De ondernemersgeest begint met onderwijs.

(PLVN) - Tijdens het onlangs in Hanoi gehouden Nationale Festival voor Studentenondernemerschap 2026 waren experts het er unaniem over eens dat het ondernemersecosysteem binnen scholen zich alleen duurzaam kan ontwikkelen door onderlinge verbondenheid tussen de verschillende onderwijsniveaus en nauwe banden met macrobeleid.

Báo Pháp Luật Việt Nam•24/04/2026

Met name wordt de strategie voor onderwijsinnovatie in het digitale tijdperk uiteengezet.

Volgens experts op het Nationale Studentenondernemerschapsfestival 2026 in Hanoi is ondernemerschap uitgegroeid van een beweging tot een strategisch onderdeel van onderwijsinnovatie en de ontwikkeling van menselijk kapitaal op nationaal niveau.

De heer Hoang Duc Minh, directeur van de afdeling Studentenzaken, verklaarde dat het Startup Support Programma voor de periode 2026-2035 is ontworpen om belangrijk beleid op het gebied van innovatie te concretiseren, het startup-ecosysteem te ontwikkelen en de kwaliteit van het menselijk kapitaal te verbeteren. Daarom zullen oplossingen synchroon worden geïmplementeerd, van het perfectioneren van mechanismen en beleid, het versterken van middelen en het ontwikkelen van een mentorteam tot het uitbreiden van de samenwerking tussen scholen, bedrijven en ondersteunende organisaties. De kernfocus ligt niet alleen op het verspreiden van de ondernemersgeest, maar ook op het ontwikkelen van ondernemersvaardigheden bij studenten binnen het schoolsysteem, waarmee een verschuiving plaatsvindt van "kennisoverdracht" naar "capaciteitsopbouw".

Een belangrijk discussiepunt was het financieringsmechanisme voor startende projecten. Universitair docent Pham Thi Hoang Anh, adjunct-directeur van de Bankacademie, stelde voor om een financieel model te ontwerpen dat is afgestemd op elke ontwikkelingsfase, waarbij de kapitaalbronnen worden gedifferentieerd van het schoolfonds tot investeerders en preferentiële kredieten, waardoor de initiële druk op studenten wordt verlicht.

Tegelijkertijd benadrukte dr. Nguyen Minh Huyen Trang van de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad het belang van het commercialiseren van onderzoeksresultaten en het beschermen van intellectueel eigendom. Volgens haar zal het perfectioneren van het mechanisme voor het delen van voordelen en het bevorderen van spin-off bedrijfsmodellen een "brug" vormen om kennis vanuit de collegezaal naar de markt te brengen. De combinatie van flexibele financiering en een duidelijk juridisch kader wordt beschouwd als een "dubbele hefboom" om startup-ideeën te helpen uitgroeien tot concrete producten en waardecreatie.

Het programma is ontworpen om een naadloze overgang van de middelbare school naar het beroepsonderwijs te bieden, niet alleen op universitair niveau. Mevrouw Nguyen Thi Oanh (Tran Nhat Duat High School, Lao Cai) zei dat ondernemerschapsclubs worden opgezet in samenwerking met lokale kenmerken zoals gemeenschapstoerisme en schone landbouwproducten, waardoor leerlingen snel zakelijk inzicht en praktische vaardigheden kunnen ontwikkelen...

Een bedrijf starten - wees niet bang voor mislukking!

Tijdens het evenement bracht minister van Onderwijs en Training Hoang Minh Son een duidelijke boodschap over: In de nieuwe context ligt het concurrentievoordeel van een land niet langer in grondstoffen of goedkope arbeid, maar in het vermogen om kennis te creëren en die kennis om te zetten in economische waarde. Het onderwijs heeft een fundamentele herstructurering nodig: niet alleen door inhoud en methoden te vernieuwen, maar ook door de filosofie van menselijke ontwikkeling te veranderen, van kennis ontvangen naar kennis creëren, van aanpassen naar verandering leiden.

In deze context benadrukte minister Hoang Minh Son de rol van ondernemerschap en innovatie in scholen als een moderne onderwijsaanpak. Het biedt leerlingen een omgeving waarin ze hun vermogen kunnen ontwikkelen om problemen uit de praktijk te herkennen, oplossingen te ontwerpen, de uitvoering te organiseren en bij te dragen aan de positieve waarden van de gemeenschap.

"Uiteindelijk gaat ondernemerschap in het onderwijs niet alleen over het oprichten van nieuwe bedrijven, maar vooral over het vormen van mensen met innovatief denken, het vermogen om te handelen en de ambitie om bij te dragen aan de ontwikkeling van het land", bevestigde de minister. Hij verklaarde verder dat de uitvoering van het Programma ter ondersteuning van studentenondernemerschap in de periode 2026-2035, samen met de resoluties van de partij en de regering over innovatie, een belangrijke basis heeft gelegd voor de transformatie van het onderwijsmodel van het leveren van arbeidskrachten naar het direct deelnemen aan economische groei.

Strategisch gezien betoogde de minister dat het bevorderen van ondernemerschap op scholen niet beperkt mag blijven tot het organiseren van wedstrijden, maar een herstructurering van de onderwijsfilosofie vereist. Scholen moeten een platform worden voor een nauwe samenwerking tussen de staat, scholen en het bedrijfsleven, waar kennis niet alleen wordt onderwezen, maar ook wordt getoetst en gecommercialiseerd. Hij benadrukte met name de centrale rol van instellingen voor hoger onderwijs en beroepsonderwijs als "strategische infrastructuur" van het innovatie-ecosysteem. Daar is elke docent niet alleen een kennisoverdrager, maar ook een "agent in de kenniseconomie", die samen met studenten werkt aan het in de praktijk brengen van onderzoeksresultaten.

Een ander belangrijk punt is de noodzaak om de maatstaf voor onderwijssucces te veranderen. Volgens de minister moet het succes van een onderwijsinstelling niet alleen worden afgemeten aan het percentage afgestudeerden dat een baan vindt, maar ook aan het aantal leerlingen dat in staat is om zelf banen te creëren, nieuwe kansen te genereren en waarde voor de samenleving te creëren.

Minister Hoang Minh Son gaf de studenten de volgende boodschap mee: "Wees niet bang voor mislukking. In het ondernemerschap is falen niet het einde, maar een verplichte les op weg naar succes."

Om de ondernemersgeest breed te verspreiden, zet het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zich in voor de voortdurende verbetering van het institutionele kader en het creëren van een gunstig juridisch klimaat, zodat onderwijsinstellingen echte innovatiecentra kunnen worden. Tegelijkertijd roept de minister bedrijven en investeerders op om samen te werken bij het initiëren, ondersteunen en ontwikkelen van projecten door studenten.

Bron: https://baophapluat.vn/tinh-than-khoi-nghiep-phai-bat-dau-tu-giao-duc.html