Rundskrivet ble utstedt for å møte kravene om å oppdage og utvikle studenter med talent og lidenskap for spesialiserte felt, samtidig som det spesifiserte retningen for utvikling av nøkkelutdanning , gjeldende fra 15. oktober.

Orientering for studenter som spesialiserer seg i utnyttelse og bruk av kunstig intelligens

Følgelig inkluderer rundskrivet det videregående utdanningsprogrammet med 15 fag som undervises ved spesialiserte videregående skoler, inkludert: litteratur, matematikk, historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi, informasjonsteknologi, engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, japansk, koreansk).

Spesialiserte emner er bygget i en avansert retning fra det nåværende programmet (Rundskriv 32/2018/TT-BGDĐT), og utvides ikke utover kunnskapsrammeverket, men nærmer seg internasjonalt og oppdaterer nye utdanningstrender. Læringsinnholdet er rettet mot å trene nøkkelspillere, oppdage talenter og delta i nasjonale og internasjonale konkurranser for fremragende studenter.

Undervisningstid for spesialfag: Litteratur, matematikk, engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, koreansk og japansk: 70 timer/skoleår; Historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informatikk: 52 timer/skoleår.

Programmet inkluderer obligatorisk og valgfritt innhold, hvorav den valgfrie delen utgjør omtrent 20 % av varigheten. Naturvitenskapelige fag forbedrer praksis, eksperimenter, anvendelse av informasjonsteknologi og veileder studentene i bruk av kunstig intelligens (KI).

Studentene trenes i selvstudium, kritisk tenkning, kreativitet, problemløsning og utvikler fagspesifikke tenkeevner.

Mer spesifikt er det avanserte utdanningsprogrammet med 15 spesialiserte fag for spesialiserte videregående skoler som følger:

Lærerutvikling og orientering av personalressurser

Kunnskapsdepartementet sa at det avanserte programmet har en dyp akademisk orientering, og krever at lærerne har solid faglig kapasitet, bred og dyp kunnskap om faget, ferdigheter i aktive undervisningsmetoder, integrering og vitenskapelig forskning, og utvikling av studentenes kapasitet. Lærerne vil veilede studentene til å gjennomføre læringsprosjekter, forskning, delta i fremragende studentkonkurranser og internasjonale konkurranser.

For studentene bidrar programmet til å utvikle logisk, kreativ og kritisk tenkning, samtidig som det danner en tydelig karrierevei gjennom karriereorientert læringsinnhold.

Foto av Nguyen Hue 3.jpg
Studenter i Ho Chi Minh-byen. Foto: Nguyen Hue

Rundskrivet legger også grunnlaget for tidlig opplæring av potensielle menneskelige ressurser innen nøkkelområder som vitenskap - teknologi, innovasjon, økonomi - finans, diplomati og eliteutdanning.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er standardisering av høyere utdanningsprogrammer et viktig skritt for å utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet, i en kontekst av at landet fremmer innovasjon og internasjonal integrasjon, og sikrer rettferdighet og langsiktig strategisk orientering for nøkkelutdanning.

Kilde: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-2450422.html