Waarom nemen studenten hun toevlucht tot het verzamelen van trainingspunten?

Het behalen van punten voor studentengedrag is een van de verplichte onderdelen van het leerproces en de eindbeoordeling. Ondanks een druk lesrooster moeten studenten daarom nog steeds deelnemen aan veel buitenschoolse activiteiten om voldoende punten te verzamelen voor het vereiste gemiddelde cijfer.

Vraag iemand anders om een ​​certificaat als bewijs in te dienen.

Naar aanleiding van een recent discussiebericht over gedragspunten op de fanpagina van de studentenvereniging van Ho Chi Minh-stad, suggereerden veel reacties dat deze punten een "last" voor studenten aan het worden zijn. Hieruit ontstond de uitdrukking "slaaf van gedragspunten" als een humoristische, zij het ietwat negatieve, manier om te verwijzen naar een criterium dat nodig is voor afstuderen of het verkrijgen van een beurs.

Een gebruiker met de naam LTBT suggereerde dat het cijfer voor studentengedrag milder zou moeten worden gegeven, zodat studenten hun studie en bijbaan beter kunnen combineren.

Een andere gebruiker, NN, merkte op dat het puntensysteem voor de training stressvol is, omdat het aantal deelnemers aan de scoreactiviteiten beperkt is. Deze gebruiker vertelde: "Soms heb ik de programma-informatie nog niet eens helemaal gelezen, of na een paar minuten is het inschrijfformulier al gesloten omdat het maximale aantal deelnemers bereikt is."

Studenten nemen deel aan een brandveiligheidstraining in slaapzaal B van de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad - een van de verplichte activiteiten waarmee trainingspunten kunnen worden verdiend.

Daarom zochten sommige studenten naar manieren om de vereiste score te halen. Vanwege een vol lesrooster en een bijbaan moest LTP, een derdejaarsstudent aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minh-stad, een vriend om een ​​certificaat vragen om als bewijs in te dienen.

"Op de certificaten zijn de velden voor naam en studentnummer meestal leeg, dus die vul ik gewoon in. De beoordeling is vrij soepel; de beoordelaars controleren niet of de student daadwerkelijk heeft deelgenomen. Studenten hebben alleen een certificaat met hun naam erop nodig," aldus P.

Motivatie of druk?

Deelname aan buitenschoolse activiteiten om punten te verdienen is positief. Studenten mogen deze activiteiten echter niet verwaarlozen tot het hun gezondheid of schoolprestaties negatief beïnvloedt.

NNT, een studente aan de faculteit Farmacie van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minh-stad, behaalde afgelopen semester 86,5 punten voor studentengedrag en zei: "Activiteiten die veel punten opleveren, zijn meestal deelname aan programma's die 4 tot 7 dagen duren. Omdat ik niet veel tijd heb, bezoek ik talkshows, seminars of muziekprogramma's die door studentenverenigingen worden georganiseerd om punten te verdienen. Deze evenementen duren meestal 4 tot 5 uur en studenten moeten zich aan het begin en einde aanmelden om 1 punt te ontvangen."

Daarnaast doet T., wanneer ze te weinig punten heeft, aan vrijwillige bloeddonatie, omdat deze activiteit maximaal 5 punten oplevert. Hoewel ze weet dat het haar gezondheid kan beïnvloeden, probeert T. toch mee te doen, omdat ze trainingspunten nodig heeft om in aanmerking te komen voor een beurs.

Studenten van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minh-stad vullen het formulier in om hun behaalde studiepunten aan te tonen.

Ook TDB, een derdejaarsstudent aan de Internationale Universiteit (Vietnam National University Ho Chi Minh City), vertelde dat studenten die in studentenflats wonen, verplicht zijn deel te nemen aan de "Groene Zaterdag"-activiteit die door het managementteam wordt georganiseerd.

"Dit is een vrijwilligersactiviteit voor het milieu, georganiseerd door het internaat in samenwerking met de school, waarmee leerlingen punten voor hun gedrag kunnen verdienen. Deze activiteit vindt echter elke zaterdagmorgen plaats en deelname is verplicht voor leerlingen. Als leerlingen niet het vereiste aantal dagen deelnemen, stuurt het internaat de lijst naar de school, zodat er punten van hun gedragsscore afgetrokken kunnen worden," aldus B.

Volgens de mannelijke student is deze puntenaftrek onredelijk, omdat de meeste studenten momenteel op zaterdag college hebben, waardoor het voor hen moeilijk is om tijd vrij te maken voor deelname. "Ik denk dat het studentenhuis hier iets aan moet doen door het activiteitenprogramma aan te passen," suggereerde B.

Flexibele opties om het voor studenten gemakkelijk te maken hun cijfers te vinden.

