Midt i 2023 mottok Nguyen Duc Anh ( Binh Phuoc ) en e-post der han annonserte at han hadde vunnet et fullt stipend for et doktorgradsprogram ved et av de mest prestisjefylte offentlige universitetene i Frankrike. For den 25 år gamle mannen på den tiden var dette «det lykkeligste øyeblikket i livet hans».

«Jeg tilbrakte tre år i utlandet for å vinne et fullt stipend for de neste tre årene i utlandet. Alt kom så uventet: Frankrike, uteksaminert med æresbevisninger fra begge masterprogrammene, og vunnet et fullt stipend for doktorgraden min. Disse tingene – da jeg ble uteksaminert fra universitetet – turte jeg aldri å tenke på.»

bilde 6224.jpg
Nguyen Duc Anh (Binh Phuoc) vant et doktorgradsstipend i Frankrike i oktober 2023

Duc Anh ble født i Bu Dop (Binh Phuoc), et grenseområde mot Kambodsja. I åttende klasse fulgte Duc Anh familien sin til hjembyen Bac Ninh for å bo der.

I løpet av de to første årene ble han stadig ertet av vennene sine på grunn av aksenten sin. Verst var det på slutten av åttende klasse da han ble angrepet av en gruppe klassekamerater. Selv om denne situasjonen hadde avtatt da han begynte på videregående, følte Duc Anh seg fortsatt malplassert på grunn av denne forskjellen.

Derfor, da han gikk i 12. klasse, ba han fortsatt inderlig foreldrene sine om å la ham returnere til Binh Phuoc for å bo hos søsterens familie. Duc Anhs plutselige avgjørelse gjorde at faren hans motsatte seg det. «Faren min sa strengt at han ikke ville dekke noen levekostnader eller studiekostnader for meg, men heldigvis støttet både moren og søsteren min meg», sa Duc Anh.

Tiden borte fra foreldrene hjalp Duc Anh med å lære å bli selvstendig. Fordi søsteren hans hadde to små barn, hjalp den mannlige studenten i tillegg til studiene også søsteren med å ta vare på barna, male ris og selge sukkerrørjuice. Etter å ha fullført videregående skole besto Duc Anh opptaksprøven for å studere bedriftsadministrasjon ved Ho Chi Minh City University of Food Industry (nå Ho Chi Minh City University of Industry and Trade). Universitetsmiljøet fikk ham til å «føle at han kunne være seg selv».

Ivrig etter nye ting brukte Duc Anh mesteparten av tiden sin på å oppleve ting, delta i fritidsaktiviteter og jobbe deltid. Men disse tingene førte også til at de akademiske resultatene hans gikk ned, noe som tvang ham til å ta fire fag på nytt på to år.

Dette var også tiden da Duc Anhs familie møtte økonomiske vanskeligheter og havnet i gjeld. På den tiden ringte faren hans til Duc Anh for å diskutere muligheten for at han måtte slutte på skolen fordi foreldrene ikke lenger hadde råd til skolepengene. Men det var moren hans som oppmuntret ham til å prøve å fullføre studiene, og at hun ville prøve å klare seg.

Denne hendelsen hjalp også Duc Anh med å endre tankesettet sitt fullstendig. I stedet for å bruke mesteparten av tiden sin på sosiale aktiviteter, begynte han å begrense seg og fokusere på studiene. I løpet av det tredje året begynte Duc Anh å vinne sitt første akademiske stipend. For å dekke levekostnader søkte den mannlige studenten, i tillegg til studiene, også om å jobbe som konferansier for bryllupsfester og konferanser rundt Ho Chi Minh-byen og naboprovinsene.

bilde 7404.jpg

I løpet av denne perioden møtte Duc Anh også en kjæreste som studerte i Frankrike. Det var denne vennen som oppmuntret ham til å strebe etter å studere videre og vinne et stipend for å studere i utlandet. Men for Duc Anh var dette utenkelig på den tiden.

«Etter å ha fullført bachelorstudiet mitt med et karaktersnitt på 2,78/4, kunne jeg fortsatt ikke få graden min fordi jeg manglet et vitnemål i engelsk. Men jeg hadde alltid en sterk tro på at hvis jeg fortsatte å prøve, kunne jeg klare hva som helst», mintes Duc Anh.

