Forbedring av utdanningskvaliteten ved Yen Tho videregående skole

En leksjon for lærere og elever ved Yen Tho videregående skole.

Lærer Pham Anh Tuan, skolens rektor, sa: Skolen bestemmer alltid at pedagogisk innovasjon må ta elevene som et mål på kvalitet, så all skoleaktivitet er rettet mot målet om omfattende elevutvikling. Helt i begynnelsen av det nye skoleåret har skolen proaktivt utviklet en utdanningsplan for å sikre en rimelig fordeling av pedagogisk innhold i retning av å utvikle elevenes kapasitet og kvaliteter i henhold til veiledning fra utdannings- og opplæringssektoren, hjelpe elevene med å fullføre læringsoppgavene og programkravene sine; skape forutsetninger for at elevene kan studere valgfag og delta i utdanningsaktiviteter, og realisere målet om omfattende utdanning. Orientere elevene i måter å tenke på som analyse, syntese, generalisering ... for gradvis å danne og utvikle kreativitet. Ved å styrke koordineringen av individuell læring med samarbeidende læring, blir klasserommet et kommunikasjonsmiljø for lærere - elever og elever - elever for å anvende forståelsen og erfaringen til hvert enkelt individ og gruppe for å løse felles læringsoppgaver. I tillegg fremmer skolen anvendelsen av informasjonsteknologi i ledelse og undervisning, for eksempel: Vnedu, popularisering, sammenkoblede skoler, kvalitetsvurdering; fremme implementeringen av emuleringsbevegelser og kampanjer som «God undervisning - God læring», «Bygge vennlige skoler, aktive elever», «Studere og følge Ho Chi Minhs moralske eksempel».

I tillegg til dette har skolen bygget et team av lærere som er kompetente, pedagogiske og dedikerte til yrket sitt. Gjennom årene har skolen alltid lagt vekt på og skapt forutsetninger for at ansatte og lærere kan delta i opplæringskurs, seminarer om faglig utveksling, temaer om innovative undervisnings- og læringsmetoder; forbedret selvstudium, selvutvikling og erfaringsskriving for å forbedre faglige kvalifikasjoner og ferdigheter. Frem til nå har 100 % av skolens ansatte og lærere oppnådd standard og over standard faglige kvalifikasjoner, og oppfyller undervisningskravene for hvert fag. Det har alltid blitt investert i bygging av fasiliteter og undervisnings- og læringsutstyr.

Gjennom årene har skolens utdanningskvalitet alltid vært på toppen av ungdomsskolenivået i Nhu Thanh-distriktet (gammelt). Ved slutten av skoleåret 2024–2025 hadde Yen Tho Secondary School 94 % av elevene klassifisert som gode, ingen elever klassifisert som svake eller dårlige; 7 elever vant priser i matematikk, litteratur og engelsk på distriktsnivå (gammelt); 12 elever vant priser i kroppsøving og idrett på distriktsnivå (gammelt) og provinsielt nivå... Hvert år er fullføringsraten for ungdomsskolen alltid 100 %; beståttprosenten for opptaksprøver til videregående skole er 81,19 %.

Artikkel og bilder: Thien Nhan

Kilde: https://baothanhhoa.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-o-truong-thcs-yen-tho-268105.htm