Generasjon Z gikk ikke på universitetet, så hvilke karrieremuligheter finnes?

I en sammenheng med et arbeidsmarked i rask endring og sterk teknologisk utvikling, velger mange unge proaktivt alternative veier til universitetet, som praktiske opplæringsprogrammer og forkortede studieperioder, for å komme raskere inn på arbeidsmarkedet.

Mange unge i dag velger å lære gjennom praktisk erfaring, og forkorter opplæringstiden slik at de kan begynne å jobbe tidligere.

Når universitetet ikke lenger er den eneste veien

Ifølge statistikk fra Kunnskapsdepartementet i 2025, av mer enn 1,16 millioner kandidater til videregående eksamen, registrerte omtrent 310 000 seg ikke for universitets- eller høyskoleopptak, noe som utgjør nesten 27 %. I mange år har andelen studenter som ikke registrerer seg for universitetspreferanser ligget på rundt 30 %, og nådde til og med 36 % i 2022.

Mange studenter velger alternative veier som studier i utlandet, yrkesopplæring, deltakelse i kortvarige opplæringsprogrammer eller praktiske ferdighetskurs som samsvarer med faktiske arbeidsbehov. Dette gjenspeiler trenden mot personlige karrierevalg. Universitetet er nå bare ett av mange alternativer etter endt videregående skole.

Å velge fremtiden i et marked i endring.

Hver sesong for opptak til universiteter og høyskoler står mange familier overfor dilemmaet med studenter som er presset av eksamener, foreldre som bekymrer seg for barnas fremtid, og spørsmålet «Hvilket fagområde bør jeg studere? Hvilken skole bør jeg velge?» blir en stor bekymring. I virkeligheten velger mange basert på folkelig oppfatning uten å fullt ut forstå sine egne mål eller markedskrav, noe som fører til feil valg og kostbare konsekvenser i tre eller fire år.

Nguyen Thanh Hoang, en foreleser i informasjonsteknologi med over 25 års erfaring innen opplæring, kommenterte: «En stor feil elever i 12. klasse og foreldrene deres gjør, er å velge basert på folkelig oppfatning i stedet for å fokusere på fremtiden. Bedrifter spør ikke: 'Hvilken skole gikk du på?', de spør: 'Hva kan du gjøre?' Husk alltid at læring ikke bare handler om å få en grad, men om å tilegne seg reelle ferdigheter, reelt arbeid og reell inntekt etter endt utdanning.»

Mastergradinnehaver Nguyen Thanh Hoang delte sitt praktiske perspektiv på arbeidsmarkedet med unge mennesker.

Samtidig har rekrutteringskravene, fra et forretningsperspektiv, endret seg betydelig mot å prioritere praktiske ferdigheter, problemløsningsevner og tilpasningsevne, snarere enn utelukkende å stole på akademiske kvalifikasjoner.

Videre stiller utviklingen av kunstig intelligens (KI) nye krav til elevene: ikke bare å tilegne seg kunnskap, men også å vite hvordan de skal bruke teknologi i arbeidet sitt. Derfor velger mange unge å tilnærme seg KI tidlig, og lærer gjennom virkelige prosjekter for å forbedre ytelsen og arbeidsevnen sin. Den generelle trenden er å lære raskt for å begynne å jobbe tidligere, og oppgradere ferdigheter mens man jobber. I denne sammenhengen blir evnen til å lære kontinuerlig og raskt tilpasse seg teknologi en nøkkelfaktor for langsiktig utvikling.

Fra markedstrender til praktiske opplæringsmodeller

For å hjelpe den yngre generasjonen med å holde seg i forkant, har VTC Academy, med over 15 års erfaring med opplæring av praktiske menneskelige ressurser innen programmering, design og digital markedsføring, vært pionerer innen innovasjon, integrert AI-applikasjoner i spesialiserte felt, effektivisert programmer, fokusert på praktisk praksis og sikret umiddelbar arbeidsevne etter endt utdanning. Dette har gjort det til det ideelle valget for unge mennesker i AI-æraen.

