
Førsteamanuensis dr. Nguyen Phong Dien - assisterende direktør ved Hanoi universitet for vitenskap og teknologi - Foto: NGUYEN BAO
Ifølge førsteamanuensis dr. Nguyen Phong Dien må formelen for å konvertere ekvivalente poeng være enkel og ha et begrunnet grunnlag; samtidig bør den ikke forårsake vanskeligheter for elever og foreldre ved beregning.
Beregn "poengsummen"
I et intervju med Tuoi Tre Online sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Phong Dien – assisterende direktør ved Hanoi University of Science and Technology – at årets opptaksregler har to nye punkter som påvirker høyere utdanningsinstitusjoner : fjerning av tidlig opptak og kravet om at universitetene skal publisere reglene for konvertering av tilsvarende poengsummer for registrering, kandidatpoengsummer og opptakspoengsummer for alle metoder og kombinasjoner.
Når det gjelder konvertering av tilsvarende poengsummer mellom ulike opptaksmetoder og fagkombinasjoner, mener Dien at dette ikke er så komplisert eller forvirrende som mange tror.
Herr Dien bemerket at det er nødvendig å forstå konseptet «opptaksscore» nøyaktig for hver opptaksmetode. Kandidatens opptaksscore vil samsvare med hver metode, og beregningsformelen vil bli kunngjort av skolene før kandidatene registrerer seg for opptak.
For eksempel bruker én opptaksmetode poengsummene fra flere kombinasjoner av eksamensfag fra videregående skole, med et hovedfag (vektet 2), bonuspoeng, resultater fra egnethetsprøver (hvis noen), prioritetspoeng basert på region/kategori osv., beregnet til en opptaksscore (som kan være på en skala fra 30, 40 eller til og med 50).
Noen skoler bruker flere poengmetoder (egnethetstest, akademisk karakterutskrift, avgangseksamen fra videregående skole osv.) for én opptaksprosess, noe som gjør poengformelen mer kompleks.
«I år bruker Hanoi University of Science and Technology en ny kombinasjon av fag, inkludert matematikk, litteratur og et av fagene fysikk, kjemi, biologi eller informatikk, for opptak basert på resultater fra videregående skole. Formelen for å beregne opptaksresultatet vil følge regelen: matematikkscore multiplisert med en faktor på 3, litteraturscore med en faktor på 1, og et av fagene fysikk, kjemi, biologi eller informatikk vil ha en faktor på 2», sa Dien.
Ifølge ham vil det å legge til nye fagkombinasjoner gi kandidatene flere muligheter for opptak, gitt at antallet fag som er tillatt i årets avgangseksamen på videregående skole bare er fire.

Kandidater som deltar i egnethetstesten ved Hanoi University of Science and Technology i 2025 - Foto: NGUYEN BAO
Bruk resultatene fra avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 som grunnlag for konvertering.
Ifølge herr Dien gjelder den tilsvarende konverteringsformelen kun for vurderingspunktene.
For opptaksmetodene som for tiden brukes av Hanoi University of Science and Technology, vil poengsummene for den talentbaserte opptaksmetoden og metoden basert på Thinking Skills Assessment Test (TSA) bli konvertert til en tilsvarende poengsum for metoden basert på avgangseksamen fra videregående skole.
Konverteringsformelen er som følger: y = ax + b.
I denne formelen er y den ekvivalente poengsummen konvertert fra TSA-eksamensresultatene (på en 100-punkts skala); x er poengsummen basert på resultatene fra videregående skoleeksamen (på en 30-punkts skala); og a og b er konverteringskoeffisientene.
Herr Dien bemerket at koeffisientene a og b har konstante verdier innenfor et område av opptakspoeng spesifisert av hver skole. Kandidater med opptakspoeng innenfor et visst område kan slå opp de spesifikke koeffisientene a og b for å beregne konverteringen.
Verdiene til koeffisientene a og b, og antall intervaller innenfor et poengsumintervall, beregnes og publiseres av skolene (i form av en numerisk tabell) og varierer vanligvis fra 3–4 intervaller basert på poengsumfordelingen fra tidligere års eksamener.
«Hanoi University of Science and Technology planlegger å dele poengsummene inn i fire områder. Koeffisientene a og b vil bli bestemt når den offisielle poengsumfordelingen for avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 er tilgjengelig», sa Dien.
Herr Dien argumenterte for at skolene må fastsette konverteringsfaktorer på den mest rettferdige måten for kandidatene, og unngå situasjoner der kandidater som søker utelukkende basert på resultater fra videregående eksamen kan få reduserte sjanser for opptak dersom skolene for mye prioriterer høye konverteringsfaktorer fremfor andre metoder (egnethetstester, kritisk tenkning, internasjonale sertifikater osv.).
I tillegg vil høyere utdanningsinstitusjoner som for tiden organiserer opptaksprøver til universiteter (vurderer de to nasjonale universitetenes evner, vurderer kritiske tenkeevner osv.) publisere regler for å konvertere tilsvarende poengsummer til poengsystemet for avgangseksamener fra videregående skole, som skolene kan referere til og anvende.
I følge utkastet til retningslinjer for universitetsopptak i 2025 som nylig ble publisert av Kunnskapsdepartementet , basert på en analyse av akademiske poengsummer, fordelingen av poengsummer i egnethetsprøven og poengsummene fra avgangseksamenen til samme gruppe kandidater, har en utdanningsinstitusjon laget følgende konverteringstabell:

I en undersøkelse av studentenes akademiske evner ledet gruppen som ble tatt opp gjennom den talentbaserte utvelgelsesprosessen an.
Ifølge herr Dien har Hanoi University of Science and Technology behandlet data om akademiske resultater for opptatte studenter i henhold til hver opptaksmetode ved universitetet for tre opptaksperioder i 2021, 2022 og 2023. Evalueringsresultatene er basert på GPA (kumulativt gjennomsnittlig karakterpoeng for studentene fra opptakstidspunktet til undersøkelsestidspunktet).
Målet med undersøkelsen er å vurdere effektiviteten til hver opptaksmetode med tanke på innspillskvalitet, og å utvikle løsninger for å prioritere utvelgelsesprosessen for metoder som oppnår høy kvalitet.
Dette er imidlertid bare en foreløpig vurdering; mer detaljerte evalueringer er nødvendige for hvert treningsprogram for å oppnå nøyaktige resultater.
Resultatene av vurderingen av akademiske prestasjoner basert på GPA er som følger:
| Ingen. | Gjennomsnittlig karaktergjennomsnitt opptak | Talentutvalg | Vurdering av tenkeferdigheter | Resultater for avgangseksamen fra videregående skole |
|---|---|---|---|---|
| 1 | K67 (opptak i 2022) | 2,77 | 2,59 | 2,27 |
| 2 | K68 (opptak i 2023) | 2,73 | 2,49 | 2.22 |
Kilde: https://tuoitre.vn/dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-the-nao-20250328211517826.htm






Kommentar (0)