Krever læringsdesign og -arkitektur i AI-æraen talent?

Informasjonen ble delt i det nettbaserte TV-konsulentprogrammet «Velge et hovedfag for fremtiden: Design, kunst, arkitektur» som fant sted i går ettermiddag (26. mars), på følgende adresser: thanhnien.vn , Facebook-fanside, YouTube-kanal, Tik Tok Thanh Nien Newspaper.

OVERRASKENDE JOBBER FOR KUNSTSTUDENTER

Dr. Vo Thanh Hai, viserektor ved Duy Tan University, delte programmet og sa at ifølge statistikk om situasjonen for studenter som har jobb etter 12 måneder etter endt utdanning, kunngjort av Kunnskapsdepartementet i fjor, er kunst et av utdanningsområdene med den høyeste andelen studenter som finner jobb de siste fire årene. «Dette tallet kan være overraskende fordi kunst ikke er blant områdene med flest kandidater som registrerer seg for å studere. Men i motsetning til områdene med det høyeste antallet kandidater som registrerer seg, har kunst en høyere sysselsettingsrate. For eksempel var denne andelen innen kunstfeltet oppe i 2020 – noe som betyr at for hver 10. student som uteksamineres etter ett år, hadde nesten alle en jobb», la Dr. Hai til.

Talent og AIs innvirkning på design-, kunst- og arkitekturbransjen var temaer som ble tatt opp under høringsmøtet om valg av fremtidige hovedfag som fant sted i går ettermiddag (26. mars).

Dr. Hai forklarte dette fenomenet ved å si at blant de 24 utdanningsfeltene som tilsvarer 377 hovedfag, er kunst feltet med et relativt lite antall studenter som registrerer seg for studier sammenlignet med andre felt, og rangerer bare som nummer 13 av 24 felt. I 2023 utgjorde andelen opptatte studenter bare 1,36 % av det totale antallet opptatte universitetsstudenter, tilsvarende omtrent 8000 studenter. I 2022 var antallet studenter litt høyere, men fortsatt mindre enn 9000 personer. Derfor er konkurransenivået blant studenter etter endt utdanning ikke høyt, noe som fører til en høy andel studenter som har jobb.

I tillegg mener Dr. Hai at én grunn kan være at dette feltet krever at studentene har visse talenter. «I tillegg kan en del av grunnen skyldes virkningen av den industrielle revolusjonen 4.0. I en verden der teknologien utvikler seg raskt, er aspekter ved kunst, humaniora, psykologi osv. viktigere enn noensinne», la visepresidenten ved Duy Tan University til.

Angående den nåværende opplærings- og sysselsettingssituasjonen innen arkitektur og bygg, sa Dr. Hai at dette feltet vil ha 18 660 studenter i 2023. Den faktiske etterspørselen i arbeidsmarkedet etter utdannet menneskelig ressurs må nå 75 %, men denne andelen er for øyeblikket bare på 65 %. «Et annet viktig poeng angående sysselsetting for arkitekturstudenter er evnen til å skape jobber for seg selv. Statistikk viser at 20 % av arkitekturstudentene kan skape jobber for seg selv, 58 % jobber i ikke-statlige virksomheter, bare 8 % jobber for staten», la Dr. Hai til.

Master Pham Thi Hong Lien, rådgiver ved Fakultet for arkitektur og kunst ved Ho Chi Minh City University of Technology, sa at skolen for tiden utdanner en rekke hovedfag som følger nye trender, og integrerer teknologi i spesifikke opplæringsfelt. Man kan si at disse trendende hovedfagene skaper flere muligheter for elevene.

KREVER SPESIELLE BRANSJER SPESIELLE INNSPILL?

Som svar på dette spørsmålet sa skolerepresentantene at det avhenger av hver skoles opptaksmetode.

Ved Vietnam-Tyskland-universitetet sa førsteamanuensis Dr. Pham Thanh Duong, leder av det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, at skolen i år har fem opptaksmetoder for hvert hovedfag. For arkitektur krever ikke skolen at kandidatene tar tegneeksamen ved skolen. Når man vurderer resultater fra videregående skoleeksamen, kan kandidatene imidlertid bruke tegneresultater tatt fra andre skoler for å søke om opptak i henhold til skolens foreskrevne kombinasjon.

Deltakerne i tegnekonkurransen

Førsteamanuensis Duong uttalte seg mer om bruken av TestAS-eksamenen for opptak til arkitekturstudiet og sa at kandidater som søker seg til ingeniørstudiet må ta eksamen. Eksamen består av to deler: grunnleggende kunnskap og spesialisert kunnskap, og tester ikke tegneferdigheter. I den spesialiserte eksamenen vil kandidatene bli testet på sine kunnskaper i matematikk, fysikk og relaterte fag. Matematikk og fysikk er obligatoriske forutsetninger for å studere godt i dette studiet. Samtidig er estetisk sans, kreativitet og dyktige hender også fordeler.

