Attraktive muligheter og trender i valg av to hovedfag i Australia

(NLDO) – Den australske regjeringens økning i kvoter for internasjonale studenter i 2026 har fått mange vietnamesiske studenter til å endre retning.

Under det nye politiske rammeverket vil Australia ha 295 000 plasser for internasjonale studenter i 2026, en økning på 9 % sammenlignet med 270 000 plasser i 2025. Australia fremmer spesielt implementeringen av nye tiltak for å tiltrekke seg studenter fra Vietnam og sørøstasiatiske land.

Hemmelighetene bak å "jakte" etter australske stipend

Phuc Nguyen, en elev i 12. klasse ved Phu Nhuan High School (HCMC), deltok nylig i den australske utstillingen for utenlandsstudier. Han undersøkte proaktivt og stilte spørsmål til eksperter om ingeniørfag og luftfart. Nguyen avslørte at han ikke hadde noen planer om å studere i utlandet. Først da IELTS-poengsummen hans var høyere enn forventet, planla han å «jakte» på et stipend for å studere i utlandet.

«Drømmen min er å bli pilot. Men jeg vil først studere flyteknikk på universitetet. Når jeg har et solid grunnlag, kan jeg studere for å bli pilot for å finne bedre utviklingsmuligheter», sa Nguyen.

Selv om han hadde søkt etter informasjon på nettet, ønsket Nguyen fortsatt å møte eksperter personlig og stille flere spørsmål om luftfartsindustrien.

Elever på videregående skole i Ho Chi Minh-byen søker proaktivt etter opplæringsprogrammer og ser etter muligheter til å «jakte» på australske stipend.

Minh Anh, en elev ved Tran Dai Nghia High School for the Gifted, sa at hun hadde planlagt å studere i utlandet i Australia siden 10. klasse. «Da den australske regjeringen annonserte gode nyheter for internasjonale studenter, ble jeg mer selvsikker på å «jakte» etter stipend. Hvis jeg får et godt stipend, vil jeg redusere det økonomiske presset på familien min betraktelig. Jeg trenger ikke å bekymre meg for å jobbe deltid, men kan bare fokusere på studiene», sa Minh Anh selvsikkert.

Fru Thao Pham, senior utdanningskonsulent ved Duc Anh Study Abroad Consulting Company, sa at Vietnam er blant de fem landene med flest internasjonale studenter i Australia. Selv om Australia er et «sjenerøst» land, med mange stipender for internasjonale studenter, er det ikke alle kandidater som lett kan «jakte».

«I tillegg til høye karakterer på karakterene GPA, SAT og IELTS, må kandidatene også vise at de har mange andre akademiske prestasjoner og har bidratt til samfunnet eller samfunnsprosjekter. Dessuten vil det å velge et erfarent utenlandsstudiumsselskap også bidra til å forkorte tiden og støtten ved å søke om det beste stipendet», la Thao Pham til.

Den australske regjeringen opprettholder en attraktiv støttepolitikk som lar internasjonale studenter jobbe opptil 48 timer i løpet av 2 uker. I tillegg har nyutdannede muligheten til å bli og jobbe fra 1,5 til 5 år (avhengig av studienivå og bostedsområde).

Trend med å velge dobbelt hovedfag

Fru Tiffany Pham, ansvarlig for opptak ved Curtin University (Australia) i Vietnam, Laos og Kambodsja, sa at skolen implementerer fire hovedstipendprogrammer, som gjelder for bachelor- og mastergrader: stipend på 20 % og 40 % for hele kurset, engelskstipend verdt mer enn 7000 AUD og et stipendprogram på 10 000 AUD (for studenter som ikke består stipendene på 20 % og 40 %, men har gode akademiske prestasjoner på universitetet).

Foreldre lærer om stipendprogrammer ved Curtin University

«Vietnamesiske studenter som studerer ved skolen har de samme fordelene som lokale studenter. Skolen har seks opplæringsfasiliteter over hele verden, og studentene kan fleksibelt bytte opplæringsfasiliteter for å oppleve mange forskjellige kulturer», informerte Tiffany Pham.

Ifølge eksperter på utenlandsstudier har vietnamesiske studenter vist en betydelig endring i tankegangen sin når de velger hovedfag. I stedet for kun å velge tradisjonell forretningsdrift (ingeniørfag, forretningsdrift), prioriterer studentene tverrfaglige hovedfag og doble hovedfag (forretningsinformasjonssystemer, forretningsanalyse, forretningsdrift og kunstig intelligens, ingeniørfag og kunstig intelligens). Disse er åpne hovedfag, så det er enkelt å finne jobb.

I tillegg har det vært en økning i interessen for kreativt innhold, design og helsevitenskap, noe som viser at foreldre og elever blir mer åpne for valg basert på deres lidenskaper og personlige interesser.

Under sin nylige arbeidsreise til Vietnam understreket den australske utenriks- og handelsministeren Matt Thistlethwaite at Australia alltid anser Vietnam som en viktig partner. Den australske regjeringen ønsker alltid vietnamesiske studenter og forskere velkommen til å studere i dette landet. Australia er klar til å utvide samarbeidet innen kapasitetsbygging, opplæring og kunnskapsdeling på sterke områder.

Kilde: https://nld.com.vn/co-hoi-hap-dan-va-xu-huong-chon-nganh-hoc-kep-tai-uc-196251102130223392.htm