Kunngjøring av gratis nettbasert workshop for engelsklærere i Sørøst-Asia 2025

Å undervise barn i engelsk i en ny kontekst krever konstant forbedring av ferdigheter og undervisningsinnhold. (Foto: BRITISH COUNCIL)

Som svar på de stadig skiftende kravene til engelskundervisning og -læring i Sørøst-Asia, kunngjør British Council derfor ASEAN TeachingEnglish 2025: Adapting to Change Webinar – et innovativt, flerformats faglig utviklingsarrangement for engelsklærere, pedagoger og beslutningstakere i ASEAN-regionen.

Webinaret, som finner sted fra 14.–30. oktober 2025, vil tilby gratis faglig utvikling av høy kvalitet og nye perspektiver for å støtte lærere, forelesere og de som jobber innen engelskundervisning i mangfoldige og skiftende utdanningsmiljøer. Fra fremveksten av kunstig intelligens (KI) i klasserommet til endringer i politikken i ASEAN-landene, er engelskundervisning og -læring under press for å tilpasse seg.

Denne workshopen er ikke bare et svar på nye forhold, men også en banebrytende demonstrasjon av British Councils forpliktelse til å støtte regionens utviklingsmål gjennom engelskspråklig utdanning som et verktøy for muligheter, tilknytning og innovasjon.

British Council samarbeider med lærere, departementer, universiteter og lærerforeninger i Indonesia, Thailand, Vietnam, Myanmar, Filippinene, Malaysia, Laos og Kambodsja for å sikre at innholdet er relevant for den lokale konteksten. (Foto: BRITISH COUNCIL)

Ettersom ASEAN-landene står overfor sosiale, økonomiske og teknologiske omveltninger, fortsetter engelsk å spille en nøkkelrolle i regional integrasjon, mobilitet over landegrensene og utvidede muligheter, sa Eilidh Hamilton, direktør for kulturelt engasjement for Øst-Asia. Denne workshopen er en plattform for tverrkulturelt samarbeid, innovasjon og tilpasningsevne.

«Ved å knytte sammen lærere på tvers av regionen deler vi ikke bare effektive praksiser, men former også sammen en mer sammenkoblet og fleksibel fremtid for engelskundervisning og -læring i Sørøst-Asia», sa Eilidh Hamilton.

I motsetning til tradisjonelle nettkonferanser, vil konferansen i 2025 inkludere: hovedpresentasjoner (live og innspilt) fra globale og regionale eksperter på adaptiv undervisning; dyptgående diskusjoner med fokus på samarbeid på tvers av landegrenser og adaptive strategier; korte demonstrasjoner fra virkelige klasserom over hele regionen; og en digital utstilling som viser frem evidensbasert lærerpraksis.

Diskusjonsøktene dekket: KI i engelskundervisning, ferdighetsbasert læring, utdanning i krise og lærerledelse – refleksjon over realitetene lærere står overfor og forberedelser til de neste stegene.

British Council samarbeider med lærere, departementer, universiteter og lærerforeninger i Indonesia, Thailand, Vietnam, Myanmar, Filippinene, Malaysia, Laos og Kambodsja for å sikre at innholdet er relevant for lokale kontekster og leveres på en enhetlig regional plattform. Øktene vil bli kringkastet i passende tidssoner og direktesendt på sosiale medier for å engasjere et bredt spekter av lærere.

Med fokus på klasseromsklare verktøy, replikerbare utviklingsmodeller og lavteknologiske løsninger for utfordrende kontekster, har workshopen som mål å ha en varig innvirkning på engelskundervisning og -læring i ASEAN-land. Effektiviteten av dette faglige utviklingsprogrammet vil bli målt gjennom deltakelsesdata, tilbakemeldingsundersøkelser og oppfølgingsstudier for å vurdere hvordan lærere anvender strategiene i klasserommet.

HAN NGUYEN

Kilde: https://nhandan.vn/cong-bo-hoi-thao-truc-tuyen-mien-phi-danh-cho-giao-vien-tieng-anh-dong-nam-a-2025-post912719.html