![]() |
| For førskolelærere er fortrinnsgodtgjørelsen satt til 45 %. |
Tilskuddet varierer fra 20 % til 80 %.
Dekret 182/2026/ND-CP ble utstedt for å konkretisere politikken for å ivareta og forbedre lønnen til lærere, utdanningsledelsespersonell og utdanningsstøttepersonell i det offentlige utdanningssystemet. Dette regnes som en av de viktigste retningslinjene som bidrar til å motivere og oppmuntre utdanningsarbeiderne til å arbeide med sinnsro, spesielt i vanskeligstilte områder, områder med etniske minoriteter, fjellregioner, grenseområder og øyer.
I henhold til forskriftene er minimumsfortrinnsgodtgjørelsen 20 %, og gjelder for pedagogisk støttepersonell som jobber i førskoler, grunnskoler og ungdomsskoler, etterutdanningssentre, yrkesfaglige videregående skoler, spesialskoler, vennskapsskoler og sentre for støtte til inkluderende utdanningsutvikling.
Et godtgjørelse på 25 % gis til lærere som underviser ved høyere utdanningsinstitusjoner og opplæringsskoler underlagt departementer og sentrale etater; det gjelder også for de som direkte veileder praktisk opplæring i skoleverksteder, laboratorier eller på opplæringsskip i universitetsopplæringsprogrammer.
For yrkesfaglig utdanning har lærere som underviser ved høyskoler, videregående skoler, yrkesopplæringssentre eller de som er direkte veileder for praktisk opplæring, rett til et godtgjørelse på 30 %.
Tilskuddet vil bli økt til 35 % for lærere som underviser ved yrkesfaglige utdanningssentre i områder med etniske minoriteter og fjellområder, øykommuner eller grenseregioner.
Blant dem inkluderer gruppen med relativt høye godtgjørelser lærere på ungdomsskoler, videregående skoler, yrkesskoler, videreutdanning, lærere på lærerhøyskoler, lærerutdanningsfakulteter ved høyere utdanningsinstitusjoner og lærere som underviser i integrert teori og praksis ved yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner. Denne gruppen mottar et fortrinnsrettslig godtgjørelse på 40 %.
I tillegg er høyt kvalifiserte og dyktige lærere som fortjenstfulle kunstnere, fortjenstfulle leger, fortjenstfulle håndverkere eller de som har avanserte nasjonale yrkesfaglige sertifikater som deltar direkte i praktisk undervisning, også kvalifisert for 40 %.
For førskole- og grunnskolelærere er fortrinnsretten satt til 45 %. Denne gruppen anses å spille en spesielt viktig rolle i å danne grunnlaget for kunnskap, ferdigheter og karakter for barn i de første årene.
![]() |
| Lærere i den fjellrike A Lưới-regionen veileder barn under måltidene. |
Prioritet gis til vanskeligstilte områder og etniske internatskoler.
Dekret 182/2026/ND-CP slår tydelig fast den spesielle prioriteringen som gis til lærere som arbeider i vanskeligstilte områder eller i spesialiserte skoletyper.
Følgelig gis det et godtgjørelse på 60 % for lærere og utdanningsadministratorer som jobber ved idrettsskoler for begavede elever, kunstskoler for begavede elever og internatskoler for etniske minoriteter. Førskole- og grunnskolelærere som jobber i områder med etniske minoriteter og fjellområder, øykommuner og grensekommuner har også rett til dette godtgjørelsen.
Et godtgjørelse på 70 % gis til lærere og utdanningsadministratorer som jobber i områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold. Dette anerkjenner bidragene til lærere som er dedikerte til skolene og klasserommene sine i områder som mangler tilstrekkelige fasiliteter og levekår.
Den høyeste godtgjørelsessatsen i henhold til dekretet er 80 %, dành for flere spesifikke grupper. Disse inkluderer lærere og administratorer som jobber ved etniske internatskoler, internatskoler, spesialiserte videregående skoler, førskoler, Friendship School 80, Friendship School T78 og Viet Bac Highland High School.
I tillegg får lærere og administratorer som jobber på skoler for funksjonshemmede eller sentre som støtter inkluderende utdanningsutvikling også et fortrinnsrettslig tillegg på 80 %.
En annen gruppe som har rett til de høyeste godtgjørelsene er lærere som jobber i førskoler, grunnskoler og videregående skoler, yrkesfaglige videregående skoler og spesialskoler som ligger i områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold, som definert av regjeringen.
Dekretet fastsetter også spesifikke bestemmelser for lærere som underviser ved Ho Chi Minh National Academy of Politics og politiske skoler på provinsielt nivå. Denne gruppen vil fortsette å motta den nåværende fortrinnsretten for yrket sitt inntil nye forskrifter utstedes.
For lærere og utdanningsadministratorer som jobber ved reformskoler, i tillegg til gjeldende forskrifter om godtgjørelser for nasjonalt forsvar og sikkerhet og ansiennitetstillegg, vil differansen bli supplert til tilsvarende 70 %.
Utstedelsen av dekret 182/2026/ND-CP forventes å bidra til forbedring av lønnspolitikk og fordeler for lærere og ansatte i utdanningssektoren, spesielt i vanskeligstilte områder og spesialiserte utdanningsfelt. Den nye politikken viser også statens omsorg for de som er direkte involvert i utdanning og opplæring av menneskelige ressurser for landets utvikling i den nye æraen.
Kilde: https://huengaynay.vn/giao-duc/nha-giao-duoc-huong-che-do-phu-cap-uu-dai-20-80-166006.html










Kommentar (0)