Fremme bruken av kunstig intelligens i utdanning

Tan Phong barneskole (Tan Phong-distriktet) er en av de ledende enhetene i det provinsielle utdanningsdepartementet innen bruk av kunstig intelligens (KI) i undervisnings- og læringsaktiviteter, og bidrar til å konkretisere utdanningssektorens mål om digital transformasjon og bevegelsen «Digital utdanning for alle».

Skolen har fremmet propagandaarbeid, økt bevisstheten blant ansatte, lærere og foreldre om rollen og fordelene med AI i utdanning. De organiserer regelmessig tematiske aktiviteter, deler erfaringer med bruk av AI i undervisning og læring, og skaper et innovativt, kreativt og proaktivt læringsmiljø som holder tritt med den digitale transformasjonstrenden i hele bransjen. Takket være bruken av kunstig intelligens (AI)-teknologi i undervisningsdesign og laging av intuitive videoer , har kunnskapsoverføring blitt mer levende, lettere å forstå og nærmere elevene. Undervisning som var tørr og teoretisk er nå "pustet inn i livet" med skarpe illustrasjoner, livlige kortfilmer og realistiske lyder, noe som bidrar til å skape et attraktivt og engasjerende læringsrom.

Le Viet Hoang (elev i 5A2-klassen, Tan Phong barneskole) delte: «På skolen bruker lærerne projektorer, TV-er og organiserer spørsmål gjennom spill for å gjøre timene mer spennende og interessante. Jeg vil gjøre mitt beste for å lære for å oppnå mange prestasjoner, uten å skuffe lærerne og foreldrene mine.»

Fremme av digital transformasjon og kunstig intelligens (KI) i skoleadministrasjon og undervisnings- og læringsaktiviteter har ført til klare endringer, noe som har bidratt til å forbedre kvaliteten på utdanningen ved skolen. Rektor ved Tan Phong barneskole, Nguyen Quang Tinh, sa: «Skolen bruker aktivt digital transformasjon og kunstig intelligens i administrasjon, undervisning og læring. Dette har effektivt støttet lærerne i å forberede leksjoner, utforme øvelser, slå opp læringsmateriell, og dermed innovere undervisningsmetoder og forbedre kvaliteten og effektiviteten i læringen. Takket være dette blir forelesningene mer levende, intuitive og attraktive; elevene absorberer leksjonene raskere og er mer interessert i å lære.»

Implementeringen av AI-applikasjoner i Lai Chau -utdanningen står imidlertid også overfor mange vanskeligheter og utfordringer når det gjelder teknologisk infrastruktur: i avsidesliggende områder er ikke internettforbindelsen stabil; undervisningsutstyr mangler; lærerstaben har begrenset mulighet til å utnytte AI-verktøy ...

For å fremme de oppnådde resultatene, vil Utdannings- og opplæringsdepartementet i den kommende tiden identifisere en rekke viktige retninger og løsninger for å fortsette å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, bygge et moderne utdanningssystem, i tråd med utviklingstrenden: øke investeringer, oppgradere IT-infrastruktur, prioritere pilotprosjekter for bygging av digitale skolemodeller og smarte klasserom på gunstige steder, og dermed skape et grunnlag for replikering i hele provinsen. Samtidig fremme opplæring i digital kapasitet for lærere og ledere, med spesielt fokus på ferdigheter i bruk av AI i undervisning, testing, evaluering og skoleledelse. Fortsette å lansere emuleringsbevegelser som: "Innovasjon, digital transformasjon i utdanning" og "Digital utdanning for alle", skape et levende konkurransepreget miljø, spre innovasjons- og kreativitetsånden til hver skole, hver elevgruppe, lærer og elev ... og bidra til å bygge et bærekraftig, moderne og omfattende læringssamfunn i provinsen.

Kilde: https://baolaichau.vn/xa-hoi/day-manh-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-1370569