Landets utdanning har vokst sterkt de siste 5 årene, med mange gjennombrudd.

Utdannings- og opplæringsminister Nguyen Kim Son sa at utdanningssektoren de siste fem årene har implementert retningslinjene i resolusjonen fra den 13. nasjonale partikongressen om å fortsette fundamentalt og omfattende nyskapende utdanning og opplæring. Utdanning og opplæring er fortsatt rettet og orientert som et strategisk gjennombrudd og en topp nasjonal politikk for nasjonal utvikling med den viktige oppgaven å utvikle mennesker, utdanne menneskelige ressurser og pleie talenter for å tjene industrialisering, modernisering og nasjonal utvikling.

Utdannings- og opplæringssektoren er bevisst på dette ansvaret og har strebet etter å fullføre innholdet på en god måte og oppnådd mange resultater de siste fem årene. Hele utdanningssystemet har økt sterkt de siste fem årene, inkludert antall elever, antall utdanningsinstitusjoner, læringsmuligheter, lærerstab, infrastruktursystem osv.

«Denne økningen i skala er et resultat av både naturlig befolkningsvekst og økt etterspørsel etter utdanning, men også et resultat av universalisering og mobilisering av barn til å gå på skole, fra førskole til andre nivåer. I løpet av de siste fem årene har vi fullført målet om å universalisere førskoleutdanning for femåringer og universalisere utdanning til ungdomsskolen», sa utdanningsministeren.

I løpet av denne perioden, ifølge kamerat Nguyen Kim Son, har også lærerstaben økt, og nå har hele landet opptil 1,6 millioner lærere; kvaliteten har også blitt stadig forbedret. Økningen i læringsmuligheter og livslang læring for folket har også fremmet skalaen til hele utdannings- og opplæringssystemet.

Det er verdt å merke seg at utdanningssektoren har fullført implementeringssyklusen for det nye generelle utdanningsprogrammet for 2018 på det generelle utdanningsnivået de siste fem årene. Fra 2018 til 2025, fra 1. til 12. trinn, har det nye generelle utdanningsprogrammet blitt implementert. Spesielt har det vært et sterkt skifte fra kunnskapsbasert utdanning til å utvikle elevenes kapasitet.

Det kan sies at gjennomgangen av de viktige målene for implementeringen av det nye allmennutdanningsprogrammet har gitt resultater så langt. Departementet organiserer for tiden en gjennomgang av implementeringsprosessen for å finne frem til neste trinn.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa også at de utmerkede studenteksamenene, spesielt i de internasjonale olympiske eksamenene, har holdt seg blant de 10 landene med de beste eksamensresultatene i verden de siste 5 årene. Det finnes lag og faggrupper som til og med er blant de 5 eller 3 landene med de beste eksamensresultatene i verden. Dette viser innsatsen og evnene til vietnamesiske studenter i internasjonale konkurranser.

I tillegg har høyere utdanning også gjort fremskritt, mange universiteter har dukket opp i prestisjetunge rangeringsgrupper i verden. Det har dukket opp mange nye opplæringsprogrammer, nye felt, spesielt innen ingeniørteknologi. For tiden har andelen studenter som studerer innen ingeniørteknologi, med nye hovedfag, nådd over 30 %.

Når det gjelder lærerstaben, sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at de siste fem årene har sett en økning i antall lærere, og staten har viet spesiell oppmerksomhet til retningslinjer for lærere.

«I løpet av de siste fem årene har lærerstaben blitt mer selvsikker, mer entusiastisk og mer engasjert i yrket. Det har aldri vært så mange kandidater som har søkt seg til pedagogiske fagområder, og opptaksresultatene til pedagogiske høyskoler i fjor var blant de høyeste, sammen med helsevitenskaps- og medisinfagene. Dette er veldig bra, og viser optimisme med tanke på fremtiden til utdanningssystemet vårt. Man kan si at dette er en flott innsats som bransjen kan tiltrekke seg sosiale krefter», understreket utdanningsministeren.

I tillegg til dette er et annet imponerende poeng de siste fem årene institusjonen. Mange politiske mekanismer har blitt bygget, spesielt lærerloven som ble vedtatt av nasjonalforsamlingen, der målet er å utvikle lærerstaben, og som vil tre i kraft fra begynnelsen av neste år.

I tillegg er andre lover som loven om høyere utdanning, loven om yrkesfaglig utdanning og loven om utdanning også under ferdigstillelse, og de vil bli lagt frem for nasjonalforsamlingen for behandling og godkjenning i den kommende oktobersesjonen.

«De siste fem årene kan betraktes som fortsatt grunnleggende og omfattende innovasjon i tråd med resolusjon 29. Ved utgangen av disse fem årene mottok utdanningssektoren svært viktige instruksjoner fra politbyrået med resolusjon 71. Veien videre vil fortsette å inneholde svært dyptgripende innovasjoner, og vi gjør en innsats for å implementere dem. Vi lover at det i løpet av de neste fem årene vil bli enda større resultater for utdanningssektoren», understreket utdanningsministeren.

Kilde: https://cand.com.vn/giao-duc/giao-duc-nuoc-nha-trong-5-nam-qua-gia-tang-manh-me-nhieu-but-pha-i784206/