Het aantrekken en behouden van talent voor fundamenteel wetenschappelijk onderzoek.

Het onlangs door de overheid uitgevaardigde beurzenbeleid zal naar verwachting meer studenten aantrekken tot de bètavakken (wetenschap, technologie, ingenieurswetenschappen en wiskunde), met name de fundamentele wetenschappen en strategische technologieën. Beurzen vormen echter slechts de eerste stap in de ontwikkeling van hooggekwalificeerd personeel in de wetenschap en technologie.

Báo Nhân dân•27/05/2026

Professor, Dr. Le Thanh Son, Rector van de Faculteit Natuurwetenschappen (Vietnamese Nationale Universiteit, Hanoi).

Met betrekking tot dit vraagstuk deelde professor dr. Le Thanh Son, rector van de faculteit Natuurwetenschappen van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, oplossingen om getalenteerde studenten aan te trekken en te behouden die zich in de nieuwe context richten op fundamentele wetenschappelijke vakgebieden.

Verslaggever: De regering heeft zojuist decreet nr. 179/2026/ND-CP uitgevaardigd, waarin het beurzenbeleid voor studenten in de basiswetenschappen, belangrijke technische vakgebieden en strategische technologieën is vastgelegd. Het decreet treedt in werking op 15 juli 2026 en is van toepassing op studenten die vanaf 2025 worden toegelaten; de beurzen worden toegekend vanaf 1 september 2026. Wat is volgens u het belang van dit beurzenbeleid voor het aantrekken en opleiden van gekwalificeerd personeel voor de basiswetenschappen en strategische technologieën in Vietnam?

Professor dr. Le Thanh Son: Ik ben van mening dat dit een zeer belangrijk en strategisch beleid is voor het hoger onderwijs en de ontwikkeling van hoogwaardig menselijk kapitaal in Vietnam. Het invoeren van beurzen voor belangrijke basiswetenschappen, ingenieurswetenschappen en strategische technologieën toont aan dat de staat wetenschap, technologie en innovatie sterk als prioriteit beschouwt.

Dit beleid zal bijdragen aan het aantrekken van getalenteerde studenten tot de wetenschap, technologie, ingenieurswetenschappen en wiskunde (STEM), met name fundamentele gebieden zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde, materiaalkunde, AI, halfgeleiders, biotechnologie en robotica – vakgebieden die dringend behoefte hebben aan hooggekwalificeerd personeel voor de nationale ontwikkeling.

Het feit dat het decreet op 15 juli 2026 in werking treedt en dat de beurzen vanaf september 2026 worden toegekend, zal al vanaf het begin van het toelatingsseizoen een positieve impact hebben. Het zal de aantrekkelijkheid van wetenschappelijke en technische studierichtingen, die doorgaans een zware en lange opleidingstijd kennen, vergroten.

Naar mijn mening zal dit beleid vele voordelen opleveren, waaronder: het vergroten van de onderwijskansen voor getalenteerde studenten uit achterstandswijken; het stimuleren van leren, onderzoek en academische concurrentie; het bijdragen aan de opleiding van menselijk kapitaal voor nationale strategische technologieën; en het bevestigen van wetenschap en technologie als de drijvende kracht achter de nationale ontwikkeling in het nieuwe tijdperk.

Om het beleid effectief te laten zijn, is het echter noodzakelijk ervoor te zorgen dat het beursbedrag aantrekkelijk genoeg is, de toekenningsprocedure transparant is en dat de beurs is gekoppeld aan de onderzoeksomgeving, het bedrijfsleven en de carrièremogelijkheden na het afstuderen.

Al met al is dit een stap in de goede richting, en als het vanaf september 2026 goed wordt uitgevoerd, zal het de komende jaren positieve veranderingen teweegbrengen voor wetenschappelijk en technologisch onderwijs in Vietnam.

Naar mijn mening kan een maandelijkse toelage van 3,7 tot 5,5 miljoen VND op bachelorniveau de financiële druk op studenten aanzienlijk verlichten, met name wat betreft collegegeld, studiemateriaal, huisvestingskosten en minimale levensonderhoudskosten. Voor masterstudenten en promovendi is een maximale toelage van ongeveer 8,4 miljoen VND per maand zeer zinvol, aangezien veel studenten een groot deel van hun tijd moeten besteden aan onderzoek en deelname aan onderzoeksgroepen aan hun universiteit of instituut.

Verslaggever: Velen zijn van mening dat er, om getalenteerde studenten die zich in de fundamentele wetenschappen willen verdiepen aan te trekken en te behouden, naast beurzen ook een breder beleid nodig is, zoals een goede leer- en onderzoeksomgeving, ondersteuning van deelname aan wetenschappelijk onderzoek, contacten met het bedrijfsleven en meer carrièremogelijkheden na het afstuderen. Wat is uw mening hierover?

Professor dr. Le Thanh Son : Dat klopt, om echt getalenteerde studenten aan te trekken en te behouden, vooral in de basiswetenschappen of gespecialiseerde onderzoeksgebieden, moet beurssteun voor STEM-studenten worden gezien als een eerste basis. In werkelijkheid stijgen de kosten van levensonderhoud in grote steden voortdurend, terwijl promovendi ook extra financiering nodig hebben voor onderzoek, wetenschappelijke publicaties, vreemde talen en internationale integratie.

