Verander niveau, verander leermethode
Vóór de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar organiseren scholen in Hanoi een welkomstceremonie voor nieuwe leerlingen. Hierbij worden de mentoren en de school voorgesteld. Zo kunnen de leerlingen kennismaken en zich welkom voelen.
Nguyen Ngoc Thanh, een leerling uit groep 6A0 van de Dong Da Secondary School (Hanoi), deelde zijn gevoelens van opwinding en nervositeit toen hij dit jaar naar een nieuwe school overstapte tijdens de welkomstceremonie voor leerlingen van groep 6 op de middag van 19 augustus.
"Het ruime klaslokaal, de groene bomen en de warme glimlachen van de leraren op de eerste dag zorgden ervoor dat ik minder in de war was. Ik denk dat er veel uitdagingen zullen zijn in het nieuwe onderwijs, maar ik beloof mijn best te doen om te studeren, hard te oefenen en plezier te hebben met mijn vrienden, zodat we in het komende schooljaar veel mooie herinneringen kunnen maken," zei Thanh.

Mevrouw Dao Thi Hong Hanh, directeur van de Dong Da middelbare school, zei dat de openingsceremonie voor de hele school met ongeveer 3000 leerlingen zal plaatsvinden op de ochtend van 5 september, aansluitend bij de openingssfeer van leerlingen uit het hele land. Voorafgaand daaraan zal de school echter een speciale welkomstceremonie houden voor meer dan 700 leerlingen uit groep 6, zodat ze kennis kunnen maken met hun leraren en de school.
Tijdens de ceremonie ontvingen de leerlingen felicitaties van de directeur voor het nieuwe schooljaar, maakten ze kennis met hun vrienden en mentoren, en hoorden ze een introductie over de schoolfaciliteiten. Vooral de leerlingen van groep 6 zullen hun gevoelens opschrijven en deze plechtig aan de 'Emotiepost' van de klas bevestigen als een gedenkwaardige mijlpaal bij de start van een nieuwe school, een nieuwe klas, nieuwe leraren en vrienden.
Bij de overgang naar een hoger niveau zullen leerlingen in groep 6 veel nieuwe dingen meemaken, waaronder studeren. Waar leerlingen in de basisschool voornamelijk bij hun mentor zitten, heeft elk vak in het voortgezet onderwijs een eigen leraar. De leermethode, toetsing en beoordeling met veel punten zullen dan ook verschillen van het vorige niveau.

Mevrouw Hanh vertelde de leerlingen dat ze hoopt dat ze gedurende de vier studiejaren de school als hun thuis zullen beschouwen, de leraren als hun ouders en hun vrienden als hun broers en zussen. Ze hoopt dat de leerlingen zelfbewust en proactief zullen zijn in hun studie en leven, en dat ze zich beschaafd en elegant zullen gedragen. Voor de leraren is het verwelkomen van leerlingen in groep 6 het begin van een nieuwe reis, dus ze moeten toegewijd en toegewijd zijn aan het overdragen van kennis en het begeleiden en ondersteunen van de leerlingen.
Na de welkomstceremonie voor de leerlingen van groep 6 organiseert de school een introductiedag voor leerlingen. Tijdens deze dag leggen de mentoren de leerlingen uitgebreid uit hoe ze een schooluniform moeten dragen, waar de toiletten op school zijn, hoe ze boeken moeten klaarleggen, hoe ze effectief aantekeningen voor elk vak kunnen maken, etc. De mentoren staan ook klaar om de leerlingen te begeleiden en te ondersteunen, zodat ze de overgangsperiode vol vertrouwen kunnen doorkomen.
Op de eerste schooldag kregen de leerlingen van de 6e klas van de Dong Da middelbare school de kans om kennis te maken met uitmuntende leerlingen met goede leerprestaties.

Doan Gia Minh, een leerling van groep 10 informatica aan de Hanoi Amsterdam High School for the Gifted, vertelde de leerlingen van groep 6 dat de leermethode op de middelbare school anders is dan op de basisschool: ze zullen actief kennis opdoen van leraren. Om goede resultaten te behalen, moeten ze al vroeg een leerstrategie hebben. Als ze de les niet begrijpen, aarzel dan niet om je hand op te steken en om antwoorden te vragen.
"Mijn geheim van studeren is om je op je gemak te voelen bij het maken van fouten en er vervolgens van te leren, ervaring op te doen en je vaardigheden voor het maken van toetsen dag na dag te verbeteren. Je moet vanaf het begin geen druk op je cijfers en prestaties leggen", aldus Gia Minh.

Aandacht voor elke student
Ook op 19 augustus werd op de Giang Vo Secondary School een ceremonie gehouden om 705 leerlingen uit groep 6 te verwelkomen, hun lessen te ontvangen en kennis te maken met hun leraren.
Mevrouw To Thi Hai Yen, de directeur van de school, vertelde de leerlingen dat ze hoopt dat ze, onder begeleiding van de leraren, met elke dag die voorbijgaat beter om kunnen gaan met de uitdagingen die ze tijdens hun studie en in het leven tegenkomen. Ze zullen de gewoonte ontwikkelen om dankbaarheid te uiten en liefde te verspreiden, positieve gedachten te verspreiden en een optimistische houding ten opzichte van het leven te ontwikkelen.

De directeur stelde de leerkrachten voor om aan het begin van het nieuwe schooljaar met alle liefde en verantwoordelijkheidsgevoel les te geven aan leerlingen. In elke les zouden leerkrachten, naast het overdragen van kennis, aandacht moeten besteden aan het luisteren naar en observeren van elke leerling. Zo wordt elke leerling, naast het aanleren van kennis, ook getraind in essentiële vaardigheden zoals: zichzelf begrijpen, hun emoties beheersen, verantwoorde beslissingen nemen, relaties opbouwen en vooral empathie tonen voor anderen.
Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal de openingsceremonie gelijktijdig met alle scholen in het hele land plaatsvinden op de ochtend van 5 september. Dit jaar moeten scholen met hun eigen activiteiten vóór 8.00 uur klaar zijn met uitzenden van het programma ter ere van de 80e verjaardag van de oprichting van het Ministerie van Onderwijs en Vorming en de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar.
Bron: https://tienphong.vn/tu-tieu-hoc-len-trung-hoc-co-so-thay-doi-lon-trai-nghiem-moi-post1770680.tpo






Reactie (0)