Doe grote dingen, creëer kansen voor innovatie en doorbraken

Ter gelegenheid van de opening van het schooljaar 2025-2026 hielden verslaggevers van de krant Nhan Dan een interview met kameraad Nguyen Kim Son, lid van het Centraal Comité van de Partij, secretaris van de Partij en minister van Onderwijs en Opleiding. Hij sprak over de belangrijkste kwesties bij de effectieve uitvoering van het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat op het gebied van onderwijs en opleiding.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son (Foto: The Dai)

Verslaggever: De openingsceremonie van het nieuwe schooljaar 2025-2026 zal voor het eerst gelijktijdig door het hele land plaatsvinden. Vanaf de centrale brug in Hanoi wordt de ceremonie verbonden met onderwijsinstellingen in het hele land. Kunt u ons vertellen wat deze "speciale" openingsceremonie inhoudt?

Minister Nguyen Kim Son: De openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026 vindt plaats in een bijzondere context: het hele land viert de 80e verjaardag van de succesvolle Augustusrevolutie en de Nationale Dag op 2 september; voert de "herschikking van het land" uit; organiseert partijcongressen op alle niveaus, in de aanloop naar het 14e Nationale Congres van de Partij... Voor de onderwijssector is het de 80e verjaardag van de oprichting van het Ministerie van Nationaal Onderwijs, nu het Ministerie van Onderwijs en Vorming . Dit is niet alleen een gelegenheid voor ons om samen terug te blikken op de 80-jarige reis van onderwijs om het land te ontwikkelen, maar ook een kans om ons bewuster te worden van onze missie en verantwoordelijkheid om mensen te creëren, het land op te bouwen en te streven naar integratie in het nieuwe tijdperk.

De betekenis van de openingsceremonie kreeg nog meer betekenis toen 52.000 onderwijsinstellingen in het hele land online (live uitgezonden) deelnamen aan de openingsceremonie. In aanwezigheid van de hoogste leiders van de partij en de staat werd een vrolijke, gezonde en opwindende sfeer gecreëerd. Tegelijkertijd werd het geloof, de geest en de vastberadenheid van onderwijs verspreid om zich samen met het land te ontwikkelen in het nieuwe tijdperk.

Verslaggever: Wat vindt de minister van de recente resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen, vlak voor het nieuwe schooljaar?

Minister Nguyen Kim Son: Resolutie 71-NQ/TW werd uitgevaardigd ter gelegenheid van de 80e verjaardag van de Nationale Dag, 80 jaar traditie van de onderwijssector, 80 jaar oprichting van het Ministerie van Nationaal Onderwijs (nu het Ministerie van Onderwijs en Opleiding). Hiermee wordt de speciale aandacht van de Partij voor Onderwijs en Opleiding aangetoond. Er wordt bevestigd dat onderwijs altijd nauw verbonden is met de ontwikkeling van het land en deze ontwikkeling bepaalt. Ook wordt hiermee de consistentie van het standpunt benadrukt dat onderwijs en opleiding het belangrijkste nationale beleid vormen en bepalend zijn voor de toekomst van het land.

De resolutie illustreert tevens de nieuwe visie en strategie van de partij voor het toekomstige onderwijssysteem, nu de wereldwijde context ingrijpende en ingrijpende veranderingen ondergaat, met name digitale technologie en kunstmatige intelligentie die het onderwijs wereldwijd hervormen. Daarnaast identificeert de resolutie belangrijke doelen, samen met taken en oplossingen met een sterk baanbrekend karakter om het Vietnamese onderwijs te vernieuwen en te verbeteren.

Voor de hele onderwijssector is dit een geweldige kans om een ​​doorbraak te forceren en de beslissende rol van onderwijs in de ontwikkeling van het land te bevestigen. Het ministerie van Onderwijs en Vorming is zich hiervan bewust en is daarom dringend bezig met het ontwikkelen en indienen van een concept van het actieprogramma van de regering ter uitvoering van Resolutie 71. Het zal dit concretiseren met het actieplan van het ministerie van Onderwijs en Vorming om het vanaf het begin van dit schooljaar te implementeren.

