Ved siden av fordelene som kunstig intelligens (KI) bringer, er det også bekymringer om hvordan unge mennesker samhandler med denne teknologien.
 |
| Logoen til kunstig intelligens-selskapet OpenAI på telefon- og dataskjermer. (Kilde: AFP) |
Unge mennesker i dag bruker ikke bare kunstig intelligens til læring og underholdning, men ser det også som en venn å chatte og dele med, men dette reiser bekymringer om nettsikkerhet.
I en tid med raskt utviklende digital teknologi er kunstig intelligens (KI) gradvis i ferd med å bli en uunnværlig del av unge menneskers liv. Men i tillegg til fordelene KI gir, er det også bekymringer om hvordan unge mennesker samhandler med denne teknologien.
Nyere undersøkelser avslører et overraskende faktum: unge mennesker bruker ikke bare kunstig intelligens til læring eller underholdning, men ser også på denne teknologien som en venn de kan chatte og dele med.
I Belgia viser undersøkelsene #Génération 2024 og Apentaartjaren at 57 % av elever på videregående skole i Vallonie-Bruxelles og 66 % i Flandern har brukt AI-baserte applikasjoner eller nettsteder.
Hovedmotivasjonene deres inkluderer å søke informasjon, utforske nye teknologier og støtte studiene sine. Det er verdt å merke seg at 10 % av elever på videregående skole i Vallonia-Bruxelles og 20 % i Flandern bruker AI til å chatte med «virtuelle venner» – chatboter som MyIA på Snapchat eller ChatGPT. Dette viser at AI gradvis erstatter rollen til venner og slektninger i å dele følelser og løse problemer for unge mennesker.
Bruk av AI har mange fordeler, men det medfører også mange risikoer. AI-algoritmer kan inneholde skjevheter, noe som fører til feilinformasjon og sosiale fordommer. Videre kan innsamling av personopplysninger krenke brukernes personvern og til og med påvirke deres sikkerhet.
Spesielt for barn som føler seg ensomme eller isolerte, kan AI bli en virtuell «livredder», men dette kan også føre til negative konsekvenser. Betternet Alliance (belgisk senter for et tryggere internett, inkludert ChildFocus, Média Animation, det høye rådet for medieopplæring og Mediawijs) understreker: «AI kan ikke erstatte lytting og støtte fra mennesker.»
I denne sammenhengen spiller medieopplæring en nøkkelrolle. Betternet oppfordrer foreldre og skoler til å styrke opplæringen for unge mennesker om hvordan de kan bruke AI på en trygg og ansvarlig måte.
Dette inkluderer å utstyre dem med kunnskap om AI, utvikle kritisk tenkning for å gjenkjenne potensielle risikoer og oppmuntre dem til å søke støtte fra de rundt seg når de møter vanskeligheter.
Det er også viktig å opprettholde en åpen dialog mellom foreldre og barn om bruk av digitale verktøy. Foreldre bør vise interesse for barnas nettaktiviteter og gi dem informasjonen og ressursene de trenger for å beskytte seg selv på nettet.
Økningen i bruken av AI som en virtuell «venn» er bekymringsfull, men også en mulighet til å bedre forstå behovene og psykologien til unge mennesker i den digitale tidsalderen.
Å øke utdanningen, oppmuntre til dialog og bygge et støttende miljø kan hjelpe unge mennesker med å maksimere fordelene med AI, samtidig som de minimerer potensielle risikoer.
[annonse_2]
Kilde
Kommentar (0)