Øke antallet sentre med ekstra undervisningsfunksjoner
I slutten av mars holdt Kunnskapsdepartementet en nettkonferanse med 63 utdannings- og opplæringsavdelinger om avgangseksamener fra videregående skole, opptak til grunnskoler og implementeringen av rundskriv 29 om forvaltning av ekstra undervisning og læring. I en tale på konferansen sa Tran The Cuong, direktør for Hanoi Department of Education and Training, at antallet sentre med ekstra undervisningsfunksjoner har økt betydelig siden rundskriv 29 trådte i kraft, med anslagsvis 15 000 sentre og virksomheter knyttet til ekstra undervisning etablert. Tilsvarende sa Nguyen Bao Quoc, visedirektør for Ho Chi Minh-byens Department of Education and Training, at antallet ekstra undervisnings- og læringsenheter i individuelle husholdninger er mer enn 10 000.

Når rundskriv 29 trer i kraft, vil antallet sentre med ekstra undervisningsfunksjoner øke, spesielt i storbyer.
Bilde: Nhat Thinh
Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Bac Ninh har departementet, ved implementeringen av rundskriv 29, koordinert med relevante etater for å veilede registreringen av bedrifter i undervisning og læring. Frem til nå har hele provinsen 923 registrerte organisasjoner og enkeltpersoner, hvorav 673 er bedrifter og 250 er tilknyttede enheter. Det er 1063 lærere registrert for å undervise utenfor skolen, de fleste er ungdomsskolelærere (685 personer), og det er 378 lærere på videregående skole.
Må spesifisere vilkårene for tildeling av veiledningsbevis
Med rundskriv 29 er det derfor ganske praktisk å registrere seg som en bedriftshusholdning hvis en person har de rette forutsetningene for å undervise i henhold til regelverket. Men hvis det er for enkelt å registrere seg for et bedriftshusholdningsbevis, vil det også innebære mange risikoer, for eksempel hvordan man kontrollerer sikkerhet, brannforebygging, fasiliteter, klasseromsområde, innhold i undervisningsplanen, pulter og stoler ... i familieundervisningsklasser.
Det er kjent at fru NTMA er en anerkjent og velkjent pensjonert matematikklærer på ungdomsskolen i Dien Khanh-distriktet i Khanh Hoa . Etter at hun pensjonerte seg, åpnet hun et privatundervisningskurs hjemme med 100 elever i 4 klasser. Hun brukte stuen til å undervise, så klasserommet oppfylte ikke minimumsarealet, bord og stoler var ikke i samsvar med standardene, det fantes ikke noe brannslukningsapparat, og hun hadde ikke fått opplæring i brannforebygging og -slukking... Derfor, da rundskriv 29 ble utstedt, var hun bekymret for at hun ikke ville være kvalifisert til å søke om registrering som husholdningsbedrift for å undervise. Etter bare 5 dager etter at søknaden var sendt inn, fikk hun imidlertid innvilget et registreringsbevis for husholdningsbedrift av distriktets finans- og planavdeling uten å måtte sjekke betingelsene for å få drive virksomhet, da hun var bekymret.
Dette har ført til at noen lærere har bedt slektningene sine, for det meste pensjonerte lærere, om å søke om en lovlig husholdningslisens, som legaliserer veiledningen deres. Faktisk finnes det nå en tjeneste kalt «Be om en forretningslisens» for lærere som ønsker å være veileder, mot et gebyr på omtrent 1 million VND, noe som bidrar til økningen i antall bedriftsregistreringer som nevnt ovenfor.
Basert på ovennevnte realitet, må Kunnskapsdepartementet og distriktets folkekomité ha spesifikke forskrifter om vilkårene for å få innvilget registreringsbevis for en bedriftshusholdning for veiledning og læring. Det vil si at bedriftshusholdningen må sørge for klasseromsareal/antall elever; brannforebyggingssystem i henhold til forskriftene; standard bord og stoler; belysningssystem; undervisningsplan; leksjonsplan; tid og varighet av undervisningsperioden, budsjettrammer...

Ekstraundervisning etter skoletid på et kultursenter etter skoletid når rundskriv 29 trer i kraft
Bilde: Nhat Thinh
Det må være forkontroll og etterkontroll; unngå at «kongens lov er svakere enn landsbyens skikk».
Når en person fullt ut oppfyller kravene som foreskrevet, vil vedkommende myndighet utstede et registreringsbevis for virksomheten. Rundskriv 29 forbyr ikke veiledning, men det er nødvendig å bringe veiledning utenfor skolen i orden og anse det som en betinget virksomhet.
Bare når veiledning og læring anses som en betinget virksomhet, vil veilednings- og læringsinstitusjoner være underlagt omfattende forvaltning og fullt ut overholde juridiske prosedyrer for implementering av forretningsrettigheter og -plikter. For øyeblikket, med rundskriv 29, gis kun husholdningsbedriftslisenser for veiledning, så forvaltningen er ikke basert på regelverket for en betinget virksomhet i henhold til næringsloven. Dette fører til at distriktets finans- og planavdeling utsteder virksomhetsregistreringsbevis uten forhåndsinspeksjon eller etterinspeksjon.
Utstedelse av bedriftsregistreringsbevis uten forhåndsinspeksjon eller etterinspeksjon fra kompetente myndigheter vil føre til at rettighetene til studenter som tar ekstraundervisning ved lisensierte bedrifter ikke garanteres.
For at ekstraundervisning og læring skal bli regelmessig, utstedte Kunnskapsdepartementet rundskriv 29, som er nødvendig, rimelig og rettferdig når det gjelder elevers rett til å studere, læreres rett og plikt til å undervise ekstra (retten til næringsfrihet og plikten til å betale skatt). Det viktigste er at implementeringen av rundskriv 29 må være drastisk, avgjørende, diskutert og overvåket for å unngå at "kongens lov blir beseiret av landsbyens skikk", der noen steder gjør det og andre ikke, og lokaliteter gjør det resolutt og andre gjør det overfladisk.
Kunnskapsdepartementet bør snart råde regjeringen til å legge frem for nasjonalforsamlingen et forslag om å gjøre veiledning og læring til en betinget forretningslinje. Vi håper at forvaltningen av veiledning og læring vil være effektiv hvis vi ikke forbyr veiledning og læring.
Kilde: https://thanhnien.vn/dang-ky-kinh-doanh-day-them-tang-sau-thong-tu-29-lam-sao-quan-ly-hieu-qua-185250404091852908.htm






Kommentar (0)