Verslaggever: Conclusie nr. 91-KL/TW van 12 augustus 2024 van het Politbureau over de voortzetting van de implementatie van fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding stelt ook de eis van "het richten op het herzien, wijzigen, aanvullen en perfectioneren van mechanismen, beleid en wetgeving inzake onderwijs en opleiding". Het perfectioneren van instellingen was dan ook de topprioriteit van het ministerie van Onderwijs en Opleiding in de afgelopen schooljaren. Hoe zal deze taak in het komende schooljaar verder worden uitgevoerd?

Minister Nguyen Kim Son: Geconfronteerd met nieuwe kansen en nieuwe eisen, heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding besloten dat het zich moet richten op het adviseren en creëren van een wettelijke basis voor onderwijs en opleiding om een ​​doorbraak te bewerkstelligen. Anders zal het zijn verantwoordelijkheden jegens het land en de bevolking niet nakomen. Het belangrijkste, overkoepelende en uiteindelijke doel is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in het hele systeem. Alle aanpassingen en wijzigingen in de wet zijn momenteel gericht op de kwaliteit van het onderwijs.

We bereiden ons voor om het gehele onderwijssysteem te laten functioneren op basis van vier nieuwe wetten, die naar verwachting op 1 januari 2026 van kracht worden. Deze wetten omvatten de Wet op de Leraren, die zojuist is aangenomen; de Wet tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet; de gewijzigde Wet op het Hoger Onderwijs en de gewijzigde Wet op het Beroepsonderwijs, die naar verwachting in oktober volgend jaar tijdens de Nationale Vergadering zullen worden aangenomen. Daarna zal een reeks nieuwe decreten en circulaires worden uitgevaardigd. Als we wachten tot de documenten zijn uitgegeven voordat we ze bestuderen en implementeren, blijven we passief. Daarom moeten zowel de onderwijssector als de gemeenten proactief aan de slag gaan en nauw betrokken zijn bij het opstellen van de subwetten.

Daarnaast wordt verwacht dat het Nationale Doelstellingsprogramma voor Onderwijs- en Opleidingsontwikkeling ook door de Nationale Vergadering zal worden besproken en goedgekeurd tijdens de komende zitting van oktober. De onderwijssector moet goed voorbereid zijn om deze middelen te ontvangen en effectief te benutten. Een andere belangrijke taak is het innoveren van het onderwijsmanagement volgens het model van twee lokale overheden, waarbij een sterke verschuiving plaatsvindt van administratief management naar ontwikkelingscreatie, waarbij het initiatief en de creativiteit van gemeenten en onderwijsinstellingen worden bevorderd en de postinspectie van hogere managementinstanties wordt versterkt. Monitor regelmatig, breng de situatie in kaart en ondersteun lokale overheden op gemeentelijk niveau direct bij de effectieve implementatie van het staatsmanagement van het onderwijs.

In dit nieuwe schooljaar zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming ook een reeks nieuwe beleidsmaatregelen implementeren, zoals: vrijstelling van schoolgeld; het organiseren van lunches voor bepaalde vakken; het opzetten van een schoolsysteem in grensgebieden; het consolideren van scholen; het organiseren van twee lesuren per dag; het implementeren van nieuwe onderwijsmodellen (beroepsgerichte middelbare scholen naast de middelbare scholen); het evalueren van een innovatiecyclus in programma's en leerboeken...

Ik roep de hele sector op, van managers tot leraren, personeel en alle studenten, om de beste mentaliteit, geestdrift en omstandigheden te creëren, om zich te verenigen en de krachten te bundelen, zodat het nieuwe schooljaar een druk maar vreugdevol en succesvol jaar wordt.

Kameraad Nguyen Kim Son,

Lid van het Centraal Comité van de Partij, Partijsecretaris, Minister van Onderwijs en Opleiding

Verslaggever: Resolutie 57-NQ/TW van het Politbureau identificeert wetenschap en technologie, innovatie en digitale transformatie als belangrijke drijvende krachten voor nationale ontwikkeling, waarbij hoogwaardige opleidingen voor personeel een sleutelrol spelen. Kunt u ons vertellen hoe het ministerie van Onderwijs en Opleiding deze resolutie in het schooljaar 2025-2026 zal implementeren?

