Risiko for overflødige naturfagslærere på grunn av lav elevtall

Ifølge statistikk fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen trenger videregående skoler over hele byen i år å rekruttere 251 lærere i en rekke fag. Antallet kvalifiserte kandidater for ansettelse er 838 personer. Gjennomgangen viser at mens antallet kandidater som søker seg til fremmedspråk og samfunnsfag er nær målet, er antallet kandidater som søker seg til naturvitenskap mange ganger høyere enn etterspørselen.

Mer spesifikt, innen matematikk trenger nesten 100 videregående skoler i byen å rekruttere 26 lærere, men det er 246 kandidater som søker på denne stillingen. Konkurranseforholdet mellom kandidatene er omtrent 1/9. Deretter er konkurranseforholdet nesten 1/17 for fysikk, hvor det bare trengs 5 ​​lærere, men antallet søkende kandidater er 87 personer.

Det generelle utdanningsprogrammet i 2018, som ble implementert på videregående skolenivå, lar elever fra 10. klasse velge valgfag i henhold til sine styrker, evner og karriereorientering. Dette fører til en situasjon der fag med mange elever som velger dem trenger flere lærere, og omvendt.

ILLUSTRASJON: NHAT THINH

Blant fagene er det stillingen som kjemilærer på videregående nivå som har den høyeste konkurranseprosenten. Byen trenger spesifikt 3 lærere, men antallet kvalifiserte kandidater er 79. Konkurranseprosenten for å undervise i kjemi på videregående nivå er nesten 1/26. Dette er også faget med den høyeste konkurranseprosenten hvert år i lærerrekrutteringssesongene i Ho Chi Minh-byen.

Ifølge skolelederne viser den høye konkurransen i rekruttering at den årlige etterspørselen etter ekstra personale i de ovennevnte fagene ikke er høy. Spesielt siden det generelle utdanningsprogrammet i 2018, som ble implementert på videregående skolenivå, lar elever fra 10. trinn velge valgfag i henhold til sine styrker, evner og karriereorientering, noe som fører til en situasjon der fag med mange elever trenger flere lærere og omvendt.

Rektoren ved en videregående skole i Tan Phu-distriktet sa at det finnes fag der bare halvparten av elevene velger dem, eller til og med en tredjedel av elevene som registrerer seg for å studere dem. Dette fører til at lærere i fag som mange elever ikke velger, ikke klarer å undervise i nok obligatoriske timer, noe som resulterer i et overskudd av lærere. Naturfag har vanligvis 2 timer/uke, så antallet lærere for dette faget er alltid høyere enn antallet lærere i fag som bare har 1 time/uke, for eksempel geografi eller økonomi og jus. Derfor vil de fleste lærere i naturfag ikke kunne bruke sin fulle kapasitet.

For å løse problemet med overflødige lærere ved implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet, sa Phung Nhat Anh, viserektor ved Nguyen Huu Huan videregående skole (Thu Duc City), at skolen også må tildele samtidige stillinger for å sikre antall obligatoriske timer og motta lønn i henhold til forskriftene.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/nguy-co-thua-giao-vien-cac-mon-tu-nhien-do-it-hoc-sinh-dang-ky-185231203223803716.htm