Finner flittig måter å få elevene til timene på

Uferdige bøker, tomme seter i klasserommet, navn som ikke lenger blir ropt opp og ansiktene til elever som snart må jobbe hardt for å tjene til livets opphold er noe lærerne bekymrer seg for. Med sin lidenskap og kjærlighet til elevene sine prøver lærerne mange måter å beholde dem på og få dem tilbake til klasserommet.

Det nye skoleåret har vært over i over en måned, men spredt utover klasserommene på Chau Kim Hue videregående skole (Tuy An Dong kommune) er det fortsatt tomme seter. «Dette er setet til THT. I år skulle han ha begynt i 7. klasse, men siden åpningsseremonien har han ikke kommet på skolen. Lærere har besøkt huset hans mange ganger for å finne, overtale og gi råd til både ham og familien hans til å fortsette å gå på skolen, men ingen har lykkes. Så lenge han går med på å gå i timen, vil lærerne gi ham bøker og notatbøker. Men T. deler absolutt ikke grunnen til at han sluttet på skolen og har fortsatt ingen intensjon om å gå tilbake til skolen», funderte Mai Thi Xuan Hanh, lærer med ansvar for universell utdanning ved Chau Kim Hue videregående skole.

Fru Mai Thi Xuan Hanh – lærer med ansvar for universell utdanning ved Chau Kim Hue videregående skole – møter ofte elevene og råder dem til å studere hardt for å bygge fremtiden sin. På bildet: Fru Hanh snakker med en av elevene hun tok med tilbake til skolen i fjor.

De fraværende ansiktene gjør tomrommet i klasserommene tydeligere enn noensinne. «Hver gang jeg ser elevenes tomme seter, verker hjertet mitt. Barna i dette kystområdet kan, bare ved å gå ut av skoleporten, føle havet kalle, arbeidet med å tjene til livets opphold vinke. Når de slutter på skolen, vil veien videre være mer usikker enn de stormfulle bølgene på havet», beklaget fru Hanh.

Dette skoleåret registrerte Chau Kim Hue videregående skole 55 tilfeller av elever som sluttet på skolen (per september 2025). Av disse har 13 elever i 6. klasse ennå ikke sluttet på skolen, 14 elever i 7. klasse har sluttet på skolen, 21 elever i 8. klasse og 7 elever i 9. klasse. De fleste av dem følger familiene sine for å tjene til livets opphold på reke- og fiskeflåter i Dam Mon og Vung Ro.

I fjellkommuner er situasjonen med elever som slutter på skolen også et vanskelig problem. I skoleåret 2025–2026 har Tran Hung Dao videregående skole (Yang Mao-kommunen) 840 elever, hvorav 562 er elever fra etniske minoriteter. Ifølge Mai Van Thanh, rektor ved Tran Hung Dao videregående skole, har skolen i løpet av de siste tre skoleårene hatt omtrent 25–30 elever som slutter på skolen hvert skoleår. De fleste av dem går i 10. klasse og konsentrerer seg ofte etter Tet. Årsaken er ofte at elevene er svake i studiene, slik at de blir motløse, slutter å jobbe for å tjene penger, eller slutter for å gifte seg på grunn av skikker...

For å ikke la barns drømmer forbli uoppfylt, har lærere utrettelig banket på hver dør, overbevist alle foreldre og iherdig gjenoppbygd barnas vei til utdanning.

Fru Nguyen Thi Thanh Tung (Chau Kim Hue videregående skole) er en seniorlærer med rik erfaring med å «beholde» unge elever. I fjor hadde fru Tungs klasse fem elever som var i fare for å slutte. Ved å forstå informasjon i tide og følge elevene og familiene deres nøye, klarte fru Tung å holde alle elevene i klassen. Ifølge fru Tung lærer hun om situasjonen til hver elev i klassen i begynnelsen av hvert skoleår, oppmuntrer dem og deler med dem om de store mulighetene som finnes når de klarer å studere ordentlig. «For elever som er i fare for å slutte på grunn av familiære vanskeligheter, støtter vi bøker og klær, og mobiliserer velgjørere for å gi stipend. For elever som er motvillige til å studere på grunn av langsom fremgang, veileder lærere og venner dem slik at de ikke blir motløse...», sa fru Tung.

Rektor Le Thinh Phu ved Chau Kim Hue videregående skole besøker jevnlig elevenes hjem og møter foreldrene deres for å oppmuntre dem til å fortsette å sende barna sine på skolen.