Minister Nguyen Kim Son: Het ministerie van Onderwijs en Opleiding erkent deze behoefte en heeft diverse oplossingen geïmplementeerd om de personele middelen voor te bereiden op de nieuwe periode. Ten eerste, in het algemeen onderwijs, beoogt het nieuwe programma de ontwikkeling van uitgebreide capaciteit, met name digitale vaardigheden, kritisch denken, creativiteit en probleemoplossing. In het hoger onderwijs moet de nadruk liggen op het uitbreiden van opleidingen in belangrijke sectoren zoals kunstmatige intelligentie, datawetenschap, halfgeleidertechnologie, biotechnologie, nieuwe energie en cyberbeveiliging. Tegelijkertijd moeten onderzoek en innovatie op scholen worden bevorderd en nationale en regionale universiteiten en belangrijke faciliteiten worden gemoderniseerd volgens regionale en internationale normen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft veel grote projecten uitgevoerd op het gebied van de ontwikkeling van personeel in de hightechsector, zoals het STEM-project voor personeel voor de periode 2025-2035, het programma "Ontwikkeling van personeel voor de halfgeleiderindustrie tot 2030, met een visie tot 2050", het project "Opleiding en bevordering van personeel ten behoeve van de ontwikkeling van kernenergie tot 2035", het project "Ontwikkeling van een systeem van uitstekende opleidingscentra en talenten in Technologie 4.0 tot 2030" en AI-opleidingscentra op veel universiteiten.

Ten tweede heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, om het samenwerkingsmodel van de "3 Huizen" (Staat-School-Onderneming) te bevorderen, tal van mechanismen en beleidsmaatregelen geadviseerd en uitgevaardigd om opleidingsinstellingen aan te moedigen samen te werken met ondernemingen bij de ontwikkeling van programma's, het organiseren van stages en praktijkgerichte trainingen, en het ontwikkelen van onderzoeks- en innovatiecentra op scholen. Dit draagt ​​bij aan een gesloten waardeketen en draagt ​​bij aan de levering van hoogwaardige arbeidskrachten voor industrialisatie, modernisering en nationale digitale transformatie.

Ten derde richt het ministerie van Onderwijs en Opleiding zich op het ontwikkelen van een team van docenten en wetenschappers door middel van training en verbetering van kwalificaties; het stimuleren van onderzoek en internationale publicaties; het uitbreiden van de internationale samenwerking; en tegelijkertijd het voeren van een beleid om Vietnamese intellectuelen in het buitenland aan te trekken om deel te nemen aan onderwijs en onderzoek.

In de komende tijd zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding doorgaan met het standaardiseren, moderniseren en internationaliseren van opleidingsprogramma's, het opzetten van een nationale database met personeelszaken die is gekoppeld aan vraagprognoses en het uitbreiden van de internationale samenwerking om Vietnam tot een hightechcentrum voor personeelszaken in de regio te maken.

Verslaggever: Welke boodschap wil de minister aan alle managers, docenten, medewerkers en studenten in de sector meegeven, ter gelegenheid van het nieuwe schooljaar?

Minister Nguyen Kim Son: Het schooljaar 2025-2026 is een zeer belangrijk schooljaar, met veel belangrijke taken die moeten worden uitgevoerd en veel kansen voor innovatie en doorbraken. Het sleutelwoord van dit schooljaar is "implementatie". Dat betekent dat we ons moeten richten op de goede implementatie van de richtlijnen en het beleid van de partij, de staatswetten inzake onderwijs, en de tien belangrijkste taken en oplossingen voor het schooljaar 2025-2026 van de onderwijssector. Dat is de manier waarop de hele sector de prestaties van de afgelopen 80 jaar kan erven en bevorderen; bestaande tekortkomingen en beperkingen kan overwinnen en nieuwe wegen kan openen voor het Vietnamese onderwijs in de komende tijd.

Onderwijs is een carrière van honderd jaar, die visie, doorzettingsvermogen, een eerlijke geest en de hoogste verantwoordelijkheid vereist. Ik roep de hele sector, van managers tot leraren, personeel en alle leerlingen, op om de beste mentaliteit, geest en omstandigheden te creëren, zich te verenigen en de krachten te bundelen, zodat het nieuwe schooljaar druk maar vreugdevol en succesvol zal zijn.

Verslaggever: Dank u wel, minister!

QUYNH NGUYEN

Bron: https://nhandan.vn/thuc-hien-nhieu-viec-lon-mo-ra-co-hoi-doi-moi-va-dot-pha-post906031.html