Les bøker, lev grønt og vær en digital borger.

(CTO) – Med temaet «Grønne ambassadører – Kobler kunnskap og natur» deltok hundrevis av elever fra Tran Hung Dao videregående skole (Ninh Kieu-distriktet) i et spennende utenomfaglig erfarings- og karriereveiledningsprogram morgenen 17. mai ved Det naturvitenskapelige fakultet ved Can Tho-universitetet.

Førsteamanuensis Ngo Thanh Phong, rektor ved Det naturvitenskapelige fakultet, holdt en tale på programmet.

Fru Nguyen Le Thu Thuan, rektor ved Tran Hung Dao videregående skole, overrakte gaver til de samarbeidende enhetene, som var håndlagde malerier laget av elevene.

Programmet ble organisert i fellesskap av Tran Hung Dao videregående skole, naturvitenskapelig skole, Can Tho bybibliotek og Ninh Kieu menighets ungdomsunion.

Fra tidlig morgen fordypet hundrevis av studenter seg i grøntområdet ved Det naturvitenskapelige fakultet. Førsteamanuensis Ngo Thanh Phong, rektor ved Det naturvitenskapelige fakultet, delte sin lidenskap for å bygge en «skole i en hage», og skape et grønt og miljøvennlig område for skolen. Samtidig oppfordret førsteamanuensis Ngo Thanh Phong studentene til å studere hardt, og forsikret dem om at skolen gledet seg til å ønske dem velkommen tilbake som nye studenter.

Lærere og elever fra Tran Hung Dao videregående skole ser på en plakatutstilling som introduserer bøker.

Studentene står foran plakaten og presenterer boken sin for dommerpanelet.

Et av høydepunktene i programmet var plakatutstillingen og bokpresentasjonen. Hver klasse designet en kreativ og engasjerende plakat som introduserte en bok om naturvitenskapelige emner, som deretter ble vist frem på arrangementet. Elevene presenterte om interessante emner som biologi, bevaring av biologisk mangfold, miljøvern og høyteknologisk landbruk .

Elevene koste seg med å se på reptileksemplarene.

Og opplev den anatomiske modellen på menneskekroppen.

I tillegg fikk elevene muligheten til å besøke og oppleve biologiske prøver som fungerer som undervisningsmidler for naturvitenskapelig skole. Le Thai An, en elev i 6. klasse, delte: «Å se biologiske prøver som reptiler og insekter er veldig interessant; det hjelper meg å forstå mer om dyreverdenen rundt oss.»

Elevene lager STEM-prosjekter om solsystemet.

To elever i syvende klasse bygger en modell av en elektromagnet.

I det kreative STEM-rommet vil hver klasse vise frem sin kreativitet og vitenskapelige tenkning innenfor tildelte emner som modeller av universet, elektromagneter, konveksjon – termisk stråling, konkave speil som fokuserer sollys, oppvarming av objekter osv. Fordi de var forberedt på forhånd, var STEM-produktene som ble presentert svært unike, og elevene presenterte dem tydelig, og kombinerte kreativitet og lært kunnskap.

Nguyen Bao Toan, en elev i 6. klasse, presenterte entusiastisk sitt kreative produkt, solsystemet, og presenterte flytende om planetene. Han sa: «Gjennom denne modellen er kunnskap om planeter og universet veldig lett å forstå og visualisere. Jeg liker denne måten å lære på.» I tillegg tok elevene med seg potteplanter resirkulert fra brukte gjenstander som plastflasker og bokser til programmet, og plantet meningsfulle grønne planter.

Lærdommene om viktigheten av lesing, miljøvern og tilgang til STEM-utdanning demonstreres tydelig gjennom hver aktivitet i dette programmet. Nguyen Le Thu Thuan, rektor ved Tran Hung Dao videregående skole, sa: «Programmet ble implementert i stor skala, med deltakelse fra alle fire klassetrinn, og den merkbare effekten er at elevene var veldig entusiastiske over å delta, og jobbet sammen for å lage vakre og faglig verdifulle produkter.»

Programmet har skapt en verdifull vitenskapelig lekeplass og tent en lidenskap for vitenskapelig og teknologisk innovasjon, noe som bidrar til å styrke samarbeid og livsferdigheter i tråd med elevenes kompetansebaserte utvikling. «Dette er også en aktivitet skolen har som mål å bygge en lykkelig skole, og skape et åpent læringsmiljø der elevene fritt kan skape og knytte seg tett til omgivelsene sine», delte Nguyen Le Thu Thuan.

Aktivitetene fant sted i det kjølige, grønne området, skyggelagt av trær og prydplanter, ved Det naturvitenskapelige fakultet.

Læreren og elevene var fornøyde etter å ha fullført blomsterpotten laget av resirkulerte materialer.

Fra bøker som åpner opp for kunnskap og STEM-modeller som vekker kreativ tenkning til meningsfulle resirkulerte potteplanter, har programmet innprentet i elevene en kjærlighet til naturen, en lidenskap for vitenskap og en følelse av ansvar overfor samfunnet. Dette er også grunnlaget for at de skal bli dynamiske «digitale borgere», i stand til å koble kunnskap med handling, leve bærekraftig i den teknologiske tidsalderen og spre positive verdier til samfunnet.

DANG HUYNH

Kilde: https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html