Beurzen zouden niet alleen financieel waardevol moeten zijn, maar ook gekoppeld aan een uitgebreid ondersteunend ecosysteem, waaronder: een goede onderzoeksomgeving, mogelijkheden om deel te nemen aan onderzoeksprojecten, internationale uitwisselingen, ondersteuning voor wetenschappelijke publicaties, zakelijke contacten en carrièremogelijkheden na het afstuderen.

Wanneer deze factoren gecombineerd worden, zullen beurzen het leren effectief stimuleren, talent aantrekken en op de lange termijn koesteren. Als dit beurzenbeleid consequent en langdurig wordt toegepast, ben ik ervan overtuigd dat het een zeer positieve impact zal hebben op zowel de kwaliteit van de studenteninstroom als de loopbaanoriëntatie van studenten in belangrijke fundamentele wetenschappelijke en technische vakgebieden.

Om een duurzaam personeelsbestand in de natuurwetenschappen te ontwikkelen, zijn naast beurzen voor studenten in de fundamentele wetenschappen en STEM-vakken, naar mijn mening ook de overheid en universiteiten nodig om de communicatie over de rol en carrièremogelijkheden in de fundamentele wetenschappen te versterken, beleid te voeren dat zorgt voor goede salarissen en arbeidsvoorwaarden, en de werkgelegenheid voor professionals in de fundamentele wetenschappen uit te breiden.

Wanneer de maatschappij de ware waarde van fundamentele vakgebieden erkent, zullen de carrièremogelijkheden voor diegenen die zich bezighouden met basiswetenschappen toenemen, wat een krachtig signaal afgeeft over de strategie van het land voor de ontwikkeling van menselijk kapitaal in wetenschap en technologie.

Verslaggever: Hoe gaat de Faculteit Natuurwetenschappen (Vietnamese Nationale Universiteit, Hanoi) dit beurzenbeleid voor nieuwe studenten implementeren?

Professor dr. Le Thanh Son: Als toonaangevende universiteit in de basiswetenschappen is de universiteit klaar om dit beleid transparant en effectief te implementeren voor nieuwe studenten die aan dit academisch jaar beginnen. Deze implementatie is uiteraard nog afhankelijk van officiële richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Training en aanverwante instanties.

Van de 15 vakgebieden die in aanmerking komen voor door de overheid vastgestelde steunregelingen, biedt de Universiteit van Wetenschappen de meeste kernvakken, traditionele disciplines en innovatieve vakgebieden aan, zoals: wiskunde, statistiek, informatica, informatietechnologie, biologie, toegepaste biologie, materiaalkunde (waaronder natuurkunde, scheikunde en materiaalkunde), aardwetenschappen, enzovoort. Nieuwe studenten in deze vakgebieden aan de universiteit komen direct in aanmerking voor en ontvangen steun conform de geldende regelgeving.

Om ervoor te zorgen dat beurzen terechtkomen bij de meest getalenteerde studenten, is de school van plan een selectieprocedure in te voeren op basis van de groepen die zijn vastgelegd in het regeringsbesluit:

Groep 1: Beurzen worden toegekend aan nieuwe studenten die medailles hebben gewonnen in internationale Olympische competities, nationale en internationale wetenschaps- en technologiewedstrijden; en aan studenten die een eerste, tweede of derde prijs hebben gewonnen in de nationale wedstrijd voor excellente studenten.

Groep 2: Op basis van de toelatingsscore voor de opleiding, berekend aan de hand van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, moet de totale score voor wiskunde en twee van de vakken natuurkunde, scheikunde, biologie en Engels van het eindexamen van de middelbare school 22,50 of hoger zijn op een schaal van 30 punten, exclusief prioriteitspunten en bonuspunten. Kandidaten moeten behoren tot de 30% met de hoogste toelatingsscores voor dezelfde opleiding in het hele land gedurende de algemene toelatingsperiode van het betreffende jaar.

Daarnaast worden ook postdoctorale studenten en promovendi in aanmerking genomen overeenkomstig de bepalingen van decreet 179.

Naast het STEM-beurzenpakket krijgen excellente studenten van de Universiteit van Wetenschappen ook de mogelijkheid om aanvullende academische prestatiebeurzen en beurzenpakketten van grote partnerbedrijven te ontvangen. In het bijzonder krijgen ze voorrang bij het elite trainingsprogramma: ze nemen vanaf hun eerste jaar deel aan wetenschappelijk onderzoek in toonaangevende laboratoria en worden direct begeleid door vooraanstaande professoren en experts.

De school streeft ernaar een academische omgeving van topniveau te creëren, zodat nieuwe studenten met een passie voor de basiswetenschappen en STEM-vakken niet alleen in alle rust kunnen studeren, maar ook hun potentieel maximaal kunnen benutten en strategische krachten kunnen worden die bijdragen aan de ontwikkeling van het land.

Verslaggever: Hartelijk dank, professor en dokter Le Thanh Son!

Ha Linh (samengesteld)

Bron: https://nhandan.vn/thu-hut-va-giu-chan-nguoi-gioi-cho-khoa-hoc-co-ban-post964736.html