Å styrke vietnamesisk kunnskap i den nye æraen – Del 1: Spredning fra Community Digital Technology Group

I september 1945, bare noen få dager etter uavhengigheten, lanserte den provisoriske regjeringen i Den demokratiske republikken Vietnam tre store bevegelser: «Eliminering av sult, analfabetisme og utenlandske inntrengere». «Folkeopplysningsbevegelsen» ble den største leseferdighetsbevegelsen i nasjonens historie, og hjalp millioner av vietnamesere med å lære å lese og skrive, og åpnet en ny æra med kunnskap og nasjonalt selvstyre.

80 år senere, i den digitale tidsalderen, hvor teknologi har blitt livets språk og digital kompetanse er en betingelse for deltakelse i det moderne samfunnet, har partiet og staten initiert bevegelsen «Digital leseferdighet for alle» med en arvstemt ånd, men utenfor rekkevidden: Ikke bare undervisning i bokstaver, men også undervisning i digital kompetanse; ikke bare utvidelse av kunnskap, men også utvidelse av muligheter for menneskelig utvikling i nasjonens nye æra.

Unge mennesker spiller en viktig rolle i å popularisere digitale ferdigheter for alle folkeslag. Foto: Duc Hanh/VNA

Leksjon 1: Spredning fra den digitale teknologigruppen i lokalsamfunnet

På et opplæringsmøte om «digital kompetanse» i Hai Ba Trung-distriktet (Hanoi by) ble Le Nhu Quang begeistret da medlemmene av distriktets ungdomsforening viste ham hvordan han skulle bruke og betjene teknologi relatert til kunstig intelligens. «Med bare en liten telefon kan jeg vite om nasjonal og internasjonal informasjon. Vi trenger heller ikke lenger å dra til stedet for å utføre offentlige tjenester. Hvis denne bevegelsen blir popularisert for alle, vil det være ekstremt meningsfullt i landets digitale transformasjonsprosess», delte Le Nhu Quang.

I et lite hus i Duc Hop kommune ( Hung Yen -provinsen) viser Bui Tuan Duy glad frem smarttelefonen sin, som nettopp har fått installert VNeID-applikasjonen. «Nå, når jeg skal til legen, trenger jeg bare å skanne ID-koden min, og jeg trenger ikke å ta med noen dokumenter slik som før. I starten slet jeg fortsatt, men takket være den entusiastiske veiledningen fra ungdomsforeningsmedlemmene i den digitale teknologigruppen, klarte jeg å gjøre alt», sa Bui Tuan Duy.

Disse enkle historiene er et mikrokosmos av bevegelsen «Digital leseferdighet for alle», som ble lansert over hele landet 26. mars 2025, der den livslange læringsånden i bevegelsen for «eliminering av analfabetisme» fornyes i den teknologiske tidsalderen.

I forbindelse med implementeringen av programmet «30 toppdager for implementering av den digitale utdanningsbevegelsen» i Hung Yen-provinsen i 2025 (fra 7. juli til 7. august 2025), har den provinsielle ungdomsunionen etablert mer enn 1000 frivillige ungdomsteam med over 20 000 deltakere innen fagforeningen og unge. Medlemmer av fagforeningen og unge veileder aktivt folk til å bruke offentlige tjenester på nett ved offentlige administrative tjenestesentre på kommunenivå. 686 frivillige ungdomsteam innen «digital utdanning» har blitt lansert og har opprettholdt effektiv drift. 200 kurs i «digital utdanning» har blitt organisert direkte og på nett, og hver klasse har omtrent 150 deltakere.

Kursene fokuserte på å formidle grunnleggende digital kunnskap og ferdigheter; gi veiledning i bruk av smartenheter, sosiale nettverk og tilgang til offentlige tjenester på nett. Spesielt støttet teamene også folk og bedrifter i å bringe produktene sine til e-handelsplattformer, fra å lage boder til salgsferdigheter og produktpromotering. I tillegg ble folk instruert i informasjonssikkerhet, forebygging av nettsvindel og identifisering av dårlig og giftig informasjon i cyberspace.

