Grunnlaget for å bygge et lærende samfunn

Lokaliteter i Dong Nai-provinsen identifiserer replikering av læringsmodeller som «nøkkelen» til å bygge et bærekraftig læringssamfunn, og fokuserer på å fremme den regelmessige og kontinuerlige læringsbevegelsen for alle fag, fra familier og skoler til lokalsamfunn.

Mobilbibliotekmodell som tilbyr livslang læring ved Tan Hung barneskole, Tan Hung kommune, Dong Nai -provinsen. Foto: Bidragsyter

Mange familie-, klan- og læringsfellesskapsmodeller har effektivt fremmet aktivitetene sine, spredt seg og utvidet seg, og bidratt til å bygge et læringssamfunn og fremme livslang læring i samfunnet.

Replikering av modeller

Herr Nguyen Ngoc Tuans familie (bosatt i kvartal 3, gamle Tan Bien-distriktet, nå Long Binh-distriktet) er en av de typiske lærdefamiliene i Dong Nai. Hans lidenskap for lesing oppsto fra fritiden hans som student og dagene han tilbrakte ved farens seng og tok seg av ham. Bøkene på den tiden hjalp ham ikke bare med å utvide kunnskapen sin, men ble også en følgesvenn som støttet hans ånd, motiverte ham til å fortsette å studere, bli forretningsmann og spre verdien av kunnskap til samfunnet.

Herr Tuan delte: «Lesevanen har vært dypt forankret og knyttet til meg de siste tiårene, ikke bare i familien og bedriften min, men også i lokalsamfunnet. Jeg deltar jevnlig i foredrag, introduserer og deler om bøker, og gir bøker til studenter i provinsen. I den kommende planen vil jeg fortsette å koordinere med kommunene og menighetene i Binh Phuoc -provinsen for å gi nye bøker til studenter, og bidra til å spre leseånden og inspirere livslang læring til alle.»

I mange år har kommunene og bydelene Trang Dai, Tan Trieu, Tri An, Tan An, Phu Ly… effektivt opprettholdt og utvidet modellen med læringsfellesskap gjennom byggingen av visdomshus i systemet med kultur- og idrettsinstitusjoner på kommunenivå. Visdomshusene er utstyrt med biblioteker med tusenvis av bøker, datamaskiner, TV-apparater, projektorer med internettforbindelse og sett med trenings- og sportsutstyr.

Mesteparten av bøkene og utstyret på Visdomshusene er mobilisert fra sosiale kilder, gjennom samarbeid med enkeltpersoner og bedrifter i provinsen. Takket være dette har lese-, engelskundervisnings-, fotball-, volleyballklubber osv. flere adresser for å regelmessig organisere aktiviteter som møter de kulturelle og åndelige behovene til menneskene i området.

Å bygge et lærende samfunn er et av de 13 programmene til Bevegelsen for nasjonal solidaritet i å bygge et kulturliv. Fra programmet blir modeller av familier, klaner, lokalsamfunn og læringsenheter i økende grad replikert, noe som bidrar til å spre ånden av livslang læring blant alle folkeslag.

Spre ånden av livslang læring

I tillegg til læringsmodeller har systemet med kultur- og idrettsinstitusjoner på kommunenivå aktivt organisert aktiviteter som: opplæring, kortvarige yrkesopplæringskurs, juridisk kunnskaps- og ferdighetstrening ... for å imøtekomme folks ulike læringsbehov. Ifølge statistikk fra Utdanningsdepartementet organiserer provinsen hvert år mer enn 1000 kurs for å oppdatere kunnskap og ferdigheter innen digital transformasjon med mer enn 30 000 deltakere. Bare i 2025 organiserte Dong Nai mer enn 170 yrkesopplæringskurs og opprettholdt 14 lese- og skrivekurs.

For å fordype programmet for å bygge et lærende samfunn og skape ringvirkninger i lokalsamfunnet, har Dong Xoai-distriktet koordinert med skoler i området for å fremme etterligning av god undervisning og god læring. Lokalområdet streber etter å fullføre kriteriene for anerkjennelse av nivå 1-kommuner og distriktets læringssamfunn innen utgangen av 2025. Samtidig skal det utvikles og fullføres kriterier for å sikre anerkjennelse av læringsenheter.

Ifølge nestlederen i Phu Lam kommunes folkekomité, Do Xuan Hoa, vil lokalsamfunnet, i tillegg til målene som skal oppnås innen utgangen av 2025, fortsette å fremme propagandaen for programmet for å bygge et læringssamfunn i den kommende tiden; implementere spesifikke løsninger for å bygge et læringssamfunn knyttet til bevegelsen for alle mennesker, forenes for å bygge et kulturliv. Skoler bygger proaktivt et kulturelt skolemiljø som virkelig er et utdanningsmiljø, opplæring i kunnskap og en sunn kulturell livsstil.

Som leder for program 11 om å bygge et lærende samfunn, koordinerer Utdannings- og opplæringsdepartementet med avdelinger, avdelinger og lokaliteter for å organisere en 5-årig gjennomgang av prosjektet om å bygge et lærende samfunn for perioden 2021–2030. Samtidig fortsette implementeringen av den nasjonale bevegelsen for å bygge et lærende samfunn, og fremme livslang læring for perioden 2025–2030. I tillegg fremmer departementet kommunikasjonsarbeid, gjenskaper modeller for livslang læring, øker tilbudet av åpne læringsressurser og oppfordrer bedrifter og lokalsamfunnet til å delta i støttende læringsaktiviteter for alle folkeslag.

Min Ny

Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/nen-tang-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-20c34a6/