Sikring av skolehelsetjenester

De provinsielle helse- og utdanningssektorene koordinerer proaktivt tett i implementeringen av skolehelseprogrammer, sikrer hygiene, mattrygghet og forebygging og kontroll av sykdommer, og skaper et trygt og sunt læringsmiljø for elevene.

I en samtale med journalister sa Tran Xuan Hung, assisterende direktør for det provinsielle senteret for sykdomskontroll: «Vi har koordinert med relevante etater for å utvikle tverretatlige retningslinjer for skolehelsearbeid i utdanningsinstitusjoner , skreddersydd for den lokale situasjonen. Samtidig har vi instruert helseenhetene til å overvåke sykdomsutbrudd nøye, spesielt smittsomme sykdommer med høy risiko for spredning i skolemiljøer. Overvåking og tidlig oppdagelse av tilfeller og utbrudd vil bli utført regelmessig, spesielt på skoler med et stort antall internat- og dagskoleelever, for å sikre rettidig respons og forhindre sykdomsutbrudd.»

Helt fra begynnelsen av skoleåret har skoler over hele provinsen samtidig organisert en omfattende rengjøring av skolebygninger, funksjonelle klasserom, toaletter, kjøkken, sovesaler og internatfasiliteter ... for å sikre et rent, luftig og godt opplyst miljø, noe som bidrar til effektiv forebygging og kontroll av skolerelaterte sykdommer og funksjonshemminger.

Ved Muong Khuong videregående skole prioriteres alltid skolehelsetjenestene for å sikre elevenes og de ansattes helse. Skolens helserom er tilstrekkelig utstyrt med fasiliteter for å oppfylle kravene til undersøkelse og førstehjelp i nødsituasjoner. Nylig gjennomførte skolehelsepersonellet, i samarbeid med klasselærere, en kampanje for å øke bevisstheten blant elevene om å forebygge og kontrollere konjunktivitt, og rådet dem til å praktisere god personlig hygiene for å kontrollere spredningen av sykdommen på skolen.

For å sikre primærhelsetjenester for elever, samarbeider skolene i området tett med helsestasjoner og understasjoner for å implementere skolehelseaktiviteter. Skoler med kjøkken på stedet i provinsen har inngått forpliktelser med matleverandører, og følger strengt forskrifter for mattrygghet og hygiene. Disse kjøkkenene inspiseres regelmessig, noe som bidrar til å beskytte elevenes helse. Takket være denne koordinerte innsatsen implementeres primærhelsetjenester for elever effektivt, noe som skaper et trygt og sunt læringsmiljø og forbedrer den generelle kvaliteten på utdanningen.

Ifølge skoleårsrapporten for 2024–2025 var det totale antallet elever som ble skadet i ulykker på tvers av alle utdanningsnivåer alene i den tidligere Lao Cai -provinsen 1941. Av disse skyldtes den høyeste prosentandelen fall (73,42 %), etterfulgt av dyrebitt (6,23 %), kutt på hender og føtter (13,65 %) og trafikkulykker (4,53 %). Denne realiteten understreker behovet for å vie mer oppmerksomhet til og styrke ulykkesforebygging og -kontroll for elever i skolen.

Nylig samarbeidet Ban Phiệt helsestasjon med Ban Phiệt barneskole i Lao Cai-distriktet for å organisere et helseopplærings- og bevissthetskurs for alle ansatte, lærere og elever. I løpet av kurset ga helsepersonell grunnleggende kunnskap om vanlige ulykker i skolemiljøet, som fall, brannskader, drukning, kvelning, elektrisk støt osv., og instruerte i førstehjelp og effektive forebyggende tiltak. Denne aktiviteten bidro til å øke elevenes bevissthet om selvbeskyttelse og ga lærere og skoleansatte ferdighetene til å håndtere nødsituasjoner raskt.

Fru Tran Thi Lien, leder for avdelingen for befolkning, kommunikasjon og helseopplæring ved Lao Cai - Cam Duong regionale helsesenter, delte: «Det vil også bli organisert tematiske foredrag for å forbedre kunnskap og ferdigheter innen reproduktiv helsehjelp for ungdom, barneekteskap og blodsekteskap for elever på ungdomsskolen og videregående skole. Gjennom disse aktivitetene vil elevene bli utdannet om ungdomsproblemer; kjennetegn ved puberteten hos gutter og jenter; vennskap mellom kjønnene, seksualitet og psykofysiologiske endringer i puberteten; risiko for tenåringsgraviditet; og konsekvensene av barneekteskap og blodsekteskap ... for å hjelpe dem med å utstyre seg med kunnskap om reproduktiv helsehjelp og utvikle positive og sunne livsferdigheter.»

Skolehelsetjenesten står imidlertid overfor flere utfordringer, som for eksempel en relativt høy andel skoler som mangler kvalifisert medisinsk personell; og noen skolehelsearbeidere som ikke oppfyller minimumskvalifikasjonene for medisinsk assistent som fastsatt i felles rundskriv nr. 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT. Mangelen på både kvantitet og kvalitet på skolehelsepersonell påvirker deres evne til å yte omsorg, førstehjelp og forebygge skolerelaterte sykdommer.

Skolehelsetjenesten er en av nøkkelfaktorene som bidrar til å skape et trygt og kvalitetsrikt læringsmiljø. Ved å overvinne vanskeligheter, med et tett og koordinert samarbeid mellom utdannings- og helsesektoren og aktiv involvering fra lokale myndigheter, forventes skoleåret 2025–2026 å foregå under forhold som maksimerer elevenes helse, og bidrar til å forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen.

Presentert av: Thi Khanh

Kilde: https://baolaocai.vn/dam-bao-cong-tac-y-te-hoc-duong-post884081.html