Kunnskapsdepartementet har utstedt nye forskrifter som gjelder alle elever og lærere ved spesialskoler.

(NLDO) – Videregående utdanningsprogram for spesialiserte fag med obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag utgjør 20 % av det videregående programmets varighet.

Kunnskapsdepartementet (MOET) har nettopp utstedt rundskriv 22/2025 som regulerer høyere utdanningsprogrammer for spesialiserte fag i spesialiserte videregående skoler.

Ifølge Kunnskapsdepartementet har denne forskriften som mål å møte kravene om å oppdage og utvikle studenter med talent og lidenskap for spesialiserte felt, samtidig som den konkretiserer retningen for å utvikle nøkkelutdanning i ånden av resolusjon nr. 71 fra Politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling og resolusjon nr. 29 om grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring, utdanningsloven fra 2019 og programmet fra 2018. Rundskrivet trer i kraft fra 15. oktober 2025.

Ifølge Kunnskapsdepartementet blir utviklingen av høykvalitets menneskelige ressurser, spesielt talentfulle og spesialiserte menneskelige ressurser, stadig mer presserende i en sammenheng med at landet fremmer innovasjon, digital transformasjon og dyp internasjonal integrasjon. Spesialiserte videregående skoler er steder å utdanne elever med fremragende evner, som er i stand til å delta på nasjonale og internasjonale intellektuelle lekeplasser. Utstedelse av avanserte utdanningsprogrammer er grunnlaget for å sikre kvalitet, konsistens og langsiktig strategisk orientering for nøkkelutdanning.

Derfor er det å utstede et offisielt program med tydelig orientering et nødvendig skritt for å standardisere, forbedre kvaliteten og sikre likestilling i spesialisert utdanning over hele landet.

Elever ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede (HCMC)

Rundskrivet omfatter det avanserte utdanningsprogrammet med 15 fag som undervises på spesialiserte videregående skoler, nærmere bestemt:

Det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag er bygget i henhold til prinsippet om å forbedre seg fra fagprogrammet spesifisert i rundskriv nr. 32, uten utvidet innhold utover fagkunnskapsinnholdsenheten, internasjonal tilnærming, kontinuerlig innovasjon i henhold til verdens tilnærmingstrend. Faginnholdet inneholder emner som nærmer seg nasjonalt og internasjonalt innhold av interesse, og oppfyller kravene til nøkkelopplæring, talentutvelgelse og nasjonale og internasjonale konkurranser for fremragende studenter.

Tiden for undervisning i høyere utdanningsinnhold i spesialiserte fag er fastsatt i rundskrivet, nærmere bestemt: litteratur og matematikk: 70 timer/skoleår; historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informatikk: 52 timer/skoleår; fremmedspråk som engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, koreansk og japansk: 70 timer/skoleår.

Videregående utdanningsprogrammer i spesialiserte fag med obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag utgjør omtrent 20 % av varigheten av det videregående utdanningsprogrammet.

Styrking av innholdet i praksis og eksperimenter for naturvitenskapelige fag i hvert tema, fremme utnyttelse av informasjonsteknologi og orientering av studentene mot spesialisering i utnyttelse og bruk av kunstig intelligens (KI). Styrking av kravene til veiledning i selvstudium, kreativ problemløsningsevne og fokus på ferdigheter som tar sikte på å utvikle studentenes tenkeevner i henhold til fagets særtrekk.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er det avanserte programmet faglig og spesialisert, så det krever at lærerne forbedrer sin faglige kapasitet, har bred og dyp kunnskap om faget; mestrer aktive undervisningsmetoder, integrert undervisning, vitenskapelig forskning og utvikler studentenes kapasitet. Samtidig fremmer det teamets evne til å veilede studentene til å gjennomføre læringsprosjekter, forskning, delta i fremragende studentkonkurranser og internasjonale konkurranser.

For studenter vil utstedelsen av rundskrivet som regulerer programmet skape forutsetninger for at studenter ved spesialiserte skoler kan utvikle sin logiske tenkning, kreativitet, kritiske tenkning, selvstudium, forskning og akademiske presentasjonsevner; sikre deres evne til å delta i konkurranser for fremragende studenter på alle nivåer, internasjonale konkurranser og vitenskapelig og teknisk forskning for elever på videregående skole ...

Det finnes for tiden 73 spesialiserte videregående skoler over hele landet under ledelse av lokale utdannings- og opplæringsavdelinger. I nasjonale og internasjonale konkurranser utgjør prestasjonene til elever fra spesialiserte skoler fortsatt størstedelen av prisstrukturen.

Kilde: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-ban-hanh-quy-dinh-moi-tac-dong-toi-toan-bo-hoc-sinh-giao-vien-cac-truong-chuyen-196251012142945941.htm