Phan Rang-Thap Cham City: Het verspreiden van de "Goed lesgeven

In het schooljaar 2022-2023 werden 139 leerlingen van de afdeling Onderwijs en Training van de stad Phan Rang-Thap Cham erkend als excellente leerlingen op stadsniveau; 64 leerlingen wonnen prijzen tijdens het provinciale examen voor excellente leerlingen. Dit resultaat heeft sterk bijgedragen aan de verspreiding van de "Goed Onderwijs - Goed Leren"-beweging op alle onderwijsniveaus in de stad.

Mevrouw Tran Thi Huong, hoofd van de afdeling Onderwijs en Training van de stad Phan Rang-Thap Cham, verklaarde dat de afdeling Onderwijs en Training de afgelopen periode nauwlettend de richtlijnen van het ministerie van Onderwijs en Training heeft gevolgd met betrekking tot de organisatie van de provinciale selectie-examens voor excellente leerlingen van de onder- en bovenbouw van het voortgezet onderwijs en de selectie van teams voor de nationale selectie-examens voor excellente leerlingen. Tegelijkertijd heeft de afdeling, onder leiding van het gemeentebestuur van Phan Rang-Thap Cham, een plan ontwikkeld voor de organisatie van de selectie-examens voor excellente leerlingen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs, vanaf het begin van het schooljaar 2022-2023. Tegelijkertijd heeft de afdeling scholen opgedragen dit plan serieus uit te voeren en snel teams voor excellente leerlingen samen te stellen en te trainen voor deelname aan de wedstrijden op stads- en provinciaal niveau.

Kameraad Chau Thi Thanh Ha, lid van het Permanent Comité van het Provinciaal Partijcomité en secretaris van het Partijcomité van de stad Phan Rang - Thap Cham, overhandigde certificaten aan leerlingen van de Tran Phu Middelbare School die zilveren medailles wonnen in de categorie negende klas tijdens de nationale online Engelse Olympische wedstrijd voor het schooljaar 2022-2023.

In die geest organiseerden scholen selectie-examens voor hoogbegaafde leerlingen op schoolniveau om leerlingen met uitzonderlijke academische prestaties te selecteren voor deelname aan de wedstrijd; ze wezen hooggekwalificeerde en bekwame docenten aan met het vermogen om lesmateriaal te verzamelen, samen te stellen en gespecialiseerde en diepgaande onderwerpen te doceren; en met wetenschappelijke lesmethoden en toewijding aan hun werk om de teams te trainen die deelnamen aan de selectie-examens voor hoogbegaafde leerlingen op stads- en provinciaal niveau. Tegelijkertijd werden scholen verplicht om maximale ondersteuning te bieden en gunstige omstandigheden te creëren voor docenten en leerlingen die deelnamen aan de training voor hoogbegaafde leerlingen; de coördinatie met ouders te versterken om ervoor te zorgen dat hun kinderen zich actief voorbereidden op de examens; en hen te voorzien van voldoende leermateriaal om met vertrouwen de best mogelijke resultaten te behalen.

Vo Hoang Nhat Thy, een leerlinge uit de negende klas van de Tran Phu middelbare school, die de derde prijs won in de categorie Literatuur tijdens de provinciale wedstrijd voor excellente leerlingen, vertelde vol enthousiasme dat ze dankzij de toegewijde begeleiding en herhaling van de leerstof door haar docenten, van basis tot gevorderd niveau, een systematische en wetenschappelijke aanpak en een inspirerende passie voor het vak, het zelfvertrouwen en de motivatie heeft gekregen om dit jaar zulke goede resultaten te behalen tijdens de provinciale wedstrijd voor excellente leerlingen.

Dankzij een grondige en zorgvuldige voorbereiding trok het selectie-examen voor excellente leerlingen op stadsniveau een groot aantal talentvolle leerlingen. In totaal namen 387 leerlingen deel aan het examen voor de vakken wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, literatuur, geschiedenis en aardrijkskunde. Hieruit werden 139 leerlingen erkend als excellente leerlingen op stadsniveau, wat neerkomt op een slagingspercentage van 35,9%. Van hen wonnen 87 leerlingen een prijs (waaronder 5 eerste prijzen, 11 tweede prijzen, 23 derde prijzen en 48 aanmoedigingsprijzen). Voor het selectie-examen voor excellente leerlingen op provinciaal niveau namen 97 leerlingen deel aan het examen voor de vakken wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde, Engels en informatica. Hieruit wonnen 64 leerlingen een prijs, wat neerkomt op 42,7% van het totale aantal prijswinnaars in de provincie. Onder hen waren 4 eerste prijzen, 22 tweede prijzen en 38 derde prijzen.

Leiders van het Departement Onderwijs en Training van de stad Phan Rang-Thap Cham hebben prijzen uitgereikt aan uitmuntende leerlingen.

Kameraad Tran Ngoc Quang, vicevoorzitter van het stadsbestuur, verklaarde dat het selectie-examen voor excellente leerlingen van dit jaar bevestigt dat de kwaliteit van het onderwijs in de stad geleidelijk verbetert en inhoudelijker wordt, met een groeiende schaal van het onderwijs. Campagnes en stimuleringsinitiatieven op scholen zijn succesvol uitgevoerd en hebben vele opmerkelijke resultaten opgeleverd. De stimuleringsbeweging 'goed onderwijs leidt tot goed leren' in de onderwijs- en trainingssector en scholen van de stad is in stand gehouden, ontwikkeld en verspreid over de hele sector. Met name leerlingen uit de stad hebben consistent hoge prijzen gewonnen bij wedstrijden en examens georganiseerd door het Departement van Onderwijs en Training, vooral in de excellentie-initiatieven op het gebied van culturele vakken, en lopen daarmee al jarenlang voorop in de hele provincie. Deze resultaten hebben een positieve bijdrage geleverd aan de verhoging van het intellectuele niveau van de bevolking, de opleiding van menselijk kapitaal, de ontwikkeling van talenten en de verwezenlijking van de sociaaleconomische ontwikkelingsdoelen en -taken van de stad. In de toekomst zal de stad blijven investeren in onderwijs. Het Departement van Onderwijs en Training van de stad zal zich blijven inzetten voor innovatief denken en management om veelzijdig opgeleid menselijk kapitaal op te leiden. Het moet de principes van de navolgingbewegingen "goed lesgeven leidt tot goed leren" en "Elke leraar is een rolmodel van moraliteit, zelfstudie en creativiteit" effectief implementeren; en actief innoveren in lesmethoden om leerlingen aan te moedigen proactief en creatief te zijn in hun leerproces en opleiding, en hen te voorzien van de nodige levensvaardigheden.

Van Ny

Bronlink