Indonesia underviser i kunstig intelligens og koding til elever på barneskolen

For tiden har undervisningsmodellen for kunstig intelligens og koding blitt testet på noen skoler i hovedstaden Jakarta i Indonesia.

Barneskoleelever i Indonesia - Foto: AFP

Indonesia vurderer å innføre kunstig intelligens (KI) og koding som valgfag i skolene for å hjelpe elevene med å håndtere sosiale utviklingsspørsmål og forbedre sine teknologiske ferdigheter, sa grunnskole- og videregående utdanningsminister Abdul Mu'ti 14. november.

Ifølge Abdul Mu'ti vurderer departementet fortsatt å implementere fag om kunstig intelligens og koding fra 4. klasse. Undervisningen vil imidlertid starte på skoler med tilstrekkelige fasiliteter og nødvendige forhold.

Han sa at selv om undervisningsmodellen for kunstig intelligens og koding har blitt testet på noen skoler i hovedstaden Jakarta, har den ikke blitt bredt brukt over hele landet.

«Etter hvert som verden forandrer seg og krever evnen til å svare på fremtidige utfordringer, må teknologiske ferdigheter tilegnes fra tidlig alder», understreket han.

Abdul Mu'ti uttrykte også håp om at forsøket med undervisning i kunstig intelligens og koding kunne implementeres i det nye skoleåret.

Tidligere oppfordret Indonesias visepresident Gibran Rakabuming Raka departementet for grunnskole og videregående opplæring til å fortsette å innføre kunstig intelligens og kodefag i grunnskoler og videregående skoler. Dette er en del av strategien for å utdanne moderne menneskelige ressurser, for å forberede Indonesias gylne generasjon 2045 med eksperter innen kunstig intelligens, koding og automatisering.

Å innlemme AI og koding i skolenes læreplaner er ikke bare et viktig initiativ for å hjelpe Indonesia med å holde tritt med globale utviklingstrender, men skaper også muligheter for elever til å utvikle de nødvendige ferdighetene for fremtiden.

Kilde: https://tuoitre.vn/indonesia-day-ai-va-ma-hoa-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-2024111421015169.htm