Oppmuntret av kjæresten sin søkte ikke Duc Anh umiddelbart på jobb etter at han ble uteksaminert fra universitetet, men viet all sin tid til å forbedre ferdighetene sine. Innen tre måneder etter endt utdanning brukte Duc Anh 8–10 timer om dagen på å studere engelsk, noe som forbedret hans IELTS-score fra 0 til 6.0.

I tillegg måtte Duc Anh utforme et forskningsprosjekt relatert til sitt fagfelt for å kunne «søke» om et fransk masterstipend. 9X forsøkte å komme i kontakt med seniorstudenter som var eksperter på dette feltet for å finne passende og gjennomførbare ideer. Uventet hjalp dette prosjektet Duc Anh med å motta det høyeste stipendet innen landbruks- og næringsmiddelbedriftsledelse ved Audencia Business School (Frankrike).

bilde 7521.jpg

Han tenkte aldri på å lære engelsk eller studere i utlandet før han var 23 år gammel, men studietiden i Frankrike hjalp den vietnamesiske mannen med å få mye erfaring. «Her fikk jeg gjøre ting jeg aldri hadde tenkt på da jeg var 18. Fra å være en gutt født på et veldig fattig landsbygda fikk jeg muligheten til å møte og utveksle erfaringer med mange talentfulle mennesker overalt.»

Etter sitt første masterprogram søkte Duc Anh om en doktorgrad, men ble avvist av de fleste skolene. Selv om han tvilte på sine egne evner, fikk disse avslagene Duc Anh til å innse at han fortsatt manglet mange forskningsferdigheter og erfaring.

Duc Anh ga ikke opp og bestemte seg for å studere et andre masterprogram i ledelse og innovasjonsforskning ved Skema Business School. Dette programmet er helt annerledes enn det forrige programmet fordi studentene vil bli opplært i forskningsmetoder og teorier innen ledelse.

«I løpet av denne tiden måtte jeg ofte lese 15–20 vitenskapelige artikler per uke. Selv om det var ganske tungt, hjalp dette meg også med å forbedre den nødvendige kunnskapen og ferdighetene innen forskning, noe som ville være nyttig for mine fremtidige doktorgradsstudier.»

bilde 9279.jpg

I 2023 fortsatte Duc Anh å søke om doktorgrad. Denne gangen, takket være nøye forberedelser, fikk den vietnamesiske mannen et fullt stipend for å studere innovasjonsledelse ved Universitetet i Paris-Saclay, den beste skolen i Frankrike.

Ifølge Duc Anh har denne nye innleveringen hjulpet ham med å lære mange ting. «For å bli tatt opp i et doktorgradsprogram må kandidatene proaktivt kontakte professorer med lignende forskningsinteresser og bli akseptert for å samarbeide. I tillegg må kandidatens forskningsinteresser også være i samsvar med professorens og skolens utviklingsorientering. For hvis du foreslår et forskningsfelt som ingen professor driver med, eller skolen ikke har noen utviklingsorientering, vil det være umulig å gå videre.»

I tillegg, ifølge Duc Anh, er motivasjonsbrevet også en faktor som skaper en forskjell og forteller en personlig historie. «I stedet for å legge all din erfaring og akademiske prestasjoner i motivasjonsbrevet, snakk om hvorfor du er motivert til å studere til en doktorgrad og grunnene til at profilen din passer for skolen. Dette vil overbevise opptaksnemnda», sa Duc Anh.

Mens han studerte et treårig doktorgradsprogram i Frankrike, innså Duc Anh at han fortsatt hadde mye å forbedre seg på. Den unge mannen fra Binh Phuoc følte imidlertid alltid at han var heldig. Til tross for mange hindringer på studieveien, etter å ha blitt avvist mange ganger, lot han seg ikke motløse og fortsatte å gå videre.

«I fremtiden, etter at jeg har fullført doktorgradsprogrammet mitt, håper jeg å få muligheten til å bli foreleser ved et offentlig universitet i Frankrike», delte Duc Anh.

«Krise» hjelper mannlig polyteknisk student med å vinne stipend fra det japanske regjeringen . Med seks internasjonale artikler før han ble uteksaminert fra universitetet, hvorav to var «rang A», regnes Nguyen Nang Hung som et «forferdelig» tilfelle av Hanoi University of Science and Technology.