Følgende medlemmer av den provinsielle partikomiteen var til stede ved innsettelsesseremonien: Thai Van Thanh - nestleder i den provinsielle folkekomiteen; Nguyen Van Khoa - direktør for departementet for utdanning og opplæring, sammen med ledere fra ulike avdelinger og etater.
I sammenheng med at digital transformasjon er blitt et essensielt krav i moderne utdanning, ble Nghe An Digital Education Portal opprettet ikke bare som en teknologisk plattform, men også som et avgjørende skritt i ledelsestenkningen og organiseringen av utdanningsaktiviteter for hele sektoren.
Bygget på Nghe An-provinsens digitale transformasjonsorientering og den digitale transformasjonsplanen for utdanningssektoren frem til 2025, med en visjon for 2030, fungerer den digitale utdanningsportalen som en «sentral digital infrastruktur» som forbinder forvaltningsorganer, skoler, lærere, elever og foreldre i et enhetlig digitalt miljø.
Utover å bare tilby informasjon, har Nghe An Digital Education Portal som mål å bygge et omfattende digitalt utdanningsøkosystem der data blir grunnlaget for styring, drift og forbedring av kvaliteten på undervisning og læring.
Fra administrative dokumentsystemer, elektroniske læringsressursarkiv, skoleadministrasjonsplattformer, digitale elevjournaler til nettbaserte undervisningsstøtteverktøy, er alt integrert for gradvis å endre tradisjonelle driftsmetoder som er sterkt avhengige av papir, manuelle prosedyrer og spredte data.
Dette fungerer også som et grunnlag for at utdanningssektoren i Nghe An skal bevege seg mot en smart modell for utdanningsstyring, basert på stordata og nye teknologier som kunstig intelligens, læringsanalyse og personlig tilpasset utdanning i fremtiden.
For en provins med et stort geografisk område og mange fjellrike, avsidesliggende og isolerte distrikter som Nghe An, ligger betydningen av den digitale utdanningsportalen også i dens evne til å redusere gapet i tilgang til kunnskap mellom ulike regioner.
Gjennom digitale læringsmiljøer har elever i vanskeligstilte områder flere muligheter til å få tilgang til læringsmateriell av høy kvalitet, lærere kan dele undervisningsressurser, delta i opplæring i digitale ferdigheter og forbedre sin faglige kapasitet. Samtidig kan foreldre og samfunnet overvåke, samhandle med og støtte skolene på en mer transparent og praktisk måte.
Nghe Ans digitale utdanningsportal gjenspeiler provinsens besluttsomhet om å se på digital transformasjon som en banebrytende drivkraft for bærekraftig utvikling; skape betydelige endringer i utdanningsstyring, redusere administrativt press på lærere, forbedre driftseffektiviteten og fremme en digital kultur i hele Nghe Ans utdanningssektor.
Kamerat Thai Van Thanh – medlem av den provinsielle partikomiteen og nestleder i den provinsielle folkekomiteen – roste utdanningssektorens innsats for å være banebrytende innen digital transformasjon under lanseringsseremonien. Nestlederen i den provinsielle folkekomiteen understreket at driften av den digitale utdanningsportalen er et strategisk vendepunkt som fører Nghe Ans utdanning inn i en æra med datadrevet drift.
For å sikre at systemet virkelig gir praktisk verdi, ba nestlederen i den provinsielle folkekomiteen om at utdanningsinstitusjoner, deres ansatte og lærere proaktivt skal nærme seg og mestre teknologien. Digital transformasjon bør ikke bare være en trend, men må være substansiell. Inndata må strengt følge prinsippene «Nøyaktig - Fullstendig - Rent - Live » for å sikre nøyaktigheten av strategiske analyser.
Kamerat Thai Van Thanh understreket at de spesialiserte avdelingene i departementet må følge nøye med på situasjonen på grasrotnivå og koordinere med lokale myndigheter for å løse vanskeligheter for skolene. Teknologi skal under ingen omstendigheter bli en barriere eller legge ytterligere press på undervisnings- og læringsaktiviteter. Det endelige målet er å redusere administrative prosedyrer og la lærerne fokusere på sitt profesjonelle arbeid.
I tillegg ba nestlederen i den provinsielle folkekomiteen utdanningssektoren om raskt å ferdigstille åpne protokoller for å integrere AI dypere i systemet, anvende tidlige varslingssystemer og tilpasse læringsløp for hver elev, slik at hver elev kan utvikle seg i henhold til sine unike evner.
Kilde: https://baonghean.vn/nganh-giao-duc-nghe-an-ra-mat-cong-giao-duc-so-10337607.html
![[Foto] Generalsekretær og president To Lam leder møtet for å godkjenne utkastet til rapport om resultatene av den andre inspeksjonen utført av politbyrået i den stående komiteen i Hanoi bypartikomité.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
Kommentar (0)