«Skolen krever ikke at studentene tar opptaksprøve i tegning, men studentene vil bli opplært i denne ferdigheten i løpet av det første året. Etter fire år vil studentene kunne tegne for hånd, og spesielt bruke datategneteknologi», la førsteamanuensis Duong til.

Master Pham Thi Hong Lien sa også at Ho Chi Minh City University of Technology har forskjellige alternativer for kandidater som søker på disse studieretningene. Avhengig av opptaksmetoden kan kandidatene velge en kombinasjon som inkluderer en egnethetstest eller ikke. Hvis de søker basert på egnethetspoeng, kan kandidatene ta tegnetesten ved skolen eller vurdere å hente poengsummer fra andre skoler.

«For kandidater som ikke bruker tegning, har førsteårsopplæringsprogrammet emner som gir kunnskap og tegneferdigheter. Når studentene starter på hovedfaget, fortsetter de å øve på disse ferdighetene for å oppfylle kravene før uteksaminering», la master Lien til.

For mer informasjon sa Dr. Vo Thanh Hai at kunstfeltet har fire grupper med mer enn 30 hovedfag, men ikke alle hovedfag tester tegneferdigheter rett på opptaksprøven. For eksempel arrangerer Duy Tan University tegnekonkurranser i billedkunst, eller bruker poengsummene i dette faget organisert av andre universiteter for å velge studenter til arkitekturstudiet. Samtidig vurderer ikke skolen egnethet for grafisk design.

Men ifølge Dr. Hai krever disse studieretningene fortsatt nødvendige faktorer fra studentene. For eksempel, innen arkitektur, er matematikk og fysikk grunnlaget sammen med tegneferdigheter. «Hvis studentene ikke er sterke i matematikk og fysikk, vil de ha vanskeligheter i læringsprosessen, og de kan ikke engang oppfylle kravene for å uteksamineres», sa viserektoren ved Duy Tan University.

Teknologi har en støttende rolle

Når du velger et kunstorientert hovedfag, trenger ikke TS å bekymre seg. Teknologi bidrar bare til å gjøre et bilde, program eller produkt mer perfekt, men alt avhenger av mennesker. Kunstig intelligens (KI) vil ikke kunne ha følelser slik mennesker kan lage emosjonelle produkter. Maskiner kan ikke erstatte mennesker uansett hvor mye teknologien utvikler seg.

Dr. Tran Van Hung

(Visedekan ved Fakultet for ingeniørteknologi, Hong Bang internasjonale universitet)

Teknologien utvikler seg, og den relaterte kunstindustrien utvikler seg deretter.

Samfunnets bevegelser er i økende grad knyttet til teknologiutviklingen, og innen kunstfeltet, jo mer teknologien utvikler seg, desto mer utvikler denne industrien seg. I følge statistikk i 2023 utgjør kunstgruppen en lav andel, men er fortsatt blant gruppene mange studenter velger. Mange skoler rekrutterer denne gruppen av hovedfag med forskjellige standardpoengsummer. Noen skoler har 14–15 poeng, men noen skoler, som Ho Chi Minh City University of Architecture, har år der de tar 27–28 poeng. Spesielt Ho Chi Minh City University of Economics and Finance har en standardpoengsum for hovedfag som strekker seg fra 19–21. Dette er en ganske høy poengsum blant skolens utdanningshovedfag, noe som viser studentenes interesse for dette feltet.

Mester Truong Thi Ngoc Bich

  (Direktør for informasjons- og kommunikasjonssenteret, Universitetet for økonomi og finans, Ho Chi Minh-byen)

Elevene må tenke for å sette pris på skjønnhet.

Bruk av teknologi kan støtte alle jobber, inkludert kunst, design og arkitektur. Hvis du ikke har tegnetalent, vil du garantert støte på visse hindringer. Tegnetalent kan imidlertid fortsatt trenes. De viktigste egenskapene for studenter innen dette feltet er evnen til å sette pris på skjønnhet og et åpent sinn. Ved Nguyen Tat Thanh University vil studentene få profesjonell opplæring, praksis og erfaring som de kan bruke i det virkelige arbeidet.

Mester Truong Quang Tri

(Viseleder for studentavdelingen, Nguyen Tat Thanh-universitetet)

Kildekobling: https://thanhnien.vn/hoc-thiet-ke-kien-truc-trong-thoi-ai-co-can-nang-khieu-18524032621182656.htm