Resultatet av denne situasjonen er at en rekke AI- videoer har dukket opp på sosiale nettverk. Mange av dem har nådd millioner av visninger, og innholdet deres har havnet på topplisten i søkeresultatene. Det vanlige motivet for disse videoene er i form av «å lage tilfeldige gateintervjuvideoer».
Intervjueren stiller humoristiske eller utfordrende spørsmål, til og med uhøflige. Svareren trenger ikke å være logisk eller fornuftig, bare føle seg glad, selv om det er et banneord. Etter svaret bryter spørsmålsstilleren, svareren og menneskene rundt ut i latter. Disse videoene er ikke lenger enn 2 minutter lange, settingen er et marked på landet, et jorde, midt i gaten...
Ifølge mange unge som jobber med innholdsproduksjon på digitale plattformer, måtte man tidligere komme opp med et manus, en spesifikk setting, skuespillere og til og med kjøre annonser for å nå brukere for å lage slike videoer. Nå trenger ikke AI-videoer noe, selv manuset er bare tenkt på og ferdig. Videoer av denne typen, når de deles på plattformer, prioriteres også for å nå brukere, fordi hver digitale plattform har sine egne retningslinjer for ny teknologi, spesielt AI-teknologi, som er trendy i dag.
Teknologiens tilstedeværelse som en essensiell del av utviklingen av liv 4.0, og det å holde tritt med nye teknologiske anvendelser er ikke bare en trend, men også en ferdighet som unge mennesker trenger for å møte behovene knyttet til studier og arbeid. Teknologi skaper imidlertid produkter eller avfallsprodukter avhengig av brukerens bevissthet.
Når digitale samfunnsstandarder fortsatt er begrenset når det gjelder å fjerne skadelig innhold, bør teknologi brukes til å lage en serie videoer som fremkaller latter uten mening? For ikke å nevne at disse pinlige humoristiske videoene, hvorav de fleste inneholder vulgære, støtende vitser og er fullstendig aldersløse.
Hva blir konsekvensene hvis disse videoene når barn? Latter eller historier som ikke formidler positive, lærerike budskap vil garantert ha en negativ innvirkning på seerens psykologi.
Å lage digitalt innhold og anvende teknologi er en nødvendig ferdighet for å redusere arbeidspresset i et 4.0-miljø. Men ikke bruk teknologi til å skape meningsløs og uforståelig latter. Å forstå teknologi og anvende den riktig og fornuftig er også en nødvendig ferdighet i et 4.0-liv.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/dung-tao-nen-nhung-tieng-cuoi-vo-tri-post800881.html
Kommentar (0)