Kunnskapsdepartementet ber om kommentarer til et utkast til dekret som regulerer retningslinjer for fritak, reduksjon og støtte til skolepenger, støtte til læringskostnader og tjenestepriser i utdannings- og opplæringssektoren. Dekretet er utformet for å erstatte dekret nr. 81/2021/ND-CP og dekret nr. 97/2023/ND-CP.

Kunnskapsdepartementet foreslo derfor at rammeverket for skolepenger (gulvtak) for offentlig førskole og allmennopplæring for skoleåret 2025–2026 skal holdes lik skolepengene for skoleåret 2022–2023, som fastsatt i dekret nr. 81/2021/ND-CP (knyttet til nivået av økonomisk autonomi for utdanningsinstitusjoner). Samtidig vil det ikke være noe skille i skolepenger basert på by-, land- og fjellområder for å tilpasse det til virkeligheten etter ordningen med todelte lokale myndigheter i henhold til anbefalingene fra noen lokaliteter.

I følge utkastet er skolepengene for utdanningsinstitusjoner som ikke er selvforsynte med ordinære utgifter for skoleåret 2025–2026 (gulv – tak) som følger:

Skjermbilde 2025 07 15 091522.png

Fra skoleåret 2026–2027 til skoleåret 2035–2036 vil skolepengetaket justeres med en sats som er passende for de lokale sosioøkonomiske forholdene, vekstraten i konsumprisindeksen og den årlige økonomiske vekstraten, men ikke over 7,5 %/år.

Fra skoleåret 2036–2037 og utover vil skoleavgiftstaket justeres i samsvar med de sosioøkonomiske forholdene i hvert område, men må ikke overstige konsumprisindeksens vekstrate på tidspunktet for fastsettelsen av skoleavgiften sammenlignet med samme periode i fjor, slik det er kunngjort av det kompetente statlige organet.

Tak for skolepenger for offentlige førskole- og allmennopplæringsinstitusjoner som er selvforsynte med ordinære utgifter: Maksimum er 2 ganger taket for skolepenger for institusjoner som ikke er selvforsynte med ordinære utgifter.

Tak for skolepenger for offentlige førskole- og allmennopplæringsinstitusjoner som selvfinansierer faste utgifter og investeringsutgifter: Maksimum er 2,5 ganger taket for skolepenger for institusjoner som ikke er selvfinansierte for faste utgifter.

Ovennevnte skolepenger er imidlertid kun grunnlaget for å bestemme nivået på skolepengestøtte for førskolebarn, elever på videregående skole og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer ved private og ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner, og nivået på statlig budsjettstøtte til offentlige utdanningsinstitusjoner ved implementering av skolepengefritakspolitikken for førskolebarn, elever på videregående skole og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer.

Mer spesifikt, ifølge Kunnskapsdepartementet, som implementerer Nasjonalforsamlingens resolusjon om fritak for og støtte til skolepenger, brukes ovennevnte skolepenger for førskole- og allmennopplæring kun som grunnlag for folkerådene i provinser og sentralstyrte byer for å bestemme skolepenger for elever.

Studieavgifter for høyere utdanning

I følge utkastet er også studieavgiftstaket for offentlige høyere utdanningsinstitusjoner som ikke er selvforsynte med ordinære utgifter fra skoleåret 2025–2026 som følger:

- Skoleåret 2025–2026 og skoleåret 2026–2027:

Skjermbilde 2025 07 15 092053.png

– Fra og med skoleåret 2027–2028 vil skoleavgiftstaket justeres i samsvar med folks betalingsevne og sosioøkonomiske forhold, men må ikke overstige konsumprisindeksens vekstrate på tidspunktet for fastsettelse av skoleavgiften sammenlignet med samme periode i fjor, slik det er annonsert av det kompetente statlige organet.

universitetsopptak 2022 2.jpg
Illustrasjon: Thanh Hung

For offentlige universiteter som er selvforsynte med ordinære utgifter: Studieavgiften er fastsatt til maksimalt 2 ganger studieavgiftstaket for institusjoner som ikke er selvforsynte med ordinære utgifter, tilsvarende hvert hovedfag og hvert skoleår.

For offentlige høyere utdanningsinstitusjoner som er selvforsynte med regulære utgifter og investeringsutgifter: Studieavgiftsnivået er fastsatt til maksimalt 2,5 ganger studieavgiftstaket for institusjoner som ikke er selvforsynte med regulære utgifter, tilsvarende hvert hovedfag og hvert skoleår.

For opplæringsprogrammer ved offentlige høyere utdanningsinstitusjoner som oppfyller kvalitetsakkrediteringsnivået for opplæringsprogrammer i henhold til standarder fastsatt av Kunnskapsdepartementet eller internasjonale/tilsvarende standarder, skal høyere utdanningsinstitusjoner basere seg på økonomisk-tekniske normer eller kostnadsnormer for hver opplæringsbransje og -yrke utstedt av utdanningsinstitusjonen for å fastsette skolepenger; og skal offentliggjøre dette for studenter og samfunnet.

Studieavgiftstaket for master- og doktorgradsutdanning ved offentlige høyere utdanningsinstitusjoner bestemmes ved å multiplisere studieavgiftstaket for bachelorgrad med en koeffisient på 1,5 for masterutdanning; og med en koeffisient på 2,5 for doktorgradsutdanning som tilsvarer hver utdanningssektor i hvert studieår i henhold til nivåene av autonomi.

Studieavgifter for deltidsopplæring og fjernundervisning fastsettes basert på faktiske rimelige kostnader, med avgifter som ikke overstiger 150 % av studieavgiftene for det tilsvarende ordinære opplæringssystemet.

Ved nettbasert læring fastsetter høyere utdanningsinstitusjon studieavgiften basert på faktiske rimelige kostnader, opptil høyere utdanningsinstitusjonens maksimale studieavgift for hvert studiefelt.

Kilde: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-du-kien-muc-tran-hoc-phi-moi-cua-dai-hoc-cong-lap-2421758.html