Blomster på sidene i en bok

På de dypgrønne fjellene i Tra Tap kommune blomstrer kunnskapens blomster stille fra lærernes dedikasjon og entusiasme for elevenes fremgang på høylandet, og pynter på reisen med å utdanne folk.

Lærer Alang Thi Diep veileder elevene om natten. Foto: THIEN TUNG

Et forbilde for barn

Fru Alang Thi Diep, lærer ved Chu Van An barneskole (Tra Tap kommune), en Co Tu-boer som er født og oppvokst i Tay Giang-fjellene og skogene, har valgt Tra Tap som et meningsfullt stoppested i livet sitt. Hver uke reiser hun nesten 200 kilometer med skogsveier for å komme seg til undervisningen, en distanse som bare det å nevne den er nok til å føles slitsom.

Hver gang jeg møtte den unge læreren, ble jeg litt overrasket over dynamikken og entusiasmen hennes på lokale programmer og arrangementer. Det som var enda mer overraskende var at under den nylige flommen brettet hun og kollegene opp buksene og bar hver eneste trebit og bord for å hjelpe folk med å flytte husene sine.

«Det er mange mangler her, så jeg må prøve litt hardere. Jeg tror at enhver innsats, uansett hvor liten, vil gi gode resultater i fremtiden. Men å lære barn å lese og regne er ikke nok, for lærernes vanlige jobb er også å ta vare på elevenes liv og erstatte foreldrene deres når de er på skolen», betrodde Diep.

Fru Diep deltar aktivt i samfunnsaktiviteter for å hjelpe folk i høylandet. Foto: THIEN TUNG

Utenom undervisningen «spiller lærer Alang Thi Diep rollen» som frisør og manikyrist. Uansett hva elevene trenger som de ikke kan gjøre selv, er hun og kollegene hennes klare til å ta på seg. På den måten har den unge læreren fulgt og blitt en nær søster og mor for generasjoner av elever i høylandet.

«Jeg er også født og oppvokst i fjellene, så jeg vet hva barna kan gjøre og hva de trenger. Jeg vil at de skal være selvsikre, gå ut og utforske livet, slik jeg har gjort, slik at fremtiden deres ikke avhenger av jordbruk», sa Diep.

Som landsmann var Alang Thi Diep også sjenert og selvbevisst på grunn av ulempene ved å vokse opp langt fra lysene, den glamorøse byen med dens overfylte trafikk og «fremskrittene» innen utdanning som ennå ikke var tilgjengelige i fjellene. Det var imidlertid lærernes engasjement og omsorg på den tiden som hjalp den unge jenta til gradvis å få selvtillit og ønske å hevde sin posisjon i samfunnet.

Fru Diep delte: «Nå, hver gang jeg kommer tilbake for å besøke den gamle skolen og lærerne mine, er jeg alltid stolt over at jeg har blitt den personen jeg ønsker å være, den personen som lærerne mine har prøvd å dyrke og forme. Dagens meg er et resultat av det lærerne mine har fostret i sin karriere med å utdanne mennesker.»

Kunnskapens blomstring

Den unge og entusiastiske læreren Nguyen Thi Phuong Uyen ved Vo Nguyen Giap barne- og ungdomsskole for etniske minoriteter (Tra Tap kommune) har blitt et lyspunkt når det gjelder å bringe vitenskap inn i elevenes liv i fjellområder.

Elever fra Highland lærer ny vitenskapelig kunnskap av læreren sin. Foto: THIEN TUNG

Fru Uyen forlot lavlandet med alle forholdene, og dro til Tra Don for å jobbe i 2021, og returnerte deretter til Tra Tap da hun offisielt ble ansatt i 2023. I løpet av alle disse årene i arbeidet har den unge læreren alltid aktivt brukt nye undervisningsmetoder, ting hun lærte i klasserommet, og hjulpet elevene sine med å tilnærme seg naturfag på den mest følsomme måten.

«Alle spør meg hvorfor jeg valgte å bli i fjellene. Jeg vet bare at barna i høylandet fortjener å lære naturfag slik som andre elever, og så begynte jeg med å undervise elevene mine i STEM. I starten var det ekstremt vanskelig fordi de fleste barna her ikke var kjent med denne kunnskapen, men nå er det annerledes. Elevene mine har mestret naturfag på felt som passer deres evner», delte fru Uyen.

Da urtesjampoproduktet OCOP Mam Xanh vant andrepremien i STEM-konkurransen på distriktsnivå, var gleden ikke bare for lærere og elever, men spredte seg også til lokalsamfunnet. Det er et bevis på at elever i høylandet er fullt kapable til å skape, utforske og mestre kunnskap. Gjennom hvert prosjekt blir elevene mer selvsikre, vet hvordan de skal jobbe i grupper, vet hvordan de skal presentere ideer foran en forsamling – ferdigheter som tidligere var vanskelige å utvikle hvis de ble lært opp med enkle metoder.

«Disse opplevelsene kan gi næring til drømmer og tenne lidenskap, slik at barn ser at kunnskap ikke er langt unna, men at det er et verktøy som hjelper dem med å forandre livene sine, og åpner opp muligheter til å utforske og utvikle seg selv i fremtiden. Når jeg ser dem bli mer selvsikre hver dag, tror jeg mer og mer at utdanning i høylandet kan forandre seg fra de minste ting», sa Uyen.

Disse historiene er bare en liten brikke i det vakre bildet av utdanningssektoren i Tra Tap-høylandet. For lærere er hvert Xo Dang- og Ca Dong-barn like uskyldig som en strøm av klart vann som går dag for dag, og som vet hvordan de skal nå frem til selv de minste drømmer. Hvert pent skrevet brev, hver akademisk prestasjon, hvert STEM-produkt som er laget ... er alle "blomster" krystallisert fra elevenes innsats og lærernes dedikasjon. I høylandsbøkene er disse blomstene ikke fargerike, men slitesterke, rustikke og gjennomsyret av kjærlighet. De blomstrer fra lærernes svette, fra elevenes vilje til å heve seg, fra hele samfunnets deling.

Kilde: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html