
Programmet for håndtering av vold på skolen vil ha fire gjester.
Avisen Tuoi Tre organiserte i samarbeid med Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company et program om ferdigheter for å reagere på vold i skolen klokken 07.00 den 31. mars.
Programmet fant sted på Tran Hung Dao barneskole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen med to innhold: en utveksling med gjester om skolevold og lansering av boken «Ferdigheter til å reagere på skolevold».
Gjestene inkluderer:
- Doktor i psykologi To Nhi A, foreleser ved Ho Chi Minh-byens juridiske universitet
- Master i psykologi Nguyen Hai Uyen, psykologisk konsulent, Ho Chi Minh-byens teknologiske universitet
- Psykolog Dao Le Tam An, doktorgradsstudent i psykologi, Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet
- Journalist Hoang Huong, reporter for utdanningsdepartementet, avisen Tuoi Tre, Ho Chi Minh-byen .
På utvekslingen vil gjestene dele måter å hjelpe elevene med å bygge trygge og rene vennskap; ferdigheter for å hjelpe elevene med å beskytte seg mot voldelig atferd, og hvordan de kan støtte venner når de møter lignende situasjoner.

Side 1 av boken Reaksjonsferdigheter for vold i skolen for elever på barneskolen
I tillegg vil gjestene også veilede foreldre om hvordan de kan støtte barna sine når de blir mobbet; veilede foreldre om hvordan de kan være venner med barna sine; følge barna sine i utviklingsprosessen; skape tillit slik at barn er villige til å dele med foreldrene sine når de møter vanskeligheter;...
I denne anledningen vil programmets arrangører også lansere bokserien «Ferdigheter til å reagere på vold i skolen». Bokserien er produsert av avisen Tuoi Tre i samarbeid med Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company og utgitt av Education Publishing House.
Ifølge journalisten Ha Thach Han – assisterende generalsekretær i redaksjonen til avisen Tuoi Tre , en av de to redaktørene av bokserien, har forfatterne blitt enige om å sette sammen to sett med bøker fordi elever på barne- og ungdomsskolen har forskjellige psykologiske egenskaper, og skolemiljøet også har mange forskjeller. Disse er *Ferdigheter til å reagere på skolevold for elever på barneskolen* og *Ferdigheter til å reagere på skolevold for elever på ungdomsskolen* .

Side 1 av boken Reaksjonsferdigheter på vold i skolen for elever på videregående skole
«Bokserien er ikke bare for elever, men også en referanse for foreldre og lærere som skal følge og støtte elevene sine. Vi ønsker å gi leserne løsninger, det vil si hva man bør gjøre i hver eneste virkelige situasjon for å unngå å bli offer for skolevold», delte journalisten Ha Thach Han.
Derfor er de første 4–5 sidene i de to bøkene viet til å tydelig peke på atferden som regnes som skolevold, effektene av skolevold og de tingene elevene trenger å øve på hver dag (som forslag til hvordan man håndterer skolevold ved hjelp av alfabetet; en liste over betrodde kontakter; å venne seg til å uttrykke følelser og behov...)... Resten av tiden i boken brukes på virkelige situasjoner.
Høydepunkter fra bokserien Ferdigheter til å reagere på vold i skolen
Det er kjent at forfatterteamet bak bokserien «Skills to Response to School Violence» også er helt spesielt, de er journalister og psykologer. Doktor i psykologi To Nhi A, journalist Ha Thach Han, har redigert sammen med tre forfattere: psykologistudent Dao Le Tam An, journalist Hoang Huong og master i psykologi Nguyen Hai Uyen.
I den vil journalister presentere situasjoner de har tatt opp under arbeidet sitt. Fra dette «levende materialet» vil psykologer analysere situasjonen slik at elevene tydelig kan forstå problemet. Deretter vil psykologene gi forslag til hvordan elevene kan oppføre seg og løse situasjonen ... med mål om å forhindre vold i skolen.
Kilde: https://tuoitre.vn/bao-tuoi-tre-to-chuc-chuong-trinh-ky-nang-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20250330164839723.htm






Kommentar (0)