
Følgelig vil aktivitetene til 75 grasrotfagforeninger i forvaltningsorganer og offentlige tjenesteenheter, som mottar 100 % av statsbudsjettlønnen under utdanningsfagforeningen Nghe An , opphøre fra 19. juni 2025.
Samtidig overføre 27 grasrotfagforeninger fra ikke-offentlige enheter til den provinsielle arbeidsføderasjonen.
Tidligere ledet og styrte Nghe An Education Trade Union direkte 103 grasrotfagforeninger med 7087 personer, inkludert 265 ledere, 6004 tjenestemenn, embetsmenn, offentlig ansatte og 396 kontoransatte.

På konferansen så generasjoner av fagforeningsarbeidere i Nghe Ans utdanningssektor tilbake på prestasjonene. Nghe Ans fagforening for utdanningssektoren ble etablert i 1951 etter 75 år med oppbygging og utvikling, og har bekreftet sin rolle som en sterk representativ organisasjon for arbeiderrettigheter, en kraft som følger med på utdanningsinnovasjon, bygger et humant, demokratisk og moderne læringsmiljø, og bidrar til den omfattende utviklingen av provinsens utdanning, verdig landet med "læring, vennlighet og talent".
For å fullføre oppdraget identifiserte utdanningsfagforeningsteamet dette som en uunngåelig del av innovasjons- og omorganiseringsprosessen for å bedre passe til landets utviklingssituasjon i en tid med nasjonal vekst.
.jpg)
Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen, Thai Van Thanh, gjennomgikk resultatene av Nghe An-utdanningen de siste årene i en tale på konferansen. På denne reisen har Nghe An Education Trade Union alltid fulgt utviklingen av bransjen, tatt vare på lærerstabens materielle og åndelige liv, tatt vare på vanskeligstilte elever og implementert mange etterligningsbevegelser, «Lær godt – lær godt», noe som har gitt mange praktiske resultater.
I den nye konteksten mener lederen for utdanningssektoren at utdanningssektoren må transformere og omstrukturere sitt organisasjonsapparat. Gjennom dette håper han også at de som jobber i fagforeningen vil fortsette å fremme sin intelligens, sitt mot og, i enhver stilling, forbli entusiastiske for saken om å utdanne folk.

Den umiddelbare oppgaven er å fokusere på å innovere undervisningsmetoder, fremme elevsentrering, styrke lokal utdanning, organisere undervisning på to økter/dag og fortsette å implementere konklusjon 91 fra Politbyrået om å gjøre engelsk til andrespråk, fremme den engelske læringsbevegelsen i skolene ...
Ved denne anledningen overrakte Utdanningsfagforbundet blomster, uttrykte takknemlighet og tok farvel med generasjoner av medlemmer av Utdanningsfagforbundet.
Kilde: https://baonghean.vn/ket-thuc-va-chuyen-giao-hoat-dong-cac-co-so-truc-thuoc-cong-doan-nganh-giao-duc-10300102.html
Kommentar (0)