Generasjon Z og kappløpet om selvutvikling

Mange unge i generasjon Z venter ikke lenger til de er ferdige med å tenke på utdanning og utvikling, men tar proaktivt et skritt videre. Helt siden de var studenter har de lagt planer for å studere, jobbe, utvide ferdighetene sine og utforske seg selv. Selv om veien ikke er klart definert, er fremskrittsånden, iveren etter å lære og det å våge å oppleve positive tegn på en generasjon som modnes tidligere og dypere.

Selv om hun bare har studert halvparten av hovedfaget sitt, har Nguyen Ngoc Thuy Duong vært i stand til å designe mange produkter som har blitt høyt verdsatt av lærerne hennes.

Nguyen Ngoc Thuy Duong, fra kommunen Van Phuc (født i 2008), studerer for tiden grafisk design vedFPT Polytechnic Thai Nguyen College. For å forberede seg på en solid fremtid la Thuy Duong raskt en konkret plan for seg selv. I tillegg til å studere på skolen, meldte hun seg proaktivt for å lære kinesisk, et språk som anses å ha stort potensial for anvendelse innen design, kommunikasjon og forretningsdrift i fremtiden.

Thuy Duong delte: Jeg tror ikke tiden jeg bruker på skole er lang. Hvis jeg bare studerer ett hovedfag, er det ikke nok til å skape et konkurransefortrinn i fremtiden. Jeg studerer kinesisk i håp om at jeg i fremtiden kan få tilgang til flere muligheter, ikke bare innenlands, men også internasjonalt.

Duong stopper ikke bare ved det akademiske, men deltar også i fritidsaktiviteter, og knytter kontakt med et fellesskap av unge mennesker som deler den samme lidenskapen for kreativitet. Hans første design har blitt anerkjent av venner og lærere og oppmuntret til å utvikles til personlige produkter. Da han ble spurt om han føler seg presset av å «må studere mye», smiler Duong bare: Jeg føler meg ikke presset, jeg føler meg bare glad fordi jeg gjør noe nyttig for meg selv og absolutt nyttig for fremtiden min.

Duongs historie er ikke isolert. I en annen historie viser Do Huong Quynh, Linh Son-avdelingen, også det beundringsverdige initiativet unge mennesker viser når det gjelder å omforme sin personlige utvikling. Etter å ha fullført sitt første år med markedsføringsstudier ved Hanoi University of Commerce, følte Huong Quynh at hovedfaget egentlig ikke passet for henne, så hun tok en dristig avgjørelse om å melde seg til eksamen og velge en ny skole, til familiens og mange venners overraskelse.

Resultatene fra videregående eksamen i 2024 overgikk ikke bare forventningene, men brakte også Quynh til hennes ønskede mål: Fakultet for engelskpedagogikk, Institutt for fremmedspråk ( Thai Nguyen University). Med sine eksisterende engelskkunnskaper, parallelt med å studere det vanlige programmet, registrerte Quynh seg som undervisningsassistent ved to fremmedspråksentre, der hun underviste direkte, støttet studentene og praktiserte flere pedagogiske ferdigheter. Huong Quynh stoppet ikke der, men registrerte seg også proaktivt for å studere fransk, et skritt i forberedelsene til den fremtidige tospråklige undervisningsorienteringen.

Quynh delte: Først var jeg bekymret og redd for at jeg skulle gjøre en feil ved å droppe det gamle hovedfaget mitt. Men jo mer jeg lærer, desto mer innser jeg at valget mitt er riktig. Når jeg kan studere det jeg elsker og gjøre arbeid relatert til karrieren jeg forfølger, føler jeg meg mye mer selvsikker og motivert.

Fra historier som Thuy Duong og Huong Quynhs, er én ting tydelig: Mange unge mennesker i Generasjon Z i dag sitter ikke og venter på at mulighetene skal komme, men skaper proaktivt muligheter for seg selv. De er villige til å gå ut av komfortsonen sin, prøve å akseptere at de kan gjøre feil, lære og jobbe parallelt. Selv om de må lære to fremmedspråk samtidig, jobbe mange jobber før de er uteksaminert, opprettholder de fortsatt en optimistisk ånd og langsiktige mål. Mange unge mennesker i dag velger å starte tidlig, ikke for å være bedre enn andre, men for å forstå seg selv bedre, for å forberede seg bedre på fremtiden.

«Kappløpet» for selvutvikling for Generasjon Z er ikke et kappløp med samfunnet, men en prosess for å forbedre sin egen kapasitet, fra kunnskap og ferdigheter til livsholdning. De er ikke redde for å studere mer, jobbe mer eller endre retning når de synes det er upassende. Det viser en svært prisverdig fremskrittsånd, som er å vite hvordan man lytter til seg selv, å vite hvordan man tilpasser seg og stadig streber.

I dagens unge generasjon er det lett å se et umiskjennelig fellestrekk: de er ikke villige til å stå stille i en stereotypi, ikke fornøyde med grensene som er satt. Initiativet, læringsånden og viljen til å reise seg skaper en generasjon unge mennesker som er selvsikre, progressive, vet hvordan de skal velge sin egen vei og tør å gå hele veien. En generasjon som vet hvordan de skal drømme stort og handle ansvarlig. De finner ikke bare sin egen vei, men bidrar også til å forme morgendagens samfunn.

Kilde: https://baothainguyen.vn/tieu-diem/202508/gen-z-va-cuoc-chay-dua-phat-trien-ban-than-8e50cd1/