Høyere utdanning fremmer innovasjon

I følge resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået er høyere utdanning kjernen i utviklingen av menneskelige ressurser av høy kvalitet, fremme av vitenskap, teknologi og innovasjon. Universitetene gjør en innsats for å realisere dette målet ved å sikre kvaliteten på menneskelige ressurser.

Samferdselsuniversitetet er beæret over å motta AUN-QA-sertifisering i henhold til kvalitetsstandarden for tre nye opplæringsprogrammer. Foto: LN

Tilby høyt kvalifiserte menneskelige ressurser innen nøkkelområder

Ettermiddagen 16. oktober arrangerte Samferdselsuniversitetet kvalitetssikringskonferansen for studieåret 2025–2026 med temaet «Forbedring av kvalitetssikringssystemet – grunnlaget for at Samferdselsuniversitetet skal nå topp 200 i Asia innen 2030». Ved denne anledningen ble skolen beæret over å motta AUN-QA-kvalitetsstandardsertifiseringen for tre nye opplæringsprogrammer.

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Van Hung, rektor ved University of Transport, bekreftet at Vietnams høyere utdanning går inn i en periode med historisk transformasjon. Resolusjon nr. 71-NQ/TW fra Politbyrået understreker den sentrale rollen til høyere utdanning i nasjonal utvikling. Målet innen 2030 er å gjøre høyere utdanningsinstitusjoner til sentre for forskning, innovasjon og entreprenørskap, og å tilby menneskelige ressurser av høy kvalitet for å møte utviklingsbehovene i viktige næringer og felt.

Universitetene i den nye æraen må bli «innovasjonsøkosystemer», der talenter oppdages og pleies, ny kunnskap dannes, nøkkelteknologier dekodes og den vitenskapelige ånden spres til bedrifter, lokalsamfunn og nasjonen. Som en sentral teknisk skole i landet innen transport, er skolen en pioner i implementeringen av resolusjon 71...

Siden begynnelsen av 2025 har skolen fullført og utstedt opplæringsprogrammer for 7 hovedfag innen høyhastighetsjernbaner og bybaner, det første moderne, tverrfaglige programmet i henhold til internasjonale standarder i Vietnam på dette feltet. I tillegg til dette har skolen implementert et prosjekt for å utvikle menneskelige ressurser i halvlederindustrien, åpnet et program for talentfulle ingeniører innen brikker og halvledere, og bygget nye hovedfag som: robotteknikk, trafikksikkerhetsteknikk, informatikk, intelligente trafikksystemer...

Angående kvalitetssikring av pensum, sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Thi Hoa, leder for Institutt for eksamen og kvalitetssikring ved University of Transport, at skolen har utstedt et system med kvalitetsstyringsdokumenter, implementert nasjonal og internasjonal akkreditering, og investert tungt i ansatte, fasiliteter og teknologisk infrastruktur. Disse aktivitetene viser tydelig skolens forpliktelse til kvalitet, åpenhet og moderne universitetsstyring.

I tillegg til nye opplæringsprogrammer har skolen oppnådd mange fremragende resultater innen vitenskapelig forskning, internasjonale publikasjoner, oppfinnelser og forretningssamarbeid. Moderne fasiliteter, høyt kvalifisert undervisningspersonale og et trygt og kreativt læringsmiljø er grunnlaget for at skolen skal kunne opprettholde og kontinuerlig forbedre opplæringskvaliteten. I perioden 2026–2030 fortsetter kvalitetssikring å bli identifisert som en strategisk pilar i alle skolens aktiviteter, med sikte på å utvide internasjonal akkreditering i henhold til kriteriene til HCERES, FIBAA, ASIIN og ABET. Samtidig skal en smart universitetsmodell implementeres og kunstig intelligens anvendes i administrasjon og undervisning.

Ifølge førsteamanuensis Dr. Ta Thi Thu Hien, direktør for Center for Education Quality Assessment, Hanoi National University, har hele landet frem til nå, etter to vurderingssykluser, 207 høyere utdanningsinstitusjoner som er anerkjent for å oppfylle kvalitetsstandarder, hvorav 18 institusjoner er vurdert i henhold til nasjonale og internasjonale standarder.

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Van Hung bekreftet at skolen er en pioner innen opplæring, forbedring av vitenskapelige og teknologiske produkter, og samarbeid med «tre hus» for å fremme kommersialisering av vitenskapelige og teknologiske produkter. Foto: LV

Kvalitet kommer først

Prof. Dr. Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet, understreket at kvalitet er en obligatorisk indikator for alle opplæringsinstitusjoner, et viktig mål for å sikte mot resultatstandarder, med mottoet: «Offentlighet - upartiskhet - innhold - effektivitet».

Lederen for Institutt for kvalitetsstyring sa at temaet for skoleåret 2025–2026 vektlegger handling. Derfor stopper ikke akkreditering og vurdering i dokument- eller prosedyrefasen, men må utføres med konkrete handlinger og målbare resultater. Dette er ikke bare oppgaven til spesialiserte enheter, men må være et felles ansvar for hele høyere utdanningssystemet, fra ledelse og forelesere til elever.

Resolusjon 71 setter målet om at «Innen 2035 må det være minst 5 høyere utdanningsinstitusjoner med felt rangert blant de 100 beste i verden; innen 2045 skal Vietnam være blant de 20 beste landene med den mest rettferdige og moderne utdanningen i verden». Følgelig må skolene fokusere på å løse banebrytende problemer snarere enn å rangere mål. Når skolenes banebrytende problemer er løst, vil det naturlig føre til gode rangeringer.

For å løse problemet med gjennombrudd nevnte professor dr. Huynh Van Chuong fire innholdsområder: Skoler må aktivt delta i profesjonelle foreninger, spesialiserte foreninger av internasjonale organisasjoner; prioritere artikler med høy effektindeks og overførbar verdi; fremme vitenskapelige forskningsaktiviteter, styrke samarbeid med bedrifter, skape mekanismer for forskere å forske på og beregne noen virkelig banebrytende industrier.

Kilde: https://baotintuc.vn/giao-duc/giao-duc-dai-hoc-thuc-day-doi-moi-sang-tao-20251016211136599.htm