Universitetene har ikke tiltrukket seg halvlederstudenter ennå.

Universitetene kan utdanne 3000 høykvalifiserte menneskelige ressurser for å møte etterspørselen fra halvleder- og mikrochipindustrien som prognostisert, men står overfor utfordringer med å tiltrekke seg studenter.

Den 17. oktober holdt førsteamanuensis dr. Nguyen Thu Thuy, direktør for avdelingen for høyere utdanning i utdannings- og opplæringsdepartementet, et foredrag om opplæring av menneskelige ressurser for halvlederindustrien ved universiteter i Vietnam, i sammenheng med at halvlederindustrien er av interesse, spesielt etter den amerikanske presidenten Joe Bidens besøk i Vietnam.

For tiden investerer mer enn 50 store utenlandske direkteinvesteringer i Vietnam i mikroelektronikk- og halvlederindustrien, der mikrochipdesign krever de mest kvalifiserte menneskelige ressursene.

Etter at Vietnam og USA etablerte et omfattende strategisk partnerskap i september, forventes det at mange selskaper vil fortsette å komme inn i Vietnam, og etterspørselen etter menneskelige ressurser vil øke. Noen økonomiske eksperter fra Fulbright University spår at Vietnam vil trenge rundt 20 000 mennesker i løpet av de neste fem årene, og i løpet av de neste ti årene rundt 50 000 mennesker med universitetsgrader eller høyere.

Antall personell innen mikrochipdesign er for tiden rundt 5000. Ifølge eksperter fra tekniske universiteter er opplæringsbehovet de neste årene rundt 3000 per år, i tråd med prognosen fra økonomiske eksperter. Av dette utgjør antallet høyere utdanningsstudenter minst 30 %. Ifølge Thuy har skolene nok kapasitet til å møte denne etterspørselen.

For tiden utdanner mange fagområder menneskelige ressurser for halvledere og mikrobrikker. For eksempel tilbyr fagområdene kjemi, fysikk og materialer menneskelige ressurser for forskning, utvikling og produksjon av halvledermaterialer. For design og produksjon av mikrobrikker er de mest passende fagområdene elektronikkteknikk, elektronikk og telekommunikasjon; beslektede fagområder er elektroteknikk, kontroll og automatisering og mekatronikk.

Fru Thuy mener at man kan rekruttere til opplæring fra starten av, eller at studenter som studerer beslektede hovedfag kan bytte til fordypningsstudier i løpet av de siste 1–2 årene. I tillegg kan ingeniører som har fullført beslektede hovedfag ta tilleggskurs fra noen få måneder til 1–2 år for å møte kravene innen halvleder- og mikrochipfeltet.

Institutt for høyere utdanning har separat telt antallet nye studenter som registrerer seg innen passende fagområder som elektronikk - telekommunikasjon og mikroelektronikk, for tiden rundt 6000 per år, og omtrent 5000 uteksamineres per år. For beslektede fagområder er antallet nye studenter som registrerer seg hvert år rundt 15 000, og omtrent 13 000 uteksamineres.

«Dermed, hvis 30 % av studentene i relevante hovedfag og 10 % av studentene i beslektede hovedfag studerer mikrobrikker og halvledere, er antallet 3000 uteksaminerte hvert år for å dekke industriens behov gjennomførbart», sa Thuy.

Antallet studenter som velger dette hovedfaget har imidlertid ikke nådd nivået ovenfor.

Fru Nguyen Thu Thuy forteller om opplæring i personalressurser innen halvleder- og mikrochipfeltet, 17. oktober. Foto: MOET

Kunnskapsdepartementet har ennå ikke samlet statistikk over hvor mange menneskelige ressurser universitetene har bidratt med til halvleder- og mikrochipmarkedet de siste årene. Ifølge noen store universiteter er det imidlertid ikke mange studenter som velger å fordype seg i dette feltet.

For eksempel, ved Hanoi University of Science and Technology, tar studiet i elektronikk- og telekommunikasjonsingeniørfag opp 780 studenter hvert år, men bare rundt 40–50 studenter velger å fordype seg i mikrochipdesign. Samtidig underviser skolene hovedsakelig i bredere eller beslektede fagområder. Mikrochipdesign-faget har nettopp dukket opp i opplæringsprogrammet ved Hanoi University of Science and Technology, noen medlemsskoler ved Hanoi National University og Ho Chi Minh-byen, og FPT University.

I september delte førsteamanuensis Nguyen Duc Minh, leder for det elektroniske fakultetet ved Hanoi University of Science and Technology, en samtale med VnExpress . Han sa at grunnen er at det ikke er så enkelt å lære om mikrobrikker som det er med programvare, og at man ikke bare trenger en datamaskin for å lære det, slik man gjør med informasjonsteknologi.

I tillegg nevner sosiale medier sjelden elektronikkindustrien – halvlederindustrien generelt og mikrochipdesign spesielt, så ikke mange vet hvor stor etterspørselen etter menneskelige ressurser er i denne bransjen. Dette påvirker studentenes karriereorientering.

Direktøren for høyere utdanning sa at arbeidsmarkedet innen halvledere – mikrobrikker – bare er i vekst, hovedsakelig i form av potensial, så det har ikke tiltrukket seg studenter slik som de blomstrende industriene med klare jobbmuligheter. I tillegg står skolene også overfor store utfordringer med å forbedre kvaliteten på opplæringen for å møte de strenge kravene fra utenlandske bedrifter.

«Dette krever virkelig synkron støttepolitikk og veiledning fra staten», sa Thuy.

Kunnskapsdepartementet har for øyeblikket foreslått tre grupper med tiltak. Den første er å støtte og oppmuntre elever gjennom stipendpolitikk, fritak for skolepenger og fortrinnsrettslige studiepoeng, for å forbedre antallet og kvaliteten på innkommende studenter.

Det andre er å støtte og investere i gjennombrudd for å styrke opplærings- og forskningskapasiteten, først og fremst kapasiteten til lærerstaben, eksperimentelt utstyr og programvareverktøy for praksis, eksperimentering og simulering.

Til slutt, oppmuntre til og fremme samarbeid mellom universiteter - forskningsinstitutter - innenlandske og utenlandske bedrifter.

Fru Thuy la til at departementet leder utviklingen av et prosjekt for å utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet for høyteknologi og et prosjekt for å bygge en rekke fremragende forsknings- og opplæringssentre innen 4.0-teknologi, inkludert mekanismer og retningslinjer for å utvikle menneskelige ressurser innen halvleder- og mikrochip-feltene, som skal legges frem for statsministeren innen utgangen av året.

Kunnskapsdepartementet utvikler også en handlingsplan for å fremme opplæring og forskning innen halvleder- og mikrochipteknologi, som vil bli rapportert til statsministeren i oktober. Den vil veilede og støtte skolene i å samarbeide om å danne en allianse, dele og i fellesskap bruke ressurser og kapasitet innen opplæring og forskning.

Duong Tam

Kildekobling: https://vnexpress.net/dai-hoc-chua-thu-hut-duoc-sinh-vien-nganh-ban-dan-4665828.html