Med mål om å optimalisere læringsløpet for å hjelpe studentene med å komme raskere inn på arbeidsmarkedet, er programmet utformet for å vare i 15 til 24 måneder, med fokus på kjernekunnskap og praktiske ferdigheter. Gjennom hele kurset får studentene ikke bare profesjonell opplæring, men utvikler også myke ferdigheter, noe som skaper et grunnlag for å være klare for arbeid umiddelbart etter fullført kurs.

Samtidig er opplæringsprogrammet utformet for å være tett i tråd med bedriftenes virkelige behov. Studentene lærer gjennom praktiske prosjekter i et miljø og med arbeidsprosesser som ligner på de i et selskap. Etter endt utdanning har hver student en portefølje med minst tre prosjekter evaluert av bedrifter. I tillegg organiseres bedriftsbesøk, jobbmesser og prøveintervjuer gjennom hele programmet, noe som hjelper studentene med å få tilgang til jobbmuligheter selv mens de fortsatt studerer.

Det er verdt å merke seg at programmet, i sammenheng med raskt utviklende teknologi, også fokuserer på å gi studentene tankesettet og evnen til å tilpasse seg den digitale tidsalderen. Den omfattende integreringen av AI på tvers av ulike fagområder hjelper ikke bare elevene med å forstå og mestre teknologien, men lærer dem også hvordan de kan bruke den i arbeidet sitt for å forbedre effektivitet og produktivitet.

Disse faktorene bidrar til å redusere gapet mellom læring og arbeid, og sikrer at resultatet ikke bare er en grad, men også de praktiske ferdighetene som kreves av arbeidsmarkedet.

En sann historie: Å velge å være annerledes for å gå sin egen vei.

Som et praktisk bevis på denne trenden har mange unge mennesker tatt andre valg tidlig og oppnådd betydelige resultater.

Pham Trong Hau er et godt eksempel på en slik ung person. Selv om han ble tatt opp på University of Economics and Law (Vietnam National University Ho Chi Minh City), drevet av en barndomslidenskap, tok Hau en dristig avgjørelse om å droppe universitetet og valgte i stedet å studere spillprogrammering ved VTC Academy. I sitt andre år, selv før han ble uteksaminert, fikk Hau et jobbtilbud og tok stillingen som QA/QC (kvalitetskontrollspesialist) hos Heineken Vietnam. Samtidig tok han nylig på seg en tilleggsrolle som Senior Product Executive hos Giao Hang Nhanh (rask levering) i den unge alderen av 21 år.

Pham Trong Hau valgte å følge lidenskapen sin og gå sin egen vei i stedet for å gå på universitetet.

Hau delte begrunnelsen for valget sitt og sa: «Jeg er ikke bedre enn mine jevnaldrende, jeg valgte bare det rette miljøet for å skinne.»

Ikke bare Trong Hau, men Tran Quoc Khangs historie er også et utrolig dristig karriereskifte. Til tross for at han hadde muligheten til direkte opptak til Vietnam National University Ho Chi Minh City, bestemte Khang seg for å studere programvareteknikk ved VTC Academy. Etter det første semesteret av sitt første år ble han introdusert av professorene sine for et internship, der han deltok i et prosjekt for å bygge en nettside for salg av telekommunikasjonspakker hos et stort vietnamesisk telekommunikasjonsselskap. For tiden er Khang front-end web-/apputvikler hos et anerkjent innenlandsk teknologiselskap.

Disse bemerkelsesverdige reisene har nok en gang bekreftet at unge mennesker, ved å velge veier som samsvarer med deres evner og personlige mål, kan forkorte utviklingsveien sin og være mer proaktive i karrieren.

Hvis du også står overfor avgjørelsen om å velge en fremtidig karriere og ønsker å finne en praktisk vei, lære raskt for å begynne å jobbe tidligere, så er dette den ideelle veibeskrivelsen du kan lære mer om: https://vtcplus.edu.vn/tuyensinh-2k8

Kilde: https://tienphong.vn/gen-z-khong-hoc-dai-hoc-chon-gi-de-co-su-nghiep-post1841686.tpo