Ik ben net geslaagd voor het toelatingsexamen voor de universiteit en voldeed aan de Engelse outputnormen

BIJNA DE HELFT VAN DE AANGENOMEN STUDENTEN HEEFT EEN IELTS -Score van 6.0 OF HOGER

In 2024 nam het aantal kandidaten met een certificaat voor vreemde talen dat tot veel universiteiten werd toegelaten toe. Zo registreerde de Universiteit voor Economie en Recht (Ho Chi Minh City National University) dat bijna 30% van de nieuwe studenten van de lichting van 2024 voldeed aan de normen voor de output van vreemde talen. Hiervan ontving de school meer dan 2400 aanmeldingen voor de toelatingsmethode op basis van internationale certificaten in combinatie met studieresultaten van de middelbare school of internationale certificaten. Opvallend is dat het aantal aanmeldingen met een IELTS-score van 7.0 of hoger dat bij de school werd ingediend, goed was voor meer dan 36% van het totale aantal aanmeldingen voor deze methode. Met deze methode accepteert de school internationale Engelse certificaten die gelijkwaardig zijn aan IELTS 5.0 of hoger en past deze al 6 jaar toe.

Het aantal kandidaten met een certificaat voor een vreemde taal dat is vrijgesteld van dit vak bij het eindexamen van de middelbare school in 2024, is toegenomen.

Er zijn met name scholen waar de outputnormen voor vreemde talen bijna 50% van het totale aantal toegelaten studenten uitmaken. Universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung, adjunct-directeur van de economische universiteit van Ho Chi Minhstad, zei dat in 2024 bijna de helft van de toegelaten studenten een Engelse taalvaardigheid zal hebben behaald die gelijkwaardig is aan IELTS 6.0 of TOEFL iBT 73 punten of hoger. Met Engelse outputnormen van IELTS 6.0 tot 6.5 punten voldoet bijna 50% van de nieuw toegelaten studenten aan de outputnormen. Sinds 2021 laten de statistieken van de school ook zien dat bijna 50% van de toegelaten studenten voldoet aan de internationale Engelse normen met een IELTS-certificaat van 6.0 of hoger of een equivalent.

Toename door de jaren heen

Deze situatie doet zich ook voor aan de Universiteit voor Informatietechnologie (Ho Chi Minh City National University). Volgens Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, adjunct-directeur van de school, tonen de statistieken over de vreemdetaalvaardigheid van nieuwe studenten die in 2024 werden toegelaten aan dat ongeveer 30% voldoet aan de normen van de school voor vreemdetalenprestaties, een stijging van 5% ten opzichte van 2023 en een stijging van 16,5% ten opzichte van 2022.

De resultaten van het onderzoek van de Universiteit voor Natuurwetenschappen (Ho Chi Minh City National University) laten ook zien dat het aantal studenten dat voldoet aan de eisen voor vreemde talen elk jaar sterk toeneemt, met name in projectgebaseerde opleidingen zoals geavanceerde opleidingen en Engels-verbeterde opleidingen. Volgens statistieken van de geavanceerde informatica- en Engels-verbeterde opleidingen van de Faculteit Informatietechnologie heeft bijvoorbeeld meer dan 38% van de nieuwe studenten een IELTS-certificaat ingediend om erkend te worden als standaard voor vreemde talen. Dit percentage is met meer dan 6% gestegen ten opzichte van de inschrijvingsperiode van 2023. Daarvan behaalde ongeveer 50% van de nieuwe studenten een IELTS-score van 7,0 of hoger, en was het hoogste certificaat een 8,5.

De internationale universiteit (Ho Chi Minh City National University) vereist een toelatingseis voor Engels van IELTS 5.0 en een eindcijfer van 6.0 - 6.5, afhankelijk van de studierichting. Gegevens van deze universiteit tonen aan dat dit jaar ongeveer 30-40% van de nieuw toegelaten studenten aan de eindcijfer voor Engels heeft voldaan. In voorgaande jaren lag dit percentage rond de 25-30%.

Evenzo vereist de Vietnam-Germany University dat studenten IELTS 5.0 of een gelijkwaardig niveau behalen voordat ze aan het basisjaar beginnen. Bij de overstap naar een andere hoofdvak moeten studenten IELTS 6.0 behalen en voordat ze zich inschrijven voor een scriptie, moeten ze een Duits niveau van A2 tot B1 hebben, afhankelijk van het hoofdvak. Statistieken van deze universiteit over de afgelopen vier jaar laten zien dat het aantal studenten dat tot de school wordt toegelaten met een IELTS 5.0-certificaat jaar na jaar is toegenomen. Concreet: 61,5% (in 2021); 70,7% (in 2022); 77,3% (in 2023) en 82,6% (in 2024). Van deze studenten is het aantal studenten dat net is toegelaten tot de school met een Engels niveau dat voldoet aan de outputnorm van 6.0 ook sterk gestegen, van 54% (in 2021) naar 69,9% dit jaar.

Een SAT-testvoorbereidingscursus in Ho Chi Minhstad. Steeds meer studenten hebben internationale taalcertificaten.

N VEEL FACTOREN BEÏNVLOEDEN

Vertegenwoordigers van de universiteit hebben verschillende verklaringen voor de bovenstaande ingrijpende verandering.

Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang is van mening dat er veel factoren zijn die de ontwikkeling van de vreemdetaalvaardigheid van leerlingen door de jaren heen beïnvloeden. Een belangrijke reden hiervoor kan de impact zijn van de regelgeving voor eindexamens van middelbare scholen, die kandidaten toestaat om certificaten voor vreemde talen te gebruiken om hen vrij te stellen van het afleggen van een vreemdetaalexamen ter erkenning van hun middelbareschooldiploma. Tegelijkertijd gebruiken veel universiteiten internationale certificaten voor vreemde talen bij toelating. "Daarom hebben veel studenten geïnvesteerd in het leren van vreemde talen en het afleggen van het certificaatexamen van de middelbare school. We kunnen zeggen dat dit een positief signaal is van het redelijke beleid van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, dat bijdraagt ​​aan de ontwikkeling van de vreemdetaalvaardigheid van leerlingen," aldus Dr. Minh Khang.

Master Hoang Thanh Tu, adjunct-hoofd van de afdeling Informatie en Communicatie van de Ho Chi Minh City University of Science, deelde dezelfde mening: "Mede door de behoefte aan leren is het aantal promovendi in opleidingsprogramma's in vreemde talen toegenomen. Aan de andere kant hanteren veel universiteiten toelatingscriteria die gebaseerd zijn op resultaten in vreemde talen, waardoor het aantal nieuwe studenten met een certificaat in vreemde talen dat direct na toelating aan de outputnormen voldoet, hoog is."

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Thuy, hoofd van de afdeling Toelatingen en Communicatie van de Bankuniversiteit van Ho Chi Minhstad, zei dat een van de vijf toelatingsmethoden van de school gebaseerd is op certificaten voor vreemde talen. "De toelatingsresultaten laten door de jaren heen een grote verandering zien in de vaardigheid in vreemde talen van de toegelaten studenten. Had in 2022 nog maar meer dan 15% van de studenten een certificaat voor vreemde talen, in 2024 was dit gestegen tot meer dan 23%. Van de certificaten voor vreemde talen is 70% afkomstig van het IELTS-certificaat", aldus universitair hoofddocent Thuy.

Meester Nguyen Thanh Tung, adjunct-hoofd van de afdeling Opleiding, Wetenschapsmanagement en Internationale Samenwerking aan de Ho Chi Minhstadse Cultuuruniversiteit, zei: "Je kunt zeggen dat dit het resultaat is van ongeveer 15 jaar waarin ouders tijd en geld hebben geïnvesteerd in het leren van vreemde talen door hun kinderen. Het is het resultaat van de implementatie van het overheidsbeleid ter versterking van het leren van vreemde talen en de implementatie van projecten voor vreemde-taalonderwijs op scholen, van de kleuterschool tot en met de universiteit." Volgens Meester Tung is het leren van vreemde talen (waaronder Engels) van groot belang om, in de huidige en toekomstige trend van internationale integratie en grensoverschrijdend werken, het probleem van bestaan ​​en concurrentie op de arbeidsmarkt op te lossen. Daarom zijn leerlingen steeds beter in Engels en voldoen ze in veel gevallen al aan de normen voor vreemde talen, zelfs al op de middelbare school.

Bijna 67.000 kandidaten zijn vrijgesteld van het vreemdetalenexamen voor het eindexamen van de middelbare school in 2024.

Het Vietnamese Instituut voor Onderwijswetenschappen en de Raad van Bestuur van het Nationaal Project voor Vreemde Talen hebben zojuist een rapport gepubliceerd over het vreemdetalenonderwijs en -verwerving in Vietnam tot 2023. De gemiddelde score van de IELTS Academic-test van Vietnamezen in 2022 is 6,2. Van de 40 landen en gebieden die de IELTS-test in 2022 zullen afnemen, staat de prestatie van Vietnamese studenten op de 23e plaats, samen met Korea en India.

De afgelopen vijf jaar zijn de deelnemers aan het IELTS-examen in Vietnam steeds jonger geworden. Onderzoek uit 2022 toont aan dat 62% van de deelnemers aan het IELTS-examen tussen de 16 en 22 jaar oud is.

Volgens de afdeling Kwaliteitsbeheer (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) neemt het aantal studenten dat is vrijgesteld van vreemdetaalexamens elk jaar toe, van 28.620 studenten in 2021, naar 35.391 studenten in 2022, naar 46.667 studenten in 2023 en bijna 67.000 studenten in 2024.

Maak gebruik van certificaten voor vreemde talen bij uw aanmelding

De toelatingseisen voor 2025 zullen wijzigingen in het eindexamen voor de middelbare school met zich meebrengen, conform het nieuwe programma voor algemeen vormend onderwijs. De trend om certificaten voor vreemde talen te gebruiken bij toelating tot universiteiten zal zich naar verwachting de komende tijd voortzetten. Kandidaten moeten proactief gebruikmaken van certificaten voor vreemde talen bij het aanmelden voor hun favoriete studierichtingen en scholen.

Universitair hoofddocent, Dr. Nguyen Van Thuy

(Hoofd van de afdeling Toelatingen en Communicatie, Bankuniversiteit, Ho Chi Minhstad)

Vergroot de kansen voor studenten

Studenten hebben veel voordelen als ze al vroeg bij hun toelating een certificaat voor een vreemde taal bezitten. Dit helpt studenten niet alleen om gemakkelijk toegang te krijgen tot buitenlands naslagwerk en effectieve Engelstalige lessen te volgen, maar vergroot ook hun kansen op deelname aan internationale uitwisselingsprogramma's.

Meester Hoang Thanh Tu (adjunct-hoofd van de afdeling Informatie -

Media van de Ho Chi Minh City University of Science)

Bron: https://thanhnien.vn/vua-do-dh-da-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-185240927191122759.htm