Midt i økende bekymring for den negative effekten smarttelefoner har på læring og mental helse, har Sør-Korea offisielt vedtatt et forbud mot bruk av smarttelefoner i skoletiden, med virkning fra mars 2026.
Lovforslaget som forbyr smarttelefoner i klasserom ble vedtatt av den sørkoreanske nasjonalforsamlingen med støtte fra begge partier, noe som demonstrerer graden av sosial enighet om det som har blitt beskrevet som en «skjermgenereringskrise».
Regjeringen sa at tiltaket var et direkte svar på undersøkelsesdata som viste at mer enn en tredjedel av tenåringer bruker mesteparten av tiden sin på å se på videoer på sosiale medier i stedet for å studere eller delta i sosiale aktiviteter.
En nasjonal undersøkelse fra 2024 avslørte også at blant Sør-Koreas 51 millioner innbyggere innrømmet flertallet at de brukte telefonene sine «mer enn nødvendig». Mer enn en tredjedel av sørkoreanske tenåringer innrømmet at de hadde problemer med å kontrollere brukstiden sin på sosiale medier.
Mobilavhengighet er utbredt ikke bare blant barn, men også blant voksne, noe som gir bekymringer om mental helse, konsentrasjon og produktivitet. Et stort flertall av foreldre og mange lærere har uttrykt støtte til den nye loven. De hevder at smarttelefoner har svekket elevenes konsentrasjonsevne og hindret utviklingen av sosiale ferdigheter.
Lærere hevder at den konstante tilstedeværelsen av smarttelefoner i klasserommet fører til distraksjoner, synkende akademiske prestasjoner og økt stress i forhold til jevnaldrende. Mange håper forbudet vil gjenopprette et mer fokusert og balansert læringsmiljø.
Forbudet har imidlertid også skapt kontrovers. Den koreanske lærer- og utdanningsarbeiderforeningen uttrykte skepsis og argumenterte for at loven kunne frata elevene retten til å bruke teknologi, som er en viktig del av det moderne liv.
Lærer Cho Young-sun, som jobber på en videregående skole i Seoul, kommenterte: «I dagens virkelighet, utenfor skolen og crushskoler, har elevene få steder å møte venner. De opprettholder vanligvis sosiale forbindelser gjennom KakaoTalk eller Instagram. Et fullstendig forbud kan få dem til å føle seg isolert.»
Noen elever protesterte også, og hevdet at smarttelefoner ikke bare er underholdningsverktøy, men også et middel for læring og nødkommunikasjon med familien.
Sør-Korea er ikke det første landet som har innført et forbud mot telefoner på skolene. I Europa har Frankrike og Finland innført begrensede forbud, hovedsakelig for yngre elever. I mellomtiden har Italia, Nederland og Kina innført strengere tiltak, og forbyr bruk av smarttelefoner på hele skoleområder.
At Sør-Korea blir med i gruppen av land som implementerer forbudet gjenspeiler globale bekymringer om teknologiens negative innvirkning på den yngre generasjonen. Det som imidlertid bekymrer offentligheten er hvor fleksibelt denne loven vil bli håndhevet, og om det vil bli unntak for nettbasert læring eller nødsituasjoner.
Choi Eun-young, moren til en 14 år gammel elev i Seoul, delte: «Dagens barn kan ikke ta blikket fra telefonene sine. Når de går på skolen, trenger de ikke bare å lære, men også bygge vennskap og delta i gruppeaktiviteter. Likevel blir de oppslukt av telefonene sine og går glipp av viktige opplevelser.»
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cam-smartphone-trong-gio-hoc-post746316.html
Kommentar (0)