An Giang bekrefter kvaliteten på utdanningen og overgår mange viktige mål.

GD&TĐ - 1. august holdt utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen en konferanse for å oppsummere skoleåret 2024–2025 og legge frem retningslinjer og oppgaver for skoleåret 2025–2026.

Mange fremragende resultater

I sin sammendragsrapport på konferansen sa Huynh Van Hoa, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang -provinsen, at utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen (etter sammenslåingen) i skoleåret 2024–2025 effektivt har implementert temaet «Innovasjon, kvalitetsforbedring, solidaritet og disiplin».

Forrige skoleår hadde An Giang-provinsen 1341 førskole-, allmennskole- og videreutdanningsfasiliteter, med 23 152 klasserom og mer enn 750 000 elever. Ansatte, lærere og arbeidere var 46 015 personer.

En av de største suksessene er den effektive implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018. 100 % av ledere og lærere ble opplært i programmodulene.

Kvaliteten på utdanningen fortsetter å forbedre seg og det oppnås mange imponerende resultater. I den nasjonale eksamenen for fremragende elever på videregående skoler for skoleåret 2024–2025 vant provinsen 84 av 180 kandidater premier, noe som utgjør 46,67 % og en økning på 13 premier sammenlignet med året før.

Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 ble avholdt med en vellykket fullføringsrate på 99,24 %, og ble rangert som nummer 14 på landsbasis. 6 av disse fagene hadde gjennomsnittspoeng blant de 10 beste på landsbasis, med gjennomsnittspoengsummen i matematikk og engelsk som den høyeste på flere år.

For førskoleutdanning nådde andelen 5-årige barn som mobiliserte seg for å delta i undervisningen 99,73 %, noe som oversteg målet med 1,25 %; 100 % av 5-årige førskolebarn deltok på 2 økter/dag; andelen 5-årige førskolebarn som fullførte programmet nådde 99,61 %.

For videregående skole og videregående skole oversteg de fleste ratene for akademiske resultater på nivå med bestått eller høyere, opplæringsresultater på nivå med bestått eller høyere, frafallsrater ... målet. Det er verdt å merke seg at fullføringsraten for videregående skole nådde 99,96 %, som oversteg målet med 7,76 %.

Per 31. juni 2025 hadde hele provinsen 746/1 282 skoler som oppfyller nasjonale standarder, noe som utgjør 58,19 %. Det fokuseres også på bygging av infrastruktur, og 100 % av barnehager og førskoler er anerkjent som trygge skoler.

I tillegg har utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen aktivt tatt i bruk informasjonsteknologi og digital transformasjon. Bruken av digitale karakterutskrifter er offisielt implementert for alle elever på grunnskolen. Departementet har utstedt digitale signaturer til 13 386 lærere, noe som er 100 % av planen.

Konferansescene.

I tillegg til de fremragende prestasjonene har utdannings- og opplæringssektoren i An Giang-provinsen fortsatt noen mangler og vanskeligheter. Det er fortsatt mangel på lærere i spesialiserte fag som fremmedspråk, informasjonsteknologi, musikk og kunst. Noen lærere har begrensede ferdigheter i fremmedspråk og informasjonsteknologi, og er trege med å innovere undervisningsmetoder.

Andelen elever som får 3–4 år gamle barn til å delta i undervisningen er fortsatt lav sammenlignet med målet. Arbeidet med å utrydde analfabetisme i områder med etniske minoriteter står fortsatt overfor mange utfordringer. Andelen elever som går om et klassetrinn på ungdomsskolenivå er 0,6 %, og når dermed ikke det fastsatte målet (≤ 0,4 %).

Noen utdanningsinstitusjoner har ikke nok klasserom til å organisere to økter om dagen. Trykking og distribusjon av lokalt undervisningsmateriell er fortsatt forsinket på grunn av anbudsprosessen. Konsultasjons- og koordineringsarbeidet til noen spesialiserte avdelinger er fortsatt tregt og ikke rettidig ...

Forbedring av utdanningskvaliteten for det nye skoleåret

På konferansen hadde delegatene mange meninger, anbefalinger og forslag knyttet til en rekke problemstillinger som fortsatt er begrensede i utdannings- og opplæringssektoren. Spesielt mobilisering av 3-4 år gamle barnehagebarn til å delta i undervisning, karriereveiledning og elevstrømming etter videregående skole, anvendelse av informasjonsteknologi og digital transformasjon...

I sine avsluttende bemerkninger på konferansen la Tran Quang Bao, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen, vekt på mange viktige elementer for å forbedre utdanningskvaliteten for skoleåret 2025–2026.

Herr Tran Quang Bao foreslo å styrke koordineringen mellom folkekomiteene i kommuner og bydeler og utdannings- og opplæringsdepartementet, legge vekt på opplæring og utvikling av lærerstaben, forbedre kvaliteten på moralsk utdanning for elever, sikre miljømessig sanitærforhold i skolene og styrke koordineringen mellom utdanningsledelsesnivåene ...

Enhetene signerte en avtale om å opprettholde og utvikle fullføringsraten fra videregående skole i skoleåret 2025–2026.

For å overvinne vanskeligheter og fortsette å utvikle seg, har utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen satt nøkkeloppgaver for skoleåret 2025–2026.

Mer spesifikt fortsetter sektoren å effektivt implementere det generelle utdanningsprogrammet fra 2018; utvikler metoder og former for å forbedre kvaliteten på førskoleutdanningen, og samtidig gradvis universaliserer den utdanningen for 3-4-åringer.

Fremme og forbedre kvaliteten på STEM/STEAM-utdanning, utdanning innen digital kapasitetsutvikling, KI-utdanning, karriereutdanning og studentorientering.

Forbedre kvaliteten på fremmedspråkundervisningen, spesielt engelsk; samtidig fortsette å styrke digital transformasjon og administrativ reform i hele bransjen.

Med prestasjonene og den klare orienteringen streber utdannings- og opplæringssektoren i An Giang etter å overvinne vanskeligheter, og sikter mot et nytt skoleår med større forventninger og banebrytende prestasjoner.

Ved denne anledningen tildelte Utdannings- og opplæringsdepartementet i An Giang-provinsen priser til tjenestemenn i Utdannings- og opplæringsdepartementet i 2024, og tildelte grupper og enkeltpersoner med fremragende prestasjoner i etterligningsbevegelsen «Opprettholde og forbedre kvaliteten på avgangseksamenene fra videregående skole i 2025».

Enhetene signerte også en avtale om å opprettholde og utvikle fullføringsraten for videregående skole for skoleåret 2025–2026; en plan om å lansere simuleringskampanjer om temaet: «Opprettholde fullføringsraten for videregående skole; moralsk utdanning for elever og grønne skoler, rene toaletter».

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-vuot-nhieu-chi-tieu-quan-trong-post742342.html