Overveldet av gruppeoppgaver, studerer nye studenter på feil måte?

Kaffebarer kan være et interessant sted for samarbeid, hvor folk kan dele arbeidet og slappe av mens de snakker sammen - Illustrasjon: KS

Nesten en måned inn i skolen innrømmet Nguyen Hoang An – en ny student med hovedfag i litteratur ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University) – at han ennå ikke har integrert seg i det nye miljøet, spesielt ikke når det gjelder gruppeaktiviteter og oppgaver.

Personer som har gode samarbeidsevner vil ofte ha gode presentasjonsevner, lytteferdigheter, tålmodighet og evnen til å overbevise andre.

Dr. Nguyen Hong Phan

All slags forvirring

Hoang An sa at han følte seg ganske presset hver gang han ble tildelt en gruppe, siden han måtte gjøre to gruppeprosjekter samtidig. Det var mange ting å gjøre, og fristen fikk ham til å føle at hans mentale helse ble svekket dag for dag. Selv når han sov, ble An hjemsøkt av tanken på å ikke klare fristen og bli klandret av vennene sine.

Siden An var vant til å ha noen som veiledet ham på videregående, følte han seg litt ukomfortabel når han måtte gjøre alle oppgavene selv når han holdt gruppepresentasjoner. Han hadde også en deltidsjobb, så han var alltid overbelastet.

«Jeg er i en tilstand der jeg ikke klarer å balansere studier og deltidsarbeid, så jeg kan ikke unngå å gjøre feil når jeg jobber i grupper», sa An.

I mellomtiden sa Nguyen Minh Quan, en ny student ved Fakultet for journalistikk og kommunikasjon, at selv om han deltok i noen aktiviteter på skolen, følte han seg mindre forvirret, men han var overveldet av mengden kunnskap i fagene. Lærerne delte ofte elevene inn i grupper, og Quans vanskeligheter begynte da han tilfeldig ble med i en gruppe nye mennesker.

Det er ikke merkelig å jobbe i grupper, men universitetsmiljøet er nytt, vennene er ikke kjente, så Quan er fortsatt redd for meninger, og noen ganger er gruppearbeidet ikke effektivt. For ikke å nevne at tilfeldig inndeling i grupper vil støte på situasjoner der mange mennesker har de samme styrkene, noe som også gjør det vanskelig å fordele oppgaver. Quan skriver ofte, men nå når han blir med i en gruppe, får han redigerings- og designoppgaver, så det er litt feil!

«Men jeg er ikke motløs, jeg vil prøve å lære og gjøre svakhetene mine om til styrker», sa Quan selvsikkert.

Nguyen Kieu My, en student med hovedfag i informasjonsstyringssystemer ved University of Economics (University of Danang), sa at hun følte seg presset av sine jevnaldrende da hun så at alle i gruppen var talentfulle og energiske. My sa at alle hadde tidligere erfaring med å jobbe i grupper, så arbeidet gikk knirkefritt, men de kranglet ofte fordi «alles ego var høyt, og de trodde alltid de hadde rett. Heldigvis satte vi oss ned sammen og lot ikke ting gå for langt».

Må forenes først

Fra et profesjonelt perspektiv mener Dr. Nguyen Hong Phan – nestleder ved Fakultet for utdanning ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University) – at det viktigste når man jobber i en gruppe er solidaritet. Når man blir med i en ny gruppe uten å kjenne hver enkelt persons kapasitet, er det som kan gjøres at hver person erkjenner sin egen rolle, og deretter må samarbeide med kolleger for å nå det felles målet.

«Hvert medlem må respektere og akseptere hverandres forskjeller for å maksimere sine evner når de utfører oppgaver sammen. Gruppen må ha felles prinsipper og regler, og da kan alle gjøre det», sa Phan.

Dr. Hong Phan foreslår at studenter bør delta aktivt i klubber, lag og grupper for å hjelpe hver person med å få flere muligheter til å jobbe i et kollektivt miljø. Fordi samarbeidsevner ikke bare er viktige i studiene, men også svært nødvendige når man skal på jobb senere. «Å jobbe profesjonelt mens man studerer hjelper deg med å tilpasse deg og fullføre oppgaver enkelt når du kommer inn i arbeidsmarkedet», delte herr Phan.

Ikke studer på universitetet!

«Hvordan kan studenter unngå å føle seg usikre i et nytt miljø og ikke slite med å finne effektive måter å studere på?» er et spørsmål som mange studenter var interessert i på den nylige delingssesjonen «Ikke studer på universitetet» ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh-byens nasjonale universitet).

Gjester sa at nye studenter ofte mister retningen på grunn av mangel på effektive læringsmetoder og utvikling av myke ferdigheter. Presentasjon er en viktig ferdighet fordi den hjelper deg å presentere flytende, uttrykke synspunktet ditt tydelig og vise at du er i stand til å kontrollere deg selv både i tanke og tale.

En annen viktig ting er å overvinne frykten, som for mange studenter noen ganger bare er en «navnløs frykt». Multimediastudent Nguyen Tran Bao Anh betrodde at hun er veldig redd for å finne lagkamerater som kan bli med i gruppen. Rådet er å møte frykten og finne en måte å løse problemet på, ikke leve med det. Om nødvendig, oppsøke en konsulent for å bli mer selvsikker.

Kilde: https://tuoitre.vn/ngop-bai-tap-nhom-tan-sinh-vien-co-hoc-sai-cach-20241024220123053.htm