Besvarelse av «spørsmål» om andre runde av kompetansevurderingseksamen.

VTV.vn – Etter at andre runde av den nasjonale kompetansevurderingseksamenen var avsluttet, antydet mange meninger at eksamensspørsmålene hadde mange likheter med internasjonale eksamener.

Ettermiddagen 29. mai svarte Vietnams nasjonale universitet i Ho Chi Minh -byen (VNU-HCM) offisielt på denne saken. I følge svaret har universitetet mottatt flere kommentarer angående logikkspørsmålene i andre runde av den nasjonale kompetansevurderingseksamenen i 2026. Noen kommentarer antyder likheter mellom visse logikkspørsmål i eksamen og spørsmål i internasjonale tester, og uttrykker bekymring for muligheten for at noen veiledningssentre har utnyttet disse spørsmålstypene under forberedelsene til kandidatene.

VNU-HCM ga informasjon om prosessen med å bygge spørsmålsbanken, gjennomgang og evaluering av spørsmål i logikkdelen, og avklarte problemstillinger av offentlig interesse.

Det sies at logikkdelen er en av de viktigste komponentene i kompetansevurderingseksamenen ved National University of Ho Chi Minh City, som har som mål å evaluere kandidatenes tenkeevne og resonneringsevner. I motsetning til deler som tester memorering av kunnskap, fokuserer denne delen på å vurdere høyere ordens tenkeferdigheter som: logisk resonnering; identifisering av mønstre og sammenhenger; analyse av forhold, fakta og begrensninger; og evnen til å resonnere og trekke konklusjoner i situasjoner med flere informasjonskilder.

Logikkspørsmål er utformet i ulike formater og kontekster for å vurdere kandidatenes tenkeevner på en omfattende måte. Globalt bruker mange standardiserte tester og internasjonale opptaksprøver som LSAT, GMAT, GRE og SAT også spørsmålstyper som vurderer logisk tenkning, resonnement og analyse som en avgjørende del av teststrukturen.

Når det gjelder faglig ekspertise, er logiske problemer i egnethetstester ofte konstruert basert på flere vanlige resonneringsmodeller som: rekkefølge; gruppering etter betingelse; kombinasjon av rekkefølge og gruppering; betinget inferens; eller argumenterende analyse. Fordi de alle tar sikte på å vurdere sentrale tenkeferdigheter, kan spørsmål som tilhører samme formatgruppe ha visse likheter i logisk struktur eller problemløsningstilnærming. Dette er et vanlig kjennetegn innen testing og egnethetsvurdering, men det betyr ikke at spørsmålene er direkte kopiert eller oversatt fra hverandre.

Under prosessen med å konstruere logikkspørsmålene, undersøkte og refererte eksperter fra VNU-HCM til spørsmålsutviklingsmetoder som brukes i internasjonal testing for tiden, og utviklet dermed spørsmål som passer for vurderingsmålene, den pedagogiske konteksten og kulturelle kjennetegnene i Vietnam.

Kandidater som deltar i egnethetsprøven ved National University of Ho Chi Minh City

Basert på tilbakemeldinger fra kandidater og opinionen har VNU-HCM gjennomgått, vurdert og evaluert logikkspørsmålene i andre runde av den nasjonale kompetansevurderingseksamenen i 2026. Resultatene viser at:

Logikkspørsmålene i VNU-HCMs egnethetstest sikrer vitenskapelig nøyaktighet, er tydelig formulert, gir alle nødvendige data og oppfyller målet om å vurdere kandidatenes logiske tenkeevner. Spørsmålene skiller seg i kontekst, data, karakterer, betingelser, problemformulering og svaralternativer fra spørsmål i sammenlignbare internasjonale eksamener.

Noen spørsmål har likheter i resonneringsmønstre eller logiske modeller med spørsmål i internasjonale egnethetstester. Dette er et vanlig kjennetegn innen testing, ettersom egnethetstester ofte bruker grunnleggende logiske resonneringsmodeller som ordning, gruppering, betinget resonnering eller eliminering for å vurdere kandidatenes tenkeevner.

Kommisjonen konkluderte med at likhet i logisk form ikke er grunnlag for å konkludere med at et spørsmål ble direkte oversatt eller kopiert fra et spørsmål i en annen test. Faktisk kan spørsmål med samme logiske form i mange internasjonale standardiserte tester ha lignende resonnementsstrukturer, men variere i kontekst, fakta og innholdsimplementering.

Basert på resultatene fra gjennomgangen og faglige dokumenter uttalte VNU-HCM at de ikke har funnet bevis som tyder på at logikkspørsmålene i andre runde av den nasjonale kompetansevurderingseksamenen i 2026 er ordrette oversettelser eller direkte kopier av spørsmål fra utenlandske eksamener.

VNU-HCM bekreftet også at de ikke har registrert noen tegn eller bevis som tyder på at spørsmålsbanken eller eksamensoppgavene for andre runde av den nasjonale kompetansevurderingseksamenen i 2026 har blitt lekket, fått ulovlig tilgang til eller brukt feil. Prosedyrene for å administrere spørsmålsbanken og sikre eksamensoppgavene implementeres strengt i alle ledd for å sikre eksamensrettferdighet og objektivitet.

Kilde: https://vtv.vn/giai-dap-nghi-van-ve-de-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-100260529181705601.htm