In reactie op een vraag van een verslaggever van de krant Thanh Nien verklaarde de heer Nguyen Dang Quang, secretaris van de studentenvereniging en adjunct-hoofd van de afdeling studentenzaken aan de Internationale Universiteit (Vietnam National University Ho Chi Minh City), dat de regels voor het beoordelen van het gedrag van studenten worden bepaald door de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Training.

"Studenten worden tijdens de introductiesessies aan het begin van het jaar geïnformeerd over het beoordelingssysteem. De score zal uit verschillende onderdelen bestaan, zoals: academische score, disciplinescore, score voor naleving van de regels, score voor deelname aan buitenschoolse activiteiten, enzovoort," aldus Quang.

Om leerlingen aan te moedigen actief deel te nemen aan activiteiten, zullen de Jeugdunie en de Leerlingenvereniging zich richten op de waarden die leerlingen opdoen door deelname, zoals organisatorische vaardigheden, bewustzijn en een teamgerichte houding.

"Studenten nemen deel aan activiteiten die voornamelijk gericht zijn op zelfontwikkeling, en hoe meer ze deelnemen, hoe hoger hun bonuspunten zullen zijn. Het schema voor deze programma's wordt afgestemd op de academische roosters van de studenten en openbaar gemaakt op de informatiepagina's van de studentenvereniging, zodat studenten het kunnen volgen. Momenteel worden, vanwege de focus op digitale transformatie, sommige workshops en seminars ook online georganiseerd, waardoor het voor studenten gemakkelijker is om deel te nemen," aldus Quang.

Studenten delen hun mening over hun trainingsresultaten op sociale mediafora voor studenten.

Daarnaast kunnen studenten ook deelnemen aan buitenschoolse activiteiten en bewijs daarvan indienen om bonuspunten te verdienen. "Trainingspunten motiveren studenten om ervaring op te doen, zichzelf te ontwikkelen en socialer en ruimdenkender te worden. Daarom denk ik dat er een mechanisme moet komen om het geval aan te pakken van het opvragen van deelnamecertificaten van anderen om 'valse' bonuspunten te verkrijgen," aldus Quang.

Nguyen Tuan Khanh, vicevoorzitter van de studentenvereniging van de afdeling Scheikunde aan de Ho Chi Minh City University of Education, die de studieresultaten van medestudenten direct beoordeelt, zei dat het zelden voorkomt dat studenten het gemiddelde cijfer niet halen. Als een student een laag cijfer heeft, kan hij of zij dit verbeteren door regelmatig vrijwilligerswerk te doen op klas-, afdelings- of universiteitsniveau.

"Een vol lesrooster maakt het lastig voor studenten om trainingspunten te verzamelen. De jongerenvereniging, studentenraad en clubs proberen echter altijd ondersteuningsprogramma's aan te bieden op momenten dat studenten er het beste aan kunnen deelnemen. Naast het verdienen van punten leren studenten tijdens de activiteiten ook soft skills zoals probleemoplossing, communicatie en timemanagement," aldus Khanh.

Trainingsmomenten moeten worden beschouwd als een leerervaring.

Sommige studenten zijn van mening dat de trainingspunten moeten worden gezien als een manier om studenten aan te moedigen proactiever deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten, waardoor er mogelijkheden ontstaan ​​om toegang te krijgen tot banen of hun netwerk uit te breiden.

Nguyen Hoang Mai, een journalistiekstudente aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minh-stad, zei: "Om een ​​goede balans te vinden tussen studeren en buitenschoolse activiteiten, moeten studenten weten hoe ze activiteiten moeten kiezen waaraan ze willen deelnemen. Studenten zouden zich slechts bij één of twee clubs moeten aansluiten die echt bij hen passen, en voorkomen dat ze te veel dingen doen die hun studie belemmeren. Studenten moeten ook leren hoe ze hun tijd effectief kunnen indelen; op die manier verdienen ze punten voor buitenschoolse activiteiten, profiteren ze ervan en zorgen ze er tegelijkertijd voor dat ze hun studie kunnen bijhouden."

Vo Thai An, een journalistiekstudente aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minh-stad, is van mening dat de opleidingsmogelijkheden binnen de universitaire omgeving essentieel zijn, omdat studenten naast hun studie ook ethisch besef moeten ontwikkelen en aan maatschappelijke activiteiten moeten deelnemen.

"Ik neem vaak deel aan allerlei activiteiten zoals haardonatie, Green Summer, vrijwilligerswerk in de lente, talkshows, workshops... maar het belangrijkste doel is niet alleen het behalen van trainingspunten. Studenten moeten daarom goed nadenken welke activiteiten bij hen passen, welke nuttig zijn voor henzelf en voor de maatschappij, en zich niet lukraak inschrijven om tijdverspilling en een negatieve invloed op hun studie te voorkomen," aldus Thai An.

Bronlink: https://thanhnien.vn/vi-sao-sinh-vien-doi-pho-tich-luy-diem-ren-luyen-18523060912333937.htm