's en technische beroepsdiploma's van het voortgezet onderwijs. Ze bieden beroepsopleidingen aan op middelbare scholen met volledige en moderne apparatuur, waardoor leerlingen de echte voordelen van beroepsonderwijs kunnen zien en vrijwillig kunnen streamen zonder dat er strikte quota hoeven te worden opgelegd, wat leidt tot ontevredenheid bij ouders en leerlingen. We kunnen hierbij denken aan veel landen, zoals Finland en Denemarken, die een zeer hoog percentage leerlingen hebben dat deelneemt aan beroepsonderwijs.
Op 28 februari heeft het Ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken de overheidstaak van het beroepsonderwijs overgedragen aan het Ministerie van Onderwijs en Vorming, dat de uitvoering ervan zal overnemen en organiseren conform de huidige wetgeving. Welke gevolgen heeft dit volgens u voor de spreiding van leerlingen na de middelbare school?
Dit is een belangrijk beleid van de Partij en de Staat, waarmee een uniform en synchroon nationaal onderwijssysteem wordt gecreëerd. Dit biedt tevens een kans om de Onderwijswet en de Wet op het Hoger Onderwijs aan te passen.
Momenteel werken centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie onder twee verschillende documenten, circulaire 05/2020/TT-BLDTBXH van 16 augustus 2020 en circulaire 01/2023/TT-BGDDT van 6 januari 2023, wat problemen veroorzaakt voor deze eenheden tijdens het operationele proces. Ondertussen, zoals hierboven geanalyseerd, is het scheiden van beroepsonderwijs als een apart onderwijsniveau in het nationale onderwijssysteem niet verenigbaar met de internationale praktijk. De meeste landen beschouwen beroepsonderwijs om beroepen op te leiden als een opleidingsstroom, geïntegreerd in andere onderwijsniveaus. Door beroepsonderwijs te beschouwen als een onderwijsniveau om basis-, middelbaar en universitair niveau op te leiden, is de grens tussen beroepsonderwijs en beroepsonderwijs verdwenen, waardoor de verdeling van leerlingen na de middelbare school, middelbare school en de aansluiting van middelbaar en universitair niveau op de universiteit veel obstakels kent. Daarom zullen er, nadat het beroepsonderwijs is overgedragen aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, betere voorwaarden zijn voor de verdeling van leerlingen na de middelbare school. Momenteel zijn de kosten voor het beroepsonderwijs voor voortgezet onderwijs vrijgesteld. We moeten doorgaan met onderzoek en evaluaties, zodat het beleid van gratis onderwijs op openbare scholen effectief blijft voor streaming.
Hartelijk dank!
Het beleid van vrijstelling van collegegeld, dat de afgelopen dagen breed in de media is aangekondigd, is door alle lagen van de bevolking, van managers, leraren tot ouders, met open armen ontvangen en enthousiast ontvangen. Ik geloof dat dit besluit een populaire beslissing is, met een grote maatschappelijke betekenis en een sterke invloed. Het is ook een grote motivatie voor scholen en gezinnen om meer mogelijkheden te creëren om te zorgen voor en te investeren in het leren van leerlingen. Dit historische besluit getuigt van de juiste en accurate visie van de Partij en de regering en markeert een belangrijke mijlpaal in de onderwijscarrière van ons land. Dit besluit toont de consistentie aan van het beleid van de Partij en de Staat om te investeren in mensen, in overeenstemming met de leer van president Ho Chi Minh: "Plant bomen voor het welzijn van tien jaar, en cultiveert mensen voor het welzijn van honderd jaar."
Bron: https://daidoanket.vn/mien-hoc-phi-tai-dau-tu-chien-luoc-10300806.html
Reactie (0)