Kamerat Thieu Minh Quynh, sekretær for Hung Yen provinsielle ungdomsforbund, sa: «Bevegelsen «Digital leseferdighet for alle» er en kreativ måte å hjelpe folk ikke bare med å kjenne til, men også proaktivt bruke teknologi i livene sine. I Hung Yen har 100 % av landsbyene og boligområdene i provinsen etablert ungdomsteam for å være pionerer innen digital transformasjon, med totalt mer enn 20 000 ungdomsforbundsmedlemmer som deltar. Denne styrken er kjernekraften som støtter grasrotregjeringen, og som følger og støtter folk i å få tilgang til og bruke digitale plattformer effektivt.»

I følge informasjon fra vitenskaps- og teknologidepartementet i Thai Nguyen-provinsen, i offisiell melding nr. 361/SKHCN-CĐS datert 31. juli 2025, har hele provinsen opprettet 92 digitale teknologiteam i alle kommuner og bydeler i området. Hvert team inkluderer ansatte fra avdelingen på ett sted, masseorganisasjoner (ungdomsforbund, kvinneforbund, bondelag...) og unge frivillige, som er ansvarlige for å "gå til alle smug, banke på hver dør", hjelpe folk med å installere søknader, sende inn nettsøknader, bruke e-handel og digitale offentlige tjenester.

Lokalsamfunnets digitale teknologigruppe er ikke bare en «bro mellom myndighetene og folket», men også et ekte klasserom for digital kompetanse, hvor teknologi blir en vanlig aktivitet i livet.

Ifølge data fra departementet for vitenskap og teknologi i Thai Nguyen-provinsen har hele provinsen per september 2025 mottatt mer enn 135 000 dokumenter over administrative prosedyrer, hvorav mer enn 117 000 dokumenter ble sendt inn på nett, noe som utgjør 86,94 %, mye høyere enn landsgjennomsnittet på 68,48 %.

Aktivitetene til lokalsamfunnets digitale teknologiteam skapte også et sterkt skifte i bruken av offentlige digitale signaturer: 540 000 personer har fått utstedt signaturer, noe som når 80 % av det planlagte målet. C-ThaiNguyen-applikasjonen – provinsens digitale plattform for borgere – har hatt mer enn 450 000 nedlastinger og mottatt nesten 4800 tilbakemeldinger, noe som bidrar til å øke åpenheten og effektiviteten i e-forvaltningsdriften.

I tillegg har bevegelsen «Folk lærer AI» i Thai Nguyen-provinsen tiltrukket seg rundt 400 000 deltakere, og veiledet folk til å bli kjent med og anvende kunstig intelligens i livet og produksjonen. Initiativer og aktiviteter for å støtte lokalbefolkningen i å få tilgang til teknologi har hjulpet folk med å lære grunnleggende ferdigheter samt få tilgang til høyteknologi.

Ved lanseringsseremonien for bevegelsen og lanseringen av plattformen «Digital utdanning for alle», som fant sted ettermiddagen 26. mars 2025 ved Hanoi University of Science and Technology, bekreftet statsminister Pham Minh Chinh: Hvis vi oppfatter vitenskap, teknologi, innovasjon og digital transformasjon som objektive krav, strategiske valg og toppprioriteringer i den nåværende revolusjonære perioden, kan vi ikke unngå å nevne det digitale samfunnet, den digitale nasjonen og omfattende digitale borgere. Derfra er det umulig å ikke ha bevegelsen «Digital utdanning for alle».

Fra bevegelsen for å «eliminere analfabetisme: Folkelig utdanning» til bevegelsen for «populær digital utdanning» har vårt parti og vår stat gitt en klar og spesifikk retning. Det vil si at bevegelsen for «populær digital utdanning» må bli en revolusjonerende, allmennyttig, omfattende, omfattende og vidtrekkende bevegelse. Mange eksperter mener også at «populær digital utdanning» bare vil bli virkelig vellykket når folk anser digital læring som et naturlig behov, slik som leseferdighet tidligere. Det er nødvendig å danne en kultur for digital læring som en livslang læringsvane.

Siste leksjon: Vekke læringsånden og kreativiteten

Kilde: https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-bai-1-lan-toa-tu-to-cong-nghe-so-cong-dong-20251009082725531.htm