Den 25. oktober organiserte den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen sammen med avisen Saigon Giai Phong en diskusjon om «Fremme av bruk av kunstig intelligens i utdanning og opplæring – fordeler og utfordringer», og mange eksperter, lærere og ledere deltok.

Nguyen Khac Van, fungerende sjefredaktør for avisen Saigon Giai Phong, sa at resolusjon 71-NQ/TW (22. august 2025) fra politbyrået identifiserte «omfattende digital transformasjon, popularisering og sterk anvendelse av digital teknologi og kunstig intelligens i utdanning og opplæring» som en av de strategiske gjennombruddsoppgavene. Han understreket at dette ikke bare er en strategisk orientering, men også et praktisk imperativ, som krever at utdanningssektoren proaktivt innoverer tenkning, undervisnings- og læringsmetoder for å holde tritt med globale trender.

Khac Van.jpeg
Mr. Nguyen Khac Van, konstituert sjefredaktør for avisen Saigon Giai Phong. Foto: Hoang Hung

Ifølge ham åpner AI mange nye muligheter for vietnamesisk utdanning, som å utvide tilgangen til kunnskap, redusere regionale forskjeller, fremme personlig tilpasset utdanning og inspirere til kreativitet, men det byr også på store utfordringer innen datasikkerhet, akademisk etikk, lærernes digitale kapasitet og risikoen for teknologiavhengighet.

«Hvordan AI tjener mennesker, ikke erstatter mennesker – det er kjernespørsmålet», understreket Nguyen Khac Van.

Dr. Le Thi Mai Hoa, assisterende direktør i utdanningsdepartementet (Central Propaganda and Mass Mobilization Commission), kom med seks viktige anbefalinger: Å bygge et «nasjonalt KI-kompetanseprogram» for å popularisere KI-kunnskap for lærere og elever; Å fremme digitale ferdigheter og KI-etikk for lærere; Å integrere KI i STEM-fag; Å bygge et rammeverk for akademisk etikk og bruke KI i undervisning og forskning; Å investere i digital infrastruktur, å utvikle en «Make in Vietnam» KI-plattform; Å fremme propaganda og øke bevisstheten om KI i hele utdanningssektoren.

Thanh Dat-bilde.jpeg
Herr Huynh Thanh Dat, medlem av partiets sentralkomité, nestleder for den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen. Foto: Hoang Hung

Professor Dr. Le Anh Vinh, representant for Vietnam Institute of Educational Sciences , sa at Kunnskapsdepartementet utvikler et AI-utdanningsprogram fra 1. til 12. trinn, men implementeringen er begrenset på grunn av mangel på menneskelige ressurser og infrastruktur. Han foreslo tre søyler for bærekraftig utvikling: konsekvent politikk, fleksible programmer og samtidig investering av ressurser.

Huynh Thanh Dat, medlem av partiets sentralkomité og nestleder for den sentrale propaganda- og massemobiliseringskommisjonen, foreslo at Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Vitenskaps- og teknologidepartementet snart bør råde regjeringen til å utstede et etisk rammeverk for kunstig intelligens og et kunstig intelligens-utdanningsprogram for generell utdanning. Samtidig bør det forskes på å opprette et digitalt transformasjonsfond i utdanning for å mobilisere sosiale ressurser, fremme kunstig intelligens-applikasjoner og digital infrastruktur i bransjen.


Kilde: https://vietnamnet.vn/de-nghi-som-tham-muu-ban-hanh-khung-dao-duc-ai-chuong-trinh-giao-duc-ai-2456311.html