Nguyen Tran Tan Tai (Chau Kim Hue videregående skole) sa: «Takket være lærernes omsorg, kjærlighet og støtte i å overvinne alle vanskelighetene, kan jeg fortsette å gå på skole med vennene mine. Jeg forstår også at det å gå på skole er den enkleste måten å nå drømmen min på, så jeg prøver mitt beste å studere godt for ikke å skuffe lærerne mine.»

Ved Tran Hung Dao videregående skole har skolen de siste årene implementert mange praktiske løsninger for å begrense antallet elever som slutter på skolen. I tillegg til å opprette en mobiliseringskomité bestående av klasselærere, foreldreforeninger, landsbyens eldste, landsbyhøvdinger osv. som besøker hver elevs hjem for å mobilisere, samarbeider skolen også med filantroper for å samarbeide og bidra til å støtte bøker og stipender. Elever som bor langt unna får gratis overnatting på sovesalen.

Rektor Mai Van Thanh sa: «I høylandet er folks økonomiske kår fortsatt svært vanskelige, så barnas måltider er også svært dårlige. Lærerne på skolen bidrar med lønnen sin for å organisere ukentlige måltider med kjøtt for barna som bor på skolens sovesal, både for å supplere ernæringen deres og for å styrke båndet mellom lærere og elever, skole og klasse.»

Stilt overfor situasjonen med elever som slutter på skolen tidlig, har lokale myndigheter kontinuerlig intervenert gjennom årene. Folkemøter og propagandamøter holdes rett i landsbyer og tettsteder for å minne foreldrene på dette. Myndighetene og masseorganisasjoner går sammen for å oppmuntre folk til å endre tankegang og oppmuntre barna sine til å fortsette å studere.

Ifølge statistikk fra Utdannings- og opplæringsdepartementet har hele provinsen fra begynnelsen av skoleåret 2025–2026 og frem til nå rundt 200 elever som ikke har møtt til undervisningen av ulike årsaker. Denne situasjonen gjør oss svært bekymret. Enheten er av den oppfatning at det å holde elevene i klasserommet er en prioritert oppgave, og vil i den kommende tiden koordinere med lokale myndigheter og skoler for å støtte vanskeligstilte elever, samtidig som den øker propagandaen og endrer foreldrenes bevissthet. Hver elev som beholdes på skolen er en ny utviklingsmulighet for både familien og lokalsamfunnet.

Nestleder i utdannings- og opplæringsdepartementet, Vo Thi Minh Duyen

Tran Van Bien, leder av Tuy An Dong kommunes folkekomité, sa: «Vi anser det som en viktig oppgave å sende elever på skole. Derfor oppfordrer lokalsamfunnet regelmessig folk til å endre tankegang og betrakte utdanning som en investering for fremtiden. Samtidig oppfordrer kommunen velgjørere til å støtte stipender, og dermed skape forhold som gjør at elevene kan studere med ro i sjelen.»

Med utdanningssektorens vedvarende utvikling og lokale myndigheters aktive deltakelse har antallet elever som slutter på skolen i lokalsamfunnene sunket betydelig de siste årene. Tidligere var antallet elever som sluttet på Chau Kim Hue videregående skole omtrent 100 elever per år. I løpet av de tre siste skoleårene har dette tallet sunket med 50 %. Samtidig hadde Tran Hung Dao videregående skole rundt 45–50 elever som sluttet på skolen, men nå har det også sunket med 50 %. Selv om antallet elever som slutter på skolen fortsatt er høyt, er dette det første resultatet som bekrefter at lærernes og lokale myndigheters innsats ikke er forgjeves.

Tran Hung Dao videregående skole (Yang Mao kommune) organiserer gratis repetisjonsøkter for internatelever.

Skoler og lokale myndigheter har gjort sitt beste for å holde hvert barn i klasserommet. For å forhindre at bokstaver blir glemt i kystlandsbyer, på jorder eller byggeplasser, er det imidlertid behov for mer støtte fra foreldre og samfunnet. Fordi hver elev som går på skole ikke bare er en glede for lærerne, men også et håp om forandring for en hel landsby. «Uten samarbeid fra familie og samfunn vil lærernes innsats neppe nå målet sitt. Jeg håper at alle foreldre forstår at det å sende barna sine på skole er den beste måten å hjelpe dem med å bygge store drømmer og ambisjoner for fremtiden», sa Le Thinh Phu, rektor ved Chau Kim Hue videregående skole.

Kilde: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/miet-mai-tim-cach-dua-hoc-tro-ra-lop-dbf174e/