Tillatelse til å ta eksamen på nytt basert på pensumet som er studert.

[annonse_1]

anhbaitren(1).jpg — Studenter som tar avgangseksamen fra videregående skole i 2023 i Hanoi . Foto: Quang Vinh.

Fra 2025 vil derfor elever som ikke besto avgangseksamenen fra videregående skole i 2024 og tidligere år, få lov til å ta avgangseksamenen basert på den generelle utdanningsplanen de allerede har studert, samtidig som det sikres at deres fulle rettigheter beskyttes. Dette vil bli inkludert i overgangsbestemmelsene i rundskrivet som kunngjør forskrift om avgangseksamenen fra videregående skole fra 2025.

Avgangseksamenen for videregående skole i 2024 er den siste avgangseksamenen under det generelle utdanningsprogrammet i 2006. 2025 blir den første avgangseksamenen for videregående skole under det generelle utdanningsprogrammet i 2018. Derfor er elever som forbereder seg til avgangseksamenen for videregående skole i 2024 svært bekymret for at hvis de stryker, må de ta eksamen på nytt i 2025 med eksamen fra det generelle utdanningsprogrammet i 2018, selv om de har studert i 12 år med lærebøker fra det generelle utdanningsprogrammet i 2006.

Tidligere, på slutten av 2023, kunngjorde Kunnskapsdepartementet en beslutning om planen for avgangseksamen for videregående skole fra 2025. Kandidatene vil ta fire fag: to obligatoriske og to valgfag. Viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, bekreftet at det "urokkelige" prinsippet er å sikre studentenes legitime rettigheter og interesser. For studenter som strøk på avgangseksamen for videregående skole under det generelle utdanningsprogrammet i 2006, vil Kunnskapsdepartementet vurdere å organisere eksamen i 2025, men med to forskjellige eksamensformater. Den ene eksamenen vil følge det generelle utdanningsprogrammet i 2018, og den andre vil følge det generelle utdanningsprogrammet i 2006.

Ifølge førsteamanuensis Dr. Nguyen Ngoc Ha, assisterende direktør for avdelingen for kvalitetsstyring (Utdannings- og opplæringsdepartementet), er det generelle prinsippet at studentene skal bli testet i henhold til læreplanen de følger. Derfor kan studentene være trygge på at de ikke skal bli testet i henhold til det generelle utdanningsprogrammet fra 2006, men snarere det generelle utdanningsprogrammet fra 2018.

Angående bekymringene mange kandidater har om innholdet og pensumet for avgangseksamenen fra videregående skole i 2024, uttalte professor Huynh Van Chuong, direktør for kvalitetsstyringsavdelingen i Kunnskapsdepartementet, at eksamensstrukturen ikke vil endres i år fordi det er det siste året av eksamen under det generelle utdanningsprogrammet i 2006. Å opprettholde en stabil struktur har som mål å unngå forstyrrelser og berolige studentene. Ifølge professor Chuong vil imidlertid avgangseksamenen i 2024 ha noen tilleggspunkter å merke seg. Spesielt vil noen applikasjonsbaserte spørsmål fokusere på praktiske situasjoner og ha et høyere nivå av differensiering for å hjelpe universitetene med å differensiere kandidater og potensielt bruke dem til universitetsopptak. Noen spørsmål vil gradvis nærme seg kompetansevurdering og være rettet mot avgangseksamenen fra videregående skole i 2025.

Kandidater bør merke seg at avgangseksamenen fra videregående skole må oppnå tre mål: For det første tjener den til å avgjøre om man er kvalifisert for uteksaminering; for det andre lar den skolene vurdere undervisnings- og læringsprosessen over de tre årene og potensielt bruke resultatene til opptak til universiteter, høyskoler og yrkesskoler. I de senere år har nesten 60 % av universiteter og høyskoler brukt resultatene fra avgangseksamenen fra videregående skole til opptak. Kvalitetsstyringsavdelingen råder Kunnskapsdepartementet til å fortsette å bruke resultatene fra avgangseksamenen fra videregående skole som grunnlag for universitetsopptak, i tråd med utdanningsinstitusjonenes autonomi.

"
Kunnskapsdepartementet vil utrede planen og kriteriene for å bygge et felles bibliotek/bank for eksamensoppgaver når vilkårene for å desentralisere organiseringen av kvalitetsvurderingseksamener på videregående skolenivå til lokaliteter og utdanningsinstitusjoner er oppfylt, og erstatte den nåværende metoden med én nasjonal eksamen som avholdes på samme sted.

Når det gjelder planen for avgangseksamenen fra videregående skole under det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet, vil den papirbaserte eksamensmetoden forbli stabil fra 2025 til 2030. Etter 2030 vil det bli implementert et pilotprogram for databasert testing for flervalgsfag på steder som oppfyller de nødvendige vilkårene (en kombinasjon av papirbasert og databasert testing kan være mulig). Når alle steder over hele landet oppfyller vilkårene, vil avgangseksamenen fra videregående skole bli gjennomført på datamaskiner for alle flervalgsfag.

[annonse